省级农业科学院改革发展思考——以安徽省农业科学院为例

因体制机制因素,省级农业科学院科技创新能力总体弱于农业高校.应当借鉴高校体制改革的优点,按照稳中求进思路,推进省级农业科学院改革.在给予稳定的财政保障中,放活省级农业科学院人事权、参与市场经济的自主权.同时要结合国家政策和"三农"发展趋势,强化省级农业科研院所发展动能.在强化区域农业战略科技力量中,推动共建适应生态区划的农业科研机构.深化农业社会科学、农业工业化等领域研究,促进省级农业科学院科技链与地区产业链深度融合,以更好的创新能力服务"四个面向"要求,助力区域乡村振兴和农业农村现代化.     

新时期加快农业科技创新的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

"十三五"是我国加快推进农业现代化的关键阶段,智能、绿色、可持续的新时期发展需求对农业科技提出了更高要求,迫切需要农业科研院所深化改革来驱动科技创新发展。文章分析了安徽省农业科学院"十二五"科技创新的制约因素,阐述了"十三五"开展的改革创新实践,强调了协同创新、科研平台、人才团队及稳定性经费支撑对科技创新的重要性,以期为省级农业科研院所顺利完成"十三五"目标任务及现代科研院所建设提供参考。     

安徽省农业科学院种业研发现状及对策研究

文章从种业人才团队、种业研发平台、种业科技成果、种业成果转化、种业激励政策等方面阐述了安徽省农业科学院种业研发现状,剖析了其种业研发存在的问题,并针对问题提出了加强种质资源保护与利用、提升种业科技创新水平、加强种业平台条件建设、加强种业科技交流合作等促进种业研发的建议,以期为农业科研院所的种业研发提供参考.     

新形势下加快农业科研单位种业发展的实践与探索——以河南省农业科学院为例

文章结合当前我国种业发展的新形势,以河南省农业科学院为例,详细阐述了其种业发展历程、发展现状及存在的问题,并从创新种业科研体制机制、加快推进种子企业兼并重组、成立种业研究院、重视人才引进与培养、加强科企合作、组建高新技术集团等方面提出了加快农业科研单位种业发展的思路,以期为促进全国农业科研单位种业的快速发展提供参考。     

新形势下加强农业科研院所科技成果转化的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

农业科技成果转化对推动农业科技创新、促进农业农村经济发展等具有重要作用。文章以安徽省农业科学院为例,阐述了其农业科技成果转化取得的成效与促进农业科技成果转化的主要途径,分析了在农业科技成果转化工作中存在的主要问题,并有针对性地提出了研发高水平的技术成果、打造成果转化人才队伍、拓宽科技成果转化渠道、完善科技成果转化机制等加强科技成果转化的建议,以期为农业科研院所科技成果转化工作提供参考。     

种业人才发展与科研成果权益改革探索——以中国水稻研究所为例

种业人才发展与科研成果权益改革是党中央、国务院为深化种业体制机制改革,加快现代种业创新发展的重要举措。中国水稻研究所作为首批试点单位之一,已经开展了多年的有益探索。文章总结了中国水稻研究所在种业权益改革中采取的措施、取得的成效和经验,提出了加强人才队伍建设、强化基础研究和完善政策体系等建议,以期为其他试点单位工作的开展提供参考。     

激发种业人才活力 推行成果权益共享——以江苏里下河地区农业科学研究所为例

党的十八大,十八届三中、四中和五中全会,明确了创新驱动发展战略和人才强国战略部署,强调创新是引领发展的第一动力,人才是发展第一资源。文章以江苏里下河地区农业科学研究所为例,总结了其在激发种业人才活力,推行成果权益共享和激励创新方面的系列举措,分析了人员分流、科企合作等方面存在的问题,提出了在科技创新过程中,要立好规矩,处理好科研团队与科研人员之间、科研人员与营销人员之间,甚至科企之间的关系;统筹安排,做好资源合理配置等建议。     

安徽省农业科学院科技助力贫困山区脱贫攻坚的实践与思考——以岳西县为例

打好脱贫攻坚战是实施乡村振兴战略的优先任务。文章阐述了安徽省农业科学院在产业振兴、生态振兴和人才振兴等方面科技助力岳西县发展的实践情况,并总结出院地合作工作机制、精准帮扶工作方式、生态优先工作导向等工作经验,以期为农业科研单位科技扶贫工作提供参考。     

