网络多媒体在农林类高校素描教学中的应用研究

针对农业类高校素描教学的特点,论述了在素描教学中运用网络多媒体技术,创造实施新型的教学方法。使学习理论与实践教学理论相融合,形成对教学方法、教学过程等环节的具体计划,促进学生创造性思维的发展,得到了较好的教学成果。     

多媒体网络教学局域网的组建及应用

随着实验教学改革和多媒体网络教学的需要 ,将实验室内所有的计算机联成局域网 ,实现教研室或实验室内信息交流、资源共享、实验教学和办公网络化 ,组建一个经济、实用、高效的局域网络不但节约建设资金 ,还促进了实验教学管理现代化的进程 ,使学生不受时间、空间的限制 ,更多、更快、更生动的获取实验教学知识 ,从而大大提高了学习积极性和主动性。本文拟就广东医学院生理科学实验室局域网的组建来撰述如何组建一个经济、实用、高效的局域网。1　局域网功能要求将教研室内所有的计算机 (包括学生实验室、办公室和机房 )联成局域网 ,实现教…     

多媒体网络下的养牛学课程教学研究

多媒体教学是基于多媒体技术和高技术社会教育理论结合起来的必然结果。目前,由于体制教育的发展,较单一的传统教育模式不再能够满足现代大学生学习养牛学的需要,使用现代教学理论结合先进的教学方法,能够在教学的过程中取得许多意想不到的结果。本研究探讨了大学养牛学教学在目前面临的一些问题,多媒体网络教学的重要性,以及多媒体网络教学平台在养牛学课程中的应用。     

多媒体在应用微生物课程教学中的应用

介绍了多媒体的特点,阐述了多媒体在应用微生物课程教学中的作用以及媒体教学与其他教学方式相结合,以进一步提高应用微生物课程的教学效果。     

多媒体课件在果树栽培课程教学中的应用

论述了多媒体课件在果树栽培课程教学中应用的必要性以及存在的问题,阐述了多媒体课件如何更好地应用于该课程教学中,以期为果树栽培课程多媒体课件合理应用提供有益参考。     

多媒体在物理教学中的应用

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体资源广泛运用到各种教学中,从而带动教学的全面改革,尤其在物理教学中运用多媒体技术有着明显的教学效率。     

多媒体在宠物解剖生理课程教学中的应用

从学习兴趣、教学时间等方面介绍了应用多媒体教学手段对宠物解剖生理课程教学的作用,总结其在应用过程中需要注意的问题,并分析了教学效果,以期为宠物解剖生理课程教学过程中应用多媒体教学手段提供参考。     

多媒体在农村中学语文教学中的应用

农村中学应用多媒体进行语文教学,对转变中学生的思维方式和学习方式;激发中学生的学习热情具有重要作用;教学课件特定情景的创设,对促进中学语文教学过程的互动,拓宽中学语文教学的空间,向学生传递更加丰富的情境和信息,为教学质量的提高奠定了坚实的基础。     

多媒体辅助教学在中学化学教学中的应用

多媒体辅助教学应用于课堂教学。通过图、文、声、像等信息刺激学生的听觉和视觉．使他们的注意力更为集中、稳定．同时在课堂上把被感知的对象形象直观地呈现出来。在实践过程中，合理地把多媒体引进教学过程中去。对解决教学的重点难点．完善化学教学设计．提高课堂教学效果有重要作用。     

对多媒体网络教学之评价

1 对多媒体网络教学进行评价的意义 近年来,面对信息时代知识经济的崛起,无论发达国家还是发展中国家,都在积极探索利用现代信息技术革新教育,以适应未来社会发展的需要.多媒体技术与网络技术在教育中的应用,是当今教育技术手段的两大世界性热点,将带来教育、教学的重大变革.     

多媒体在中医药教学中的应用

［1］刘耀.中医药多媒体技术［M］.济南：山东中医药大学,2004.
［2］余新欣.人体十四经穴解剖图谱的多媒体研究［J］.针刺研究,1999（4）:311-313.
［3］黄学军.《中药炮制学》多媒体CAI课件研制［J］.中国医学教育技术,2002（3）:177-178.
［4］徐平.《经络腧穴学》网络超媒体教学系统（国家九五重点科技攻关96-750项目）［M］.北京：高等教育出版社,1999.

     

多媒体网络教学评价系统的探索

随着INTERNET的出现和普及,开发出一种与多媒体网络教学环境相适应的新的评价方式成为必要。本文旨在探讨利用网络环境开发出一种新的评价系统———多媒体网络教学评价系统,并对这个系统的主要结构、功能进行探讨。     

大学物理多媒体网络教学课件制作研究

本文首先介绍了大学物理多媒体网络教学课件的设计思想、技术实现方案等内容,然后介绍了该网络教学课件的具体内容.该网络课件适用于教师课堂教学、学生课后复习和师生交流等.     

多媒体在畜牧兽医理论教学中的应用

分析了畜牧兽医课程理论教学应用多媒体的现状和存在的问题。提出了处理好多媒体教学中不同教师、软件、内容和环节之间关系的观点和“图文并重、声像结合，讲练结合、课内外结合、考教结合，难易软件结合、新老教师结合、借鉴与自制结合、软硬件并举”的建议。     

多媒体网络环境下依托式英语听力教学

听力是比较难于实施的一项教学任务,它不仅仅是语言教学,还同哲学和交际法联系紧密。以建构主义为理论基础的依托式外语教学将学科内容教学与语言技能教学结合起来。通过阐述依托式教学理论的来源及本质,多媒体网络环境对英语听力理解的重要辅助作用,探讨多媒体网络环境下使用依托式英语听力教学的意义。     

多媒体教学在微生物学课程教学中的应用

针对微生物学课程教学中存在内容多,信息量大,学时少,内容抽象,难以理解等问题,在论述多媒体辅助教学必要性的同时,对多媒体教学内容的科学性、形式的艺术性及所需要注意的问题进行了探讨。     

多媒体在生物学教学中的应用

多媒体在生物教学领域中的应用已引起人们的广泛关注,成为教学信息化的一个重要标志。分析了多媒体在生物教学中应用的优势及存在的问题,提出了改进措施,以充分发挥多媒体教学的优势作用。     

浅谈多媒体在农业院校化学教学中的应用

本文通过举例,阐述了多媒体在有机化学教学结构和教学课件中的应用。     

试论网络多媒体辅助有机化学教学

网络多媒体辅助教学(N M C AI)是计算机辅助教学(CAI)的又一应用。本文就网络多媒体辅助教学在有机化学教学中的作用、有机化学网络多媒体课件的制作原则和应用网络多媒体教学可能出现的问题进行了论述。     

浅析多媒体技术在教学中的应用

主要介绍了多媒体技术在教学中的应用,阐述了多媒体教学的特性、应用多媒体技术的教学效果多媒体教学的一些误区及对多媒体教学的展望.