微文化背景下大学生核心价值观培育探究

网络技术近年来得到了迅速发展及普及,由此带动大量微现象的产生,并深刻影响到大学生的生活方式以及价值观念。同时,微内容重新塑造了生活的画面,特别是以微信、微博等为平台,既丰富了大学生的娱乐方式,也开启了大学生文化消费新渠道。然而,微文化也对大学生的价值观念产生了影响,这既表现有积极影响,也表现为消极影响。这无疑增加了高等院校思想教育工作者培育大学生核心价值观的难度。文中主要对微文化对大学生核心价值观的影响进行研究,并分别从积极方面以及消极方面进行阐述,基于此提出了微文化背景下培育大学生核心价值观的途径。     

网络传播中高校辅导员对校园文化的舆情引导研究

大众实时互动的网络社交技术正日益成为校园文化传播的重要平台,大学生在学习和生活中对微博、微信、QQ等网络媒体的依赖度也不断提高,他们已从校园信息的被动的接受者变为主动的参与者和传播者。高校辅导员作为引导大学生全面发展的一线工作者,应随时动态掌握校园网络舆情,发挥网络传播技术的有利因素,克服和化解消极影响,引导校园文化朝着积极向上的方向前进。     

微时代背景下大学生英语自主学习能力培养研究

微信和微博在大学生中的广泛使用为大学生英语自主学习能力的培养带来了契机和发展。加强微信、微博与大学生英语自主学习之间的有效联动,能促进科学构建移动式英语学习平台,优化大学生英语自主学习途径,强化大学生英语自主学习欲望,提高学习质量和学习效果。     

微博、微信在民办高校心理健康教育的运用分析

本文就主要对微博、微信的特点、民办高校大学生的心理特点、对民办高校心理健康教 育的影响,以及如何运用微博、微信做好民办高校心理健康教育工作做具体陈述。     

微时代下大学生网络舆情引导策略思考

以微博、微信等为主要传播媒介的微时代,为大学生提供了自由发表言论的场所和途径,使大学生网络舆情引导显得必要而紧迫。针对微时代下大学生网络舆情的特点,分析当前大学生网络舆情引导的意义,并对大学生网络舆情引导的有效策略进行探讨。     

微文化视域下高校书香物质文化建设探析

高校书香物质文化是一种功能独特的大学校园文化,是继承、传扬和创造优秀文化的基础和保障。以微信、微博为代表的微文化在高校繁荣兴起,它顺应了时代发展,满足了大学生的精神需求。基于调研数据结果表明:高校微阅读平台建设缺乏统筹规划,导致大学生对微阅读平台的满意度较低;高校微阅读平台服务缺乏人文品质,致使图书馆网络服务系统的完善度不够和大学生对微平台服务内容不够认可。据此,高校要增强微阅读平台建设的合理化、推进高校微阅读服务的人性化、推动高校微阅读服务的标准化,以创新微文化视域下的高校书香物质文化建设新路径。     

微时代下高校图书馆微文化的建设与服务——以微信为例

微博、微信等的普及标志着进入了"微时代",微时代环境下用户们对文化知识的需求发生了巨大变革,也给图书馆带来了极大的挑战。本文以微信为例,通过对微时代及图书馆的微文化进行分析,以了解微时代下读者对文化的需求以及图书馆面临的挑战,并探讨了高校图书馆在建设微信文化与服务上的方法及内容,以期在微时代下图书馆微文化服务及推广获得更大成效。     

微信环境对大学生思想政治教育的影响及对策

在大学生群体当中,微信可以说是最受欢迎的一款社交软件。微信的到来影响着大学生的学习与生活,影响着他们价值观的确立,给大学生的思想政治教育工作也带来了很多的问题。本文主要从微信对大学生思想政治教育的积极影响和消极影响两方面入手进行分析,并提出了积极有效的解决对策。     

浅谈微信与大学生思想政治教育

微信作为当下新媒体时代主流的网络通信软件,深刻改变了高校大学生的学习和生活方式。本文通过分析当前大学生对微信的使用规律与习惯,研究微信对高校大学生学习与生活的影响,探究微信对高校思想政治教育工作的挑战与对策,对改进与增强高校思想政治教育工作有着重要的现实与理论意义。     

微时代背景下大学生思想政治教育的难点及对策

微博、微信等网络信息传播工具在方便大学生获取和传递信息的同时,也对大学生思想政治教育模式提出了挑战。本文通过剖析微时代背景下大学生思想行为特点,分析大学生思想政治教育的难点及挑战,并提出对策。     

“微时代”背景下大学生思想教育管理工作探析

随着互联网的发达,微信、微博等这种社交软件成为人们日常生活中必不可少的交流和获取信息的工具。"微时代"已经到来,其对我国大学生的人生观以及思想观的变化产生了很大的影响,这是我国高校大学生思想教育工作面临的新的挑战和机会。要做好"微时代"下大学生的思想管理工作,高校的教育工作者就要对这些软件有详细的了解,掌握其特点,利用其优势来进行大学生思想教育工作的开展。     

