机械制图教学方法拾零

机械制图是一门空间概念很强 ,既有系统理论又有实践性技术的专业基础课。由于课时少 ,学生感到难学。为了让学生更容易更快地学习机械制图 ,笔者在多年的教学实践中比较重视探索一些有效的教学方法。1　整合教学内容课时少课程内容多是机械制图教学中的一大矛盾。要解决这一矛     

对高等农业院校培养创新人才的思考

开发学生的创造潜力是世界性教育现代化的潮流。高等农业院校领导和教师必须提高对创新教育的认识,从学生和教师的实际出发,开展创新教育;要引导学生重视各科知识的学习,博专结合,注意农业生物的特点;要改革课程内容、课程体系、教学方法及考试制度;加强思维方法训练;营造良好的创新教育环境。     

高校创新教育存在的问题及对策

当前高校创新教育工作存在的主要问题是:对创新教育的重要性认识不到位,创新教育缺乏强有力的指挥捧,缺乏合格的师资和必要的物质条件。促进高校创新教育的对策是:应将创新教育作为一个重要的教学环节列入教学计划,要着力培养一批知识面宽且经验丰富的导师,要建立能开阔学生视野的创新实践基地,制定能激发创新能力的培养的激励措施。指出创新教育应既有硬件又有软件,需要教师、学校和国家行政管理部门的共同努力,方能实现。     

做好高职学生思想政治教育工作的对策

高职教育是一种新型的教育类型,高职学生作为大学生中一个新的群体,既有当代大学生的一般特征,又有与本科院校学生许多不同的个性,抓好高职学生思想政治教育工作,必须立足高职学生思想和行为特点,创新工作机制,搭建教育平台,构筑育人体系,才能不断提高思想政治教育的针对性和实效性。     

普通高校成教学生思想政治教育探析

普通高校中成教学生的思想政治教育工作是一个薄弱环节。这里既有学校方面的原因 ,也有学生方面的原因。因此 ,必须要从提高学生的科学文化素质和思想道德素质 ,培养社会主义现代化建设合格人才的高度 ,重视成教学生的思想政治教育     

高校基层党团组织思想政治教育优势及其有效发挥

高校基层党团组织对大学生开展思想政治教育既有政治优势,也有组织优势。要充分发挥这两方面的优势,就必须发挥高校基层党团组织在学生中的思想核心作用,有效利用学生基层党团组织建制的优势,还要把握学生党员发展的契机,巩固与拓展高校共青团组织开展思想政治教育活动的领域。     

增强高职专业课程理论知识教学有效性的探索

高职教育忽视基础理论教学会造成不良后果,高职教育要实现培养目标,在理论教学与技能教学之间要达到平衡,要实现高职教育理论课堂教学有效性.实现理论教学有效性的途径包括教师在授课时务必要注重启发学生的思维,课程内容要体现专业特点和实用原则,要利用现代信息技术提高教学效果,在实训基地开展理论教学,形成师生互动的教学情境.     

班主任如何开展德育工作

班主任是一个班级的灵魂。有人说：“有个好的班主任就有一个好的班集体。”此话不无道理。班主任每天要和学生打交道，每天都要面临班级发生的形形色色的事件，又要做学生的引导者。在对学生进行思想教育过程中，单纯一种教育方式常常显得不够适应学生群体复杂、个体性格突出的特点。     

高校思想政治理论教育困境与对策分析

高校思想政治理论课"学生厌学、教师难教"已成不争的事实。导致思想政治理论教育困境的原因是多维的,既有历史的渊源和国际政治斗争的复杂背景,又有国内市场经济伴生的社会问题以及高等教育发展中的功利主义,更有思想政治理论教育自身建设中存在的教材、教法、师资等方面的短板。面对困境与挑战,应该综合采取各种措施,形成教育合力,加强思想政治理论教育的针对性和实效性,切实提升当代大学生的思想道德和政治素质。     

教育硕士专业学位研究生课程设置现状及改进策略

教育硕士专业学位研究生课程设置一般要考虑社会发展、教师自身发展、教育科学发展等方面的需求.针对当前教育硕士课程设置存在的课程资源供给有限、课程内容滞后、课程评价标准单一以及通识课程比重低等共性问题,提出扩大课程资源,给予学生更多选择权;优化课程结构,及时更新教学内容;完善评价机制,促进双方互评机制的建立;适应学生未来发展,努力开设通识课程等改进之策.     

