农村学前教育发展问题研究

教育一直是国家向前发展的首要任务,也是关系国运兴衰的基本条件,因此,探究教育事业发展,是实现"科教兴国"目标的必然途径。鉴于此,文章将以农村地区的学前教育为例,试分析农村学前教育事业发展的困境与出路,望文中观点,对促进我国教育事业发展有些许参考价值。     

农村学前教育发展的困境与出路

教育是兴国安邦的重要基础,因此,自有文字记载以来,我国就注重教育事业的发展。而到了当代,我国更是将教育事业发展作为国家发展的长久之计,但由于历史遗留等原因,致使我国的部分地区在教育事业发展上,依然较为缓慢,尤其是部分农村地区的学前教育,更是问题凸显。基于此,为确保教育事业的均衡发展,文章将对当前我国农村学前教育发展的困境做出分析,并对其发展提出几点个人观点,以期通过文章所述,为相关从业人员提供些许发展的思路。     

浅析农村学前教育发展现状及对策

中国是一个教育大国,在以教育为重的方针下,国家不断增加对教育事业的投入,然而受城乡发展差距的影响,农村的学前教育与城市的学前教育差距很大,本文主要从目前农村学前教育的现状分析,发现问题,并对农村的学前教育提出建设性的意见。     

农村学前教育供给中政府职能的经济学分析

农村学前教育市场由于存在着巨大的正外部性、严重的信息不对称以及分配不公,需要政府行使管理职能进行干预。通常政府干预学前教育市场的手段包括财政支持学前教育、监控学前教育市场的服务质量以及为贫困儿童提供免费的学前教育。目前我国政府在旅行农村学前教育职能的过程中仍然存在着供给模式单一、对市场监控不足的问题需要得到解决。     

试论农村民办幼儿园的发展与出路

在国家大力提倡教育改革的今天,学前教育事业得到了长足的发展,尤其在农村地区,公办幼儿园与民办幼儿园的兴起,更是为孩子的未来打下坚实的基础,让乡村与城市的孩子能够站在同一起跑线上,但就目前情况而言,依然有一些民办幼儿园在发展上存在问题,制约了学前教育的良性发展,因此,本文将对我国农村地区民办幼儿园发展中存在的问题做出分析,并针对问题,提出相应的优化措施,望对我国农村民办幼儿园的发展有所启迪。     

游戏教学在学前教育中的应用研究

学前教育是我国教育体系中的重要组成部分,对于儿童的智力、体能、审美等,具有重要的启迪作用,鉴于此,文章将以游戏教学为例,试分析以游戏教学法对学前儿童开展科学教育,希望文中所述观点,对于促进儿童的全面发展具有些许参考价值。     

学前教育课程与游戏的融合研究

学前教育是指对0—6岁尚未参加小学教育的儿童进行的教育教学,这个时期的儿童,就像一张白纸,还没有具体的思维行为意识,对一切新鲜的事物都充满了好奇心,会经常在不自觉中进行模仿与学习,而采用儿童所感兴趣的方式对其教育,则会起到事半功倍的效果。爱玩是儿童的天性,将游戏与学前教育课程融合,一方面可以对儿童起到教育目的,另一方面可以遵循儿童的身心发展规律,因此,本文将对学前教育课程与游戏融合进行分析,希望能够为促进我国学前教育发展提供一些可参考性依据。     

浅析学前教育存在的问题

伴随着近几年来我国的教学质量地不断发展和改革,还有现在的经济和社会的飞速发展,学前教育也变得特别重要,由于学前教育质量的好与坏严重影响着学生以后进入学校的一个情况,所以大家都开始重视起学前教育,良好的教学方式可以让学生学习生活变得更加的生动,同时学生对知识的理解也更加深刻,这对于我国未来的教育事业的发展起着重要的意义。儿童在入学前的学习方式和学习态度会让他终生受益,甚至终身不忘。     

中国学前教育的城乡差距问题研究

随着社会的发展和经济的进步,人们对于教育事业的重视程度越来越高,尤其是学前教育,是儿童接受正式教育前的预热,对儿童的成长来说具有重要的影响力,本文将着重阐述中国学前教育的城乡差距问题,希望能够切实促进该领域取得更多的发展和进步,也为关心这一话题的人们提供参考和借鉴。     

学前教育专业“三学”问题及改善措施探索

近年来,我国的教育事业发展迅速,因而,教师等教育相关专业的不断向前发展也越来越受到了政府有关部门的重视。在崭新的环境背景下,为了能够培养出可以充分适应现代学前教育事业不断发展、改革,并同时拥有良好的人文素养、职业道德素养、学前教育基本理论知识以及现代学前教育专业知识和基础技能的现代化新型学前教育工作者,学前教育相关专业在传统人才培养模式、教学内容和教学体系等方面就必须要做出相应的调整。学前教育专业人才培养方案的合理性调整,是为我国未来学前教育领域不断培养出现代化新型学前教育工作者的关键所在。     