高校微信公众号对大学生行为的影响

大学生作为高校微信公众号的主要群体,对这种服务方式越来依赖,在一定程度上,正影响他们的行为方式,因此研究高校微信公众号对大学生的行为影响是十分迫切的。本研究以技术接受模型为基础,并引入感知娱乐性、感知业绩构建理论模型。通过访谈、问卷调查获取数据,应用结构方程模型研究高校微信公众号影响大学生因素及路径。研究结果表明,高校微信公众号的娱乐性、易用性、有用性以及学生的参与度在不同程度上对大学生的学习、生活、心理、思想道德等方面有积极影响,最后提出提高微信公众号对大学生行为影响的措施。     

“微时代”下高校开展党组织生活的几点思考

随着网络传媒的发展,社会发生着前所未有的变化。微信、微博等一些新生媒体已经成为主要的、影响巨大的信息传播媒介。在"微时代"大学生接受着来自四面八方的消息,教育环境复杂多样,高校党组织生活的开展质量,关系到高校的稳定与人才培养,也是社会稳定的有力保证。高校党务工作者要与时俱进熟练掌握网络交流工具掌,握教育的主动权,切实提高网络素质,确保在"微时代"紧紧把握党组织教育的话语权和主动权。利用"微时代"在高校中做好党组织活动,这对于正确的引导广大的中青年教师和大学生,加强高校党组织的凝聚力,进一步的加强主流的宣传,对于保持我党队伍的先进与纯洁有着重要意义。本文结合作者的党组织生活经验,就"微时代"下党组织生活的新形势进行了介绍。     

新媒体时代大学生文化自信的挑战与培育途径

随着信息化的迅速发展,以微博、微信等为载体的新媒体时代已经来临。大学生作为引领社会进步和经济发展的特殊群体,其思想深受新媒体的影响,这就给当下大学生文化自信的培养带来了诸多的机遇和挑战。针对当代大学生在文化自信方面存在的问题,结合新媒体的特点,需要从家庭、社会、学校和大学生自身等方面帮助和引导增强大学生文化自信。     

校园体育用品微营销的可行性分析

随着时代的不断发展,营销模式和策略也发生了较大程度的变化,传统营销模式虽然能够支撑产品的销售,但是不利于其长期经营和发展,需要采取新的营销模式来改善这种情况。微营销是近年来所形成新的营销模式,通过利用微博、微信等平台来进行营销,从其所产生的效果来看能够起到一定作用。校园体育用品是用来开展体育活动的产品,其所面临的主要客户对象是校园,其在销售过程中采取微营销是否可行则需要进行深入的探讨。因此,校园体育用品微营销的可行性进行分析,以此来了解微营销在校园体育用品销售中是否能够产生理想效果。     

试论微博流行与大学生思想政治教育的创新发展

微博作为一种全新的网络社交服务手段,以其强大的功能成为深受大学生青睐的新兴媒体。随着微博在大学生中的广泛流行,微博对校园信息传播、大学生人际交往、校园舆论等方面产生了一定影响。微博的兴起在带来挑战的同时,也为新时期的高校思想政治教育提供了新视角、新理念和新方法,促使我们充分利用机遇,全面开启思想政治教育工作的新探索。     

“微时代”的农业致富经

随着网络技术的不断进步和智能手机的迅速普及,＂刷微博,聊微信＂成为很多人日常生活的一个重要组成部分,而这种以微博、微信为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的方式被大家称作＂微时代＂。在这个信息的传播速度更快、信息内容与数量更丰富的微时代里,有一群紧跟潮流的农业经营主体,趁机念起了致富经。     

新媒体环境下的高职思想政治教育

随着科技的发展,新媒体时代来临,QQ、微信、微博几乎成为人类生活的必需品,人们的思想观念,学习工作以及生活方式都不同程度的受新媒体影响。本文主要讨论了新媒体环境对高职思想政治教育带来的机遇和挑战,希望找到最好的办法,来应对新媒体环境对高职思想政治教育带来的冲击。     

“微时代”的农业致富经

随着网络技术的不断进步和智能手机的迅速普及,“刷微博,聊微信”成为很多人日常生活的一个重要组成部分,而这种以微博、微信为传播媒介代表,以短小精炼作为文化传播特征的方式被大家称作“微时代”。在这个信息的传播速度更快、信息内容与数量更丰富的微时代里,有一群紧跟潮流的农业经营主体,趁机念起了致富经。     

微文化背景下高校党建工作创新研究

微文化这个概念最早来源于90年代一个叫微的乐队,其中一位主唱在酒吧中演唱并传播着自己对微文化的观念,但随着时代的变化微文化逐渐转化为微博微信等含义。本文在微文化时代背景下,对高校党建工作创新研究进行分析,根据高校党建工作当前面临的状况,提出新型可创新的方式。