农业科研单位科技扶贫工作的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

新形势下,打好脱贫攻坚战,必须以促进转型升级和提升产业能力为导向,强化农业科技在精准扶贫中的作用和地位,积极探索科技扶贫的有效途径和模式。文章以安徽省农业科学院为例,阐述了省级农业科研单位科技扶贫的主要做法和取得的主要成效,并提出因地制宜做好精准扶贫科技规划、加强院地结对帮扶、树立科技示范样板、发挥人才扶贫效应等加强农业科研单位科技扶贫工作的建议。     

安徽省农科院科技产业实践与探索

阐述了安徽省农业科学院科技产业的特点以及近年来取得的显著成效;分析了发展中存在的问题;提出了科技产业发展举措:提高对科技产业的认识,增强对科技产业的扶持力度,实行事企法人分离,整合种业资源。     

加快推进省级农业科研院所科技创新的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

科技创新是省级农业科研院所的立命之本、强院之路。文章以安徽省农业科学院为例,阐述了其农业科技创新取得的主要成效,指出了科技创新面临的主要问题,并针对性地提出了调整优化学科体系,明确学科发展重点;引进培养青年英才,打造优秀创新团队;加强创新平台建设,强化平台支撑作用;加大项目争取力度,拓展多元化投入渠道;深化科技交流与合作,提升协同创新能力;完善科技创新机制,激发创新创业活力等加快推进省级农业科研院所科技创新的建议。     

农业科研院所推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

中共中央办公厅《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》印发以来,安徽省农业科学院依托党委理论学习中心组学习、党支部"三会一课"等基本制度,将"两学一做"学习教育常态化制度化融入日常、抓在经常。紧密联系农业科研院所实际,联系不同岗位党员思想工作实际,突出分类指导,组织党员干部经常自省修身、打扫思想灰尘。全院以推进"两学一做"学习教育常态化制度化为主线,积极探索抓党建促发展的有效途径,教育引导广大党员干部时刻以合格党员标准要求自身,立足岗位潜心科研、胸怀大局无私奉献,为院所事业创新发展做出了突出贡献。     

农业科研单位科技支撑乡村振兴战略的实践与思考——以安徽省农业科学院为例

文章以安徽省农业科学院为例,阐述了省级农科院支撑引领乡村振兴,实现质量发展、绿色发展、融合发展和创新发展,以及加强科技体制机制创新,构建契合全省现代农业产业发展需求的新时代科技创新体系,组建一批"一懂两爱"的科技创新和技术服务队伍,研究并转化一批满足全省农业供给侧结构性改革需要的重大科技成果,强力支撑乡村振兴战略实施,以期为省级农业科研院所实施乡村振兴战略提供参考。     

农业科技平台建设分析与发展思考——以中国农业科学院为例

科技平台作为国家农业科技创新体系的重要组成部分,是支撑农业科技创新、凝聚和培养高层次人才队伍、促进科研机构可持续发展的重要载体。文章以中国农业科学院为例,在分析新时期农业科技平台发展所面临新形势和新需求的基础上,梳理和总结了中国农业科学院科技平台的发展现状、建设成效以及存在的问题,提出了新形势下加快重大科技基础设施、重点实验室、工程技术研究中心、野外科学观测网络等科技平台的建设重点和发展思考。     

地市级农科院所加快发展的实践与思考——以恩施州农科院的改革发展为例

文章回顾并总结了恩施州农科院建院以来改革发展的主要做法,阐述了以建立活力型、创新型、市场型、现代型、和谐型地市级农科院所为目标进行改革所取得的显著成绩,并针对出现的人才问题、负担问题、投入问题等,提出了定位公益性、强化产学研结合、兴办科技型企业、深化内部改革、争取多渠道投入、实施人才强院战略等一系列推进地市级农业科研院所生存、发展的对策。     

加强省级农业科研院所科技援藏工作的实践与探讨——以安徽省农业科学院为例

党的十八届三中全会对西藏发展提出了更高的要求,也对农业科技援藏工作赋予了更高的历史使命、更艰巨的任务。文章以安徽省农业科学院为例,阐述了省级农业科研院所依托自身人才、成果等优势开展科技援藏工作取得的成效,针对农业科技援藏工作中存在的问题,提出了拓展协同创新领域、强化科技交流合作、加强科研平台条件建设、注重科技成果转化与服务等进一步加强农业科技援藏工作的建议。