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在实施素质教育的今天,语文教师应努力培养学生的语言表达能力.学生语言表达既要准确,又要流畅、精炼,因此语言教学就要说写结合,由浅入深,由易到难,循序渐进,逐步提高,使学生乐说、善说,真正做到"能说会道",并为写作打下良好基础.那么,如何培养学生的语言表达能力呢?…… 相似文献
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正提起"孩子写作业"这件事,很多家长都颇为头疼,尤其有些孩子写作业磨磨蹭蹭,几个小时都做不完,让家长很是着急,会本能地不停催促和唠叨甚至打骂,殊不知这样做只会加重孩子的心理负担,从而厌烦写作业,变得更加的拖拉懒散。那么,家长该如何做,才能改掉孩子写作业磨蹭拖拉的坏习惯呢?1.让孩子认识到没有按时完成作业所要承担的后果有些孩子在写作业时一边写,一边玩,就连 相似文献
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<正>晚上不睡觉、早上不起床、拼命打电玩、盯着电视看不停……这几乎是很多孩子节假日生活的真实写照。父母看不惯孩子生活作息大乱,怎么说也不听,就只好没完没了地唠叨和训斥了,殊不知这只会让孩子更加赖皮。那么,节假日如何帮孩子调整生活作息,让孩子过一个有意义的假期呢?以下几点值得参考。以身作则很多时候,家长对孩子的要求往往很高,却忽略了自身的问题。试想,如果家长晚上不睡觉早上睡懒觉,孩子怎么可能做到早睡早 相似文献
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<正>孩子写作业贪玩不专心、拖拉,严重影响了学习效率,该怎么办呢?以下几个方法不妨试试。限时鼓励法顾名思义,就是在限定的时间内完成任务给予奖励。比如孩子在做作业时,可以先了解一下孩子当天的作业量,预估一个完成时间,然后征询孩子,如"语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?如果在规定时间做完,就给你贴上一个小星星,当达到5颗小星星的时候,就奖励一个你喜欢的 相似文献
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在农村中学语文教学过程中,教师要引导学生将书本知识与实际生活联系起来。联系生活实际可以把字写得漂亮,字义记得牢,有利于写作创新,有利于学术求真,有利于学生做到知书达理。 相似文献
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随着农村经济持续发展,需要越来越多的农业科技人才。农学专业学生普遍存在对英语学习缺乏主动性、学习兴趣不高等现象,英语教师在教学过程中,应开展以核心素养为基础的以读促写英语教学模式,把写作与阅读深度结合,激发学生的求知欲,提高学生的阅读兴趣,提升学生英语写作能力和阅读能力,为农业生产培养专业人才。 相似文献
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小学生认知能力与形象思维能力都很有限,因此要结合小学生的年龄特点,培养观察能力、思考能力,从看图写话起步,逐步过渡到作文训练. 相似文献
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如今,年轻的父母们愈来愈重视对自己的孩子进行早期教育。专家介绍,阅读能诱导儿童主动想象,增强创造性,是一种良好的早期教育方式。那么,怎样教孩子学会阅读呢? 有关专家认为,儿童读书愈早愈好,呀呀学语时就应当开始。此时,只能间接阅读,即大人朗读给孩子听。朗读的语句以简单为好,目的是向孩子发送语言信息,让其看清口形和表情。孩子稍大一些后,可将其抱坐在腿上,鼓励其指着图画和文字,跟着大人一起阅读。注意读音要准确,语调不宜变化太多,让孩子逐渐 相似文献
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如何写好“转行”简历,让面试官给自己一个机会,这是众多求职者所关心的.在这种情况下,你的简历应该设法避免像写编年史一样地罗列自己的职业经历,要知道这样大而全的列表没有重点,突出不了你的优势和价值.那么,需要怎样写简历才能把求职意愿和优势表述清楚从而获得面试机会呢? 相似文献
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全静芝 《新农村(黑龙江)》2012,(9)
本文通过开发校本课程,帮助学生解决写什么?如何写的问题.让学生以生活为基础,探掘写作素材,引导学生在写作实践中掌握写作要领.并用展示学生写作成果、创设写作空间、全面评价等办法激发学生作文兴趣,使学生爱写. 相似文献
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