高职学前教育专业儿歌弹唱集体课教学研究

儿歌弹唱技能是从事幼儿教育事业人员的必备技能,因而儿童歌曲弹唱是高职院校学前教育专业学生必修的课程之一,在学前教育专业所有课程当中也占有非常大的比例。学前教育专业儿童歌曲弹唱要求学生具有钢琴弹奏技术和儿歌演唱技术,并能够将两者进行充分的结合,这是比较有难度的,尤其是在集体教学当中教师如何保证提高所有学生幼儿歌曲弹唱水平是值得研究的问题。本文对高职学前教育专业儿歌弹唱集体课教学方法进行研究。     

乡村振兴战略背景下河西地区农村学前教育发展战略研究

自提出乡村振兴以来，国家多次强调要优先发展农村教育事业，而这也是乡村振兴的重要基础内容。提升农村地区的学前教育对乡村振兴而言大有裨益，因此还需要不断加强农村地区的学前教育投入，将农村学前教育工作放到主要阵地上。通过强化乡村教育工作质量，坚持乡村优先发展战略，为学前教育提供更多的优质资源。最终才能够解决乡村学前教育的基本需求以及民众的后顾之忧，更好地投入到乡村振兴中去。     

新形势下农村能源行业职业技能鉴定工作的几点思考

开展农村能源行业职业技能鉴定,是适应农业、农村经济发展和促进农业劳动力就业的需要,是提高农村能源行业队伍素质和技能水平,加强行业管理,促进农村能源化事业健康发展的重要措施。做好农村能源职业技能鉴定工作,对保障农村能源安全生产,推进农村能源节能减排有十分重要的作用,是推进农业可再生能源又好又快发展的现实之需、迫切之举。当前,我国农村能源事业正处在一个新的发展起点上,对农村能源从业人员素质和技能水平提出了更高的要求。因此当务之急是整合利用各种资源,创新机制,拓展范围,规范管理,培养大批农村能源实用技术人才,为农村能源化发展提供强大智力支持和人力资源保障。     

民办幼儿园发展问题研究

近年来,随着我国教育体制的不断完善,促使我国的学前教育事业得到了良好的发展,并逐渐形成了公立、公益、民办三类幼儿园机构类型,为促进我国学前儿童智力、体能等的发展做出巨大贡献。鉴于此,文章将以民办幼儿园为例,试分析其在发展中存在的问题,并针对问题,提出相应的处理建议,望文中观点,对促进我国学前教育事业及适龄儿童身心健康发展有所帮助。     

关于学前教育中小学化现象探究——以三线后城市为例

学前教育在儿童身心发展过程中的重要性不言而喻。但怎样提高学前教育质量是幼儿教育工作者们必须要面对的重要课题。目前,在学前教育中,小学教育开始具有普遍化的趋势。这样的现象对儿童以及学前教育的健康发展产生着重要影响。所以,研究学前教育中小学教育的发展趋势及其现状,并针对他们所存在的问题,提出具有参考价值的意见,采取行之有效的优化措施避免和纠正儿童教育发展趋势是十分重要的。     

探析农村学前教育管理体制的现实困境与出路

近年来,教育体制改革不断深化,国家对学前教育的投入力度也逐渐加大,越来越强调政府在学前教育发展中的重要地位,为学前教育的发展带来了更多的契机。然而,受到地区经济发展水平不均的影响,很多农村地区的学前教育发展缓慢,加之政府的管理职能无法完全渗透到农村地区学前教育发展,造成了农村学前教育管理体制的严重滞后。     

宜昌山区农村学前教育问题探讨

宜昌69%的面积是山区。复杂的地理环境使山区农村经济和社会发展受到较大制约。交通不便,生活单调,信息闭塞,观念落伍,外出打工人员增多,留守儿童大量增加,农民增收难度加大等因素严重抑制了宜昌山区农村学前教育发展,使之成为宜昌教育"短板"中的"短板"。在分析宜昌山区农村学前教育发展问题的主要表现及其原因的基础上,有针对性地提出了政府统筹,镇村连锁,因地制宜,联动发展的对策。     

甘肃省农村公建民营幼儿园发展机制研究——以陇南市为例

甘肃省地处我国西部地区,教育发展相对全国较为滞后,农村学前教育的发展在现阶段也不充分。公建民营幼儿园是国家引导支持学前教育的一种办园形式,探索甘肃省农村公建民营幼儿园发展机制,有助于把握农村公建民营幼儿园机制改革的规律,厘清农村公建民营幼儿园发展机制改革的思路,促进农村公建民营幼儿园可持续发展。     

我读《渴望学习——教育我们的幼儿》

《渴望学习——教育我们的幼儿》一书是美国国家研究院早期教育委员会的专家们对本国已有的早期儿童发展与教育相关的理论、实践进行的一个广泛而系统的考察和梳理。通过于阅读,笔者有以下四点感受:①支持性环境是学前教育发展的基础;②优质的教师队伍是学前教育发展的关键③社会各界的参与合作是学前教育发展的保障④弱势儿童的学前教育是学前教育发展的难点。     

二胎政策下学前教育的发展策略

二胎政策是我国实行的一种和计划生育政策相适应的生育政策,现阶段,随着我国城市化进程的不断深入以及城市老龄化问题不断凸显,为我国的教育提出了更高的挑战。学前教育是我国基础教育的重要组成部分,二胎政策背景下将对学前教育的发展起着极大的作用,对于学前教育事业来说,二胎政策既是一种机遇,更是一种挑战。