关于高职会计教育的几点思考

高职教育是一种以能力为本位的就业教育,既有职业技术教育的属性,又有高等教育的属性,已成为高等教育的重要组成部分.高职教育的根本任务是培养高等技术应用型专门人才.针对高职院校会计教育中普遍存在的问题,本文时高职会计教育应当适应日渐复杂的经济环境、找准高职会计教育的市场定位、构建符合企业需要的高职会计专业课程体系、加强学生...     

用新媒体建思政教育新课堂

新媒体时代到来,微信公众平台作为越来越多高校进行思政教育的首选阵地,在学生关注的热点话题和思想动态方面发挥着越来越大的作用,微信公众平台的普及,给高校思政教育工作者和大学生带来了便利,也使得思政工作开展起来既有情怀又有温度。     

中国优秀传统文化课程化路径探析——以中国优秀传统商业文化为例

中国优秀传统文化是课程集合名称,中国优秀传统文化进入课堂需要经过课程化的过程。课程化一般包括对课程目标、课程内容、课程实施和课程评价的开发和设计。中国优秀传统文化教育的落脚点是素养发展和人格的提升,其课程目标为发展学生的智慧技能、言语信息、认知策略以及动作技能。要开发出让学生感觉亲切、距离更近的课程内容,形成实现课程目标的桥梁或阶梯。在实施策略的选择上,要使课程资源丰富,并且要为学习者创造主观体验时间。开展课程评价时既有课程资源评价,也有教学效果评价。     

影响高校"两课"教学效果因素分析

影响高校“两课”教学效果的因素，既有国际、国内的，也有学校的；既有教师自身的因素，也有学生自身的认识问题，还有教育教学的方式、方法、手段等因素。探讨影响“两课”教学效果的因素，目的在于找到有效的途径和方法，发实提高青年学生的思想政治素质。     

多元文化背景下的学校体育课程内容体系构建

社会经济的迅猛发展,推动着我国当代教育改革力度的不断加大。与此同时,全球一体化进程的快速深入又强势加剧着国际各国多民族多元文化的交互与融合。在这样的新形势下,当代教育被赋予了前所未有的高要求,学校教育作为一线教育阵地,更是遭受到了空前严峻的挑战和冲击。为此,顺应时代发展的浪潮对当代教育体系进行颠覆性改革成为了教育发展的必然趋势。体育课程做为学校教育的重要组成部分,对于学生身心健康成长的积极影响作用毋庸置疑,在多元文化背景下对学校传统的体育课程内容体系进行创新性改革实为必要之举措。本文将以此为出发点,浅谈多元文化背景下的学校体育课程内容体系构建的新思路,以期能够为教育领域对此课题研究的进一步深入提供些许有价值的参考。     

浅谈初中英语教学中的德育教育

《中学英语课程标准》明确指出：中学英语教学不仅要授业、解惑,而且还要传道。也就是说,英语教学既要教会学生学会英语,使学生明白学习英语的重要性,又要结合教材内容对学生进行思想品德教育和情感教育,把智育和德育有机地融合起     

浅谈职业学校学生的自信教育

信心和成就感是实施教学的起点和关键:做一个有魅力的教师,赏识每一个学生;既有学习的榜样,又有老师的关心、理解和指导,让学生重塑信心,超越自我,超越老师。     

医学生生命教育途径探微

医学生的生命教育需要进行生命认知教育、生命价值教育和实践反思教育,这三者之间既有递进关系,又在医学生的生命教育中相互交错,不断促进医学生对生命的认识由低层次向高层次发展.因此,对医学生进行生命教育,一是要充分发挥课堂教学的主渠道作用,提高医学生对生命的认知;二是加强校园文化建设,增强医学生的生命情感;三是加强社会实践活动,强化医学生的生命行动力;四是优化社会环境,巩固医学生对生命的情感.     

让学生爱学、学会、会学──化学教学体会

让学生爱学、学会、会学──化学教学体会赵宝军教育的目的不仅在于教给学生知识，同时还要将知识转化为能力．这样才能适应不断飞速发展的社会需要，才能为四化提供既有知识又有实际工作能力的后备力量．那么，怎样才能达到这一目的呢？在化学教学中，要通过以下三个环节...     

改进英语教学方法提高英语写作能力

高职英语教学,要有针对性地通过教学方法的改进,加强对学生书面表达能力的培养.它既有利于学生综合能力的发展,又有助于教学质量的提高.