《探究树阴下的光斑》活动设计(上)

<正>(一)活动方案【发现问题】我们小组成员拍下了树阴下光斑的照片,如下图所示。发现地面上的光斑有的近似圆形,有的形状不规则,圆形光斑亮度较暗。那么,树阴下的光斑的形状和亮度与哪些因素有关呢?     

《新概念英语》(2)的写作训练探究

英语写作在英语学习中的地位至关重要,它直接地反映出一个人的英语综合能力。本文主要针对《新概念英语》第二册的写作训练进行分析,从而总结出此教材科学的教育理论框架。     

十八届四中全会《决定》对农业的影响(下)

(续第1期第7页)3.农业综合执法将深入推进《决定》提出,要推进综合执法,大幅减少市县两级政府执法队伍种类,重点在食品药品安全、工商质检、公共卫生、安全生产、文化旅游、资源环境、农林水利、交通运输、城乡建设、海洋渔业等领域内推行综合执法,有条件的领域可以推行跨部门综合执法。我国农业综合执法工作从1990年代中期开始试点,经过近20年的发展,已取得明显成效,全国大部分市、县两级建立了农业综合执法机构,开展农业综合执法。湖     

论WFOE实际控制人对协议控制模式效力的影响——以《外商投资法(草案征求意见稿)》为研究视角

协议控制模式是我国境内企业在通过内资无法满足其资金需求并且其本身又属于政府限制外商投资行业的情况下采用的一种向境外筹集资金的融资模式。长期以来,协议控制模式一直处于十分尴尬的境地,一方面由于《外商投资产业指导目录》中限制和禁止外商投资的条款可能使其面临无效,另一方面政府又对这种变相引进外资的模式采取默认和选择性监管的策略。2015年1月19日,商务部公布了《外商投资企业法(草案征求意见稿)》,直面协议控制模式的效力问题,并且规定WFOE实际控制人的身份对协议控制模式效力将会产生影响。     

对十八届三中全会《决定》有关农村改革几个重大问题的理解(下)

<正>关于鼓励农村发展合作经济《决定》明确提出,鼓励农村发展合作经济,扶持发展规模化、专业化、社会化经营,允许财政项目资金直接投向符合条件的合作社,允许财政补助形成的资产转交合作社持有和管护,允许合作社开展信用合作。这不仅提出了农村发展合作经济的基本要求和方向,同时提出了支持农村发展合作经济的具体政策措施。     

建构主义视域下的大学英语后续课程网络教学设计及实践——基于毕博平台的《剑桥商务英语(BEC中级)》网络课程研究

随着教育国际化和经济全球化愈演愈烈,各行各业对复合型英语人才的需求也越来越高。这就要求各高校不仅能开出面对国际化的应用型大学英语后续课程,而且后续课程的建设必须是科学的、合理的,让学生能从真实地情境中学习到真正有用的东西。本研究就是基于后续课程合理化建设的一点思考。它依托建构主义教学理论,结合现代信息技术,建立后续课程网络化教学的科学模式,并提供学习的有效策略。     

“互联网+”背景下《生物反应工程》课程教学改革研究何立超* 罗璇 张轩(武汉设计工程学院,湖北武汉 430205)

生物反应工程是一门涉及生物学、化学、工程学、计算机与信息技术等的综合性学科,本文以《生物反应工程》课程的内容为指导,运用互联网技术的辅助,提出新的教学形式和教学方法,通过线上教学与线下教学相配合,改变教学方法,以期提高学生的学习兴趣,培养学生的独立学习能力。