浅谈新时期高校图书馆馆员的素质及能力

结合高校图书馆的发展趋势及馆员素质现状,提出新时期高校图书馆馆员只有通过转变观念,竖立主动服务意识和创新意识,提高自身修养,增强业务能力等途径,才能提高图书馆服务质量,真正发挥高校图书馆作用,更好地为教学及科研工作服务。     

中学图书馆导读工作新探

导读工作是中学图书馆工作的重要组成部分。在论述中学图书馆开展导读工作重要性的基础上,分析当前导读工作存在的问题与不足,提出对策,采取多种措施,包括提高学生获取信息的能力、开展形式多样的导读活动、提高馆员自身素质等来推进中学图书馆导读工作的开展。     

完善图书馆馆员制度促进和谐图书馆的发展

从馆员的文化层次、馆员的社会地位、馆员的自身价值的实现、馆员的工作环境、馆员的服务意识等方面简要回顾和分析了高校图书馆馆员的基本状况,指出高校图书馆馆员制度改革的目的,就是要提高馆员的服务意识、调动馆员工作的自主能动性、最大限度地提高图书馆馆员的社会地位,就此提出了高校图书馆馆员制度完善和改革的措施,以促进新时期和谐图书馆的发展.     

提高馆员素质顺应时代发展

分析目前高校图书馆馆员的素质现状和面临的挑战,探讨图书馆馆员如何适应新时代的发展变化．提高自身的业务素质。     

大数据时代高校图书馆员素质提升策略探讨

大数据时代的到来不仅给高校图书馆的发展带来了机遇和挑战,也对图书馆馆员的素质和能力有了新的要求。可通过加强培训学习,培养信息技能,建立轮岗和激励制度以及做好职业规划等几个方面提升馆员的综合素质,以满足新环境下图书馆的发展需求,实现馆员的自身价值。     

建立学科馆员制度提升图书馆的服务质量

学科馆员制度是适应学科建设、教学科研工作的开展,以及广大师生的学习需要和图书馆自身发展等诸多方面需求而建立的,是高校图书馆为科研服务的重要举措.分析了高校图书馆学科馆员制度建立的意义和必要性,从如何提高学科馆员的素质,提高图书馆的服务质量方面加以探讨.     

高校图书馆女馆员如何提高自身的工作素质

女性馆员在图书馆领域中占有举足轻重的作用,从5个方面阐述了女馆员如何提高自身工作素质,促进高校图书馆事业的发展。     

信息时代高校图书馆馆员素质的提升

随着信息时代的到来,网络信息技术迅速发展,对高校图书馆馆员的素质提出了更高、更新要求。目前,许多高校图书馆缺乏一支高素质的馆员队伍。馆员素质已成为制约图书馆、馆员自身及教学科研发展的重要因素。本文针对馆员应具备的素质及存在的问题,提出了通过拓宽知识结构、加强继续教育、建立激励机制、实行岗位轮换等提升馆员素质的新对策。     

新环境下高校图书馆之困境与对策

基于高校的发展态势,分析了高校扩招后图书馆存在的困难,指出了图书馆服务空间缩小、信息资源保障能力减弱、馆员素质偏低等问题;提出高校图书馆应转变服务理念,优化整合资源,加快数字化建设和网络资源建设,促进资源共享,提高馆员素质和用户素质,又好又快地为高校发展服务。     

论流通工作中馆员素质对读者服务工作的影响

分析了图书馆员素质的内涵以及馆员素质对图书馆读者服务工作的影响,并进一步阐述了提高馆员自身素质的途径和有效方法。     

在ISO 9000质量管理下提高高校图书馆馆员素质的措施——以海南大学图书馆为例

高校图书馆IS09000质量管理的实质是建立质量管理体系,以读者满意为关注焦点。本文结合海南大学图书馆的实际情况,就如何提高馆员素质,提出了几点建议,通过提高馆员素质,实现图书馆读者服务质量和服务能力的持续提高。     

小议图书馆员工的素质培养

随着现代高校图书馆数字化的日益发展,计算机、网络、自动化设备以及各类电子资源的使用,与传统图书馆馆员相比,现代数字图书馆馆员的素质和能力也亟待数字化、网络化、电子化。技术的全方位普及,图书馆馆藏资源的类型结构和图书馆员工的工作方式都发生了巨大的变化,传统图书馆已经逐渐向网络图书馆转型,而读者的需求也呈现出诸多差异性和个性化,在此环境下,图书馆员工必须提高自身的素质修养。文章对图书馆员工素质培养及帮助员工自我提高素质等方面进行了探讨,提出了相应的培训计划,与同行商榷并提出宝贵意见。     

论图书馆馆员的信息素养

在信息经济时代,高校图书馆为了增强自身的竞争能力,必须重视馆员信息素养的培养与提高。论述了提高馆员信息素养的必要性、高校图书馆馆员应具备的信息素养和培养信息素养的途径。     

小议图书馆员工的素质培养

随着现代高校图书馆数字化的日益发展,计算机、网络、自动化设备以及各类电子资源的使用,与传统图书馆馆员相比,现代数字图书馆馆员的素质和能力也亟待数字化、网络化、电子化.技术的全方位普及,图书馆馆藏资源的类型结构和图书馆员工的工作方式都发生了巨大的变化,传统图书馆已经逐渐向网络图书馆转型,而读者的需求也呈现出诸多差异性和个性化,在此环境下,图书馆员工必须提高自身的素质修养.文章对图书馆员工素质培养及帮助员工自我提高素质等方面进行了探讨,提出了相应的培训计划,与同行商榷并提出宝贵意见.     

论馆员综合素质与高校图书馆发展的关系

论述当前高校图书馆馆员综合素质方面所存在的问题与成因,提出了全面提高馆员综合素质是高校图书馆发展的最有效途径的观点,并具体论述提高馆员综合素质的措施与方法。     

关于图书馆员培养途径的若干思考——以黑龙江科技学院图书馆为例

信息时代图书馆员基本素质的提高是学习型社会的必然要求.根据我院图书馆现状.探讨馆员在素质方面存在的问题和馆员为适应高校图书馆发展应具备的基本素质.以及提高馆员素质的主要途径.     

地市级党校图书馆构建学科馆员制度的探讨

构建学科馆员制度是地市级党校图书馆服务创新的重要举措,对于推动教学水平,提升科研能力,强化学员素质,促进自身发展意义重大。当前地市级党校图书馆构建学科馆员制度面临着许多问题,主要表现在思想认识不到位、馆员素质能力有限、有关制度尚不完善、信息保障能力不足等方面。构建学科馆员制度应遵循因地制宜,循序渐进的原则。针对存在的问题,应采取如下对策:首先必须充分重视,形成共识;其次要不断强化信息保障;要注重人才培养,切实完善制度设计;最后在实践中应采取分级设岗的方式,强调团队协作。     

地市级党校图书馆构建学科馆员制度的探讨

构建学科馆员制度是地市级党校图书馆服务创新的重要举措,对于推动教学水平,提升科研能力,强化学员素质,促进自身发展意义重大.当前地市级党校图书馆构建学科馆员制度面临着许多问题,主要表现在思想认识不到位、馆员素质能力有限、有关制度尚不完善、信息保障能力不足等方面.构建学科馆员制度应遵循因地制宜,循序渐进的原则.针对存在的问题,应采取如下对策:首先必须充分重视,形成共识;其次要不断强化信息保障;要注重人才培养,切实完善制度设计;最后在实践中应采取分级设岗的方式,强调团队协作.     

高校图书馆学科馆员的选拔及培养

学科馆员制度是高校图书馆的一种有效管理制度,也是图书馆信息服务的创新,而学科馆员是实行学科馆员制度的关键所在.文章从学科馆员的素质要求和馆员素质现状入手,探讨了高校图书馆从现有馆员中如何进行选拔及提高其素质的措施.     

论高校图书馆馆员的专业素养与能力塑造

在高校图书馆现代化进程中,对图书馆员的专业素养与能力提出了更高的要求。随着信息科学技术的快速发展,高校图书馆虽然在信息化建设,网络技术方面取得了长足进步,但民族院校图书馆在文献资源建设,网络信息技术方面还相对滞后,馆员的理论水平和服务能力有待提高,集中表现为;图书馆馆员专业化层次不高、馆员年龄结构不合理、知识结构单一、创新意识不强。本文从高校图书馆员的专业素养、能力创造、创新型人才队伍建设几方面阐述了培养高校图书馆员专业素养与能力问题,具体包括:高校图书馆员的专业素养与能力构成;馆员的专业素养与能力培养的途径和方法;创新型人才队伍建设;新形式下对图书馆员的的专业素养与能力要求,目的是提高图书馆员队伍整体素质,促进高校图书馆健康发展。