论社会主义新农村建设与农村人力资源开发

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村。农村小康社会建设的关键在于积极开发农村人力资源。因此,必须充分认识农村人力资源开发的必要性。开发农村人力资源,各级政府要提高对农村人力资源开发重要意义的认识,制定切实可行的制度、政策和法规,使农村人力资源开发得到强有力的政策法规支持;加大投入,实行人力资源开发投资主体的多元化;强力推进农村教育发展,夯实农村人力资源的基础;加速农村社保制度建设,切实提高农村人力资源的保障水平;大力发展小城镇,促进农村人力资源开发、转移的良性循环。     

论社会主义新农村建设与农村人力资源开发

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务.全面建设小康社会,最艰巨最繁重的任务在农村.农村小康社会建设的关键在于积极开发农村人力资源.因此,必须充分认识农村人力资源开发的必要性.开发农村人力资源,各级政府要提高对农村人力资源开发重要意义的认识,制定切实可行的制度、政策和法规,使农村人力资源开发得到强有力的政策法规支持;加大投入,实行人力资源开发投资主体的多元化;强力推进农村教育发展,夯实农村人力资源的基础;加速农村社保制度建设,切实提高农村人力资源的保障水平;大力发展小城镇,促进农村人力资源开发、转移的良性循环.     

黑龙江省农村人力资源开发存在的主要问题及对策

文章主要运用人力资源开发的基本原理,围绕黑龙江省现代农业发展和农村经济发展及全面建设新农村小康社会这一主题,通过分析黑龙江省农村人力资源的开发现状及存在的问题,从理论和实践相结合的角度提出黑龙江省农村人力资源开发的基本对策。     

农村建设离不开人才的积累

"三农"问题也就是农业、农村、农民问题,一直是我国全面建设小康社会进程中的根本性问题,也是全党工作的重中之重。社会主义新农村建设,其本质在于不断增强农民的生产能力和致富能力。这一目标的实现,要求我们必须始终坚持科学发展观,深入贯彻实施科教兴农的战略,充分利用和发掘农村人力资源即农村人力资源开发,提高农村人口的整体素质,促进农村经济社会的高效和优化发展。一、我国农村人力资源开发现状(一)部分政府官员对农村人力资源开发认识不足制约我国农村人力资源开发的一个基本因素,是政府官员在思想上对农村人力资源开发认识不足:在建设社会     

西部农村人力资源开发中的教育问题探讨

全面建设西部小康社会的一项重要任务是开发西部农村人力资源,教育和培训是开发人力资源的主要手段.由于西部农村教育的现有基础差,与其它地区差距大,只有加速发展才能满足西部农村经济增长与社会进步的需要.本文就跨越式发展西部农村教育的途径等进行了探讨.     

国外农村人力资源开发的经验借鉴

本文在比较美、德、韩等发达国家政府促进农村人力资源开发的成功经验基础上,找出中国在农村人力资源开发方面的一些不足,提出中国应积极借鉴国外经验,加快农村人力资源开发,全面建成小康社会.     

西部农村人力资源开发中的教育问题探讨

全面建设西部小康社会的一项重要任务是开发西部农村人力资源，教育和培训是开发人力资源的主要手段。由于西部农村教育的现有基础差，与其它地区差距大，只有加速发展才能满足西部农村经济增长与社会进步的需要。本文就跨越式发展西部农村教育的途径等进行了探讨。     

新农村建设与农村人力资源开发

建设社会主义新农村,首先必须做好开发农村人力资源这篇战略性、基础性和决定性的大文章。而农村小康社会建设的关键在于积极开发农村人力资源,因此,必须充分认识农村人力资源开发的必要性。     

全面建设农村小康社会关键靠科技教育

全面建设小康社会，重点在农村，难点在农民，只有农村和农民全面实现了小康，我国社会才是完整意义上的小康社会。如何全面建设农村小康社会，笔者认为，根本大计在于通过教育“搭桥”，引来科技之“水”，把农村人口压力转化为人力资源优势，努力提高农民科技文化素质，有效解决“三农”问题，是全面建设农村小康社会的关键所在。     

新农村建设中农村人力资源开发的思考与探讨——基于新型农民培养的视角

“三农”问题是决定我国全面建设小康社会和实现现代化的关键性问题,也是关系党和国家工作全局的根本性问题。新世纪之初,建设社会主义新农村被审时度势地提出,适应了时代的发展,意味着农村的又一次综合性变革。培养新型农民是新农村建设的题中之义和关键内容,农村人力资源的开发正日益受到关注。本文以新农村建设为基本背景,提出了关于农村人力资源开发的几点浅见,并着重探讨了开发的途径与思路,以期有助于农村劳务建设与新型农民培养等问题的讨论。     

新农村建设中人力资源开发

“三农”问题也就是农业、农村、农民问题,一直是我国全面建设小康社会进程中的根本性问题,也是全党工作的重中之重.社会主义新农村建设,其本质在于不断增强农民的生产能力和致富能力.这一目标的实现,要求我们必须始终坚持科学发展观,深入贯彻实施科教兴农的战略,充分利用和发掘农村人力资源即农村人力资源开发,提高农村人口的整体素质,促进农村经济社会的高效和优化发展.     

新农村建设中人力资源开发

"三农"问题也就是农业、农村、农民问题,一直是我国全面建设小康社会进程中的根本性问题,也是全党工作的重中之重.社会主义新农村建设,其本质在于不断增强农民的生产能力和致富能力.这一目标的实现,要求我们必须始终坚持科学发展观,深入贯彻实施科教兴农的战略,充分利用和发掘农村人力资源即农村人力资源开发,提高农村人口的整体素质,促进农村经济社会的高效和优化发展.     

浅谈新时期社区人力资源的开发

随着时代在不断的进步,我国的城市化建设进程日益加快到了关键时期,为了更好的全面建成小康社会,满足社区居民的多方面需求,因此在新时期社区工作的时候,开发社区人力资源就显得十分重要,但是,以国内当前的人力资源开发工作的形势来看,具有一定的难度,我国当前的社区人力资源开发工作很难跟上社区实际发展解决的问题,本文将针对目前新时期社区存在的问题进行分析并提出一些新对策与新建议,从而更好的推动社区建设的健康,稳定且长期的发展。     

毕节市农业专业技术人力资源开发的SWOT-PEST分析

农业专业技术人才作为农业生产的基础性资源之一,对促进农业增产、农民增收以及农村发展具有重要意义,直接关系着农业现代化的推进和小康社会的全面建设.毕节市作为我国第一个喀斯特地区农村综合改革试验区,对其农业专业技术人力资源开发的分析具有重要的借鉴意义.以毕节试验区为例,在对其农业专业技术人力资源开发必要性分析的基础上,采用SWOT-PEST分析法,从政治、经济、社会和科技等4个方面对试验区农业专业技术人力资源开发的优势、劣势、机遇和挑战进行分析.最后,在此基础上提出相应的政策建议.     

高等农业院校服务"三农"的新思考

党的十六大提出了到全面建设小康社会的战略目标。全面建设小康社会，重点和难点是“三农”问题。作为面向“三农”服务的高等农业院校，如何抓住机遇，迎接挑战是必须认真面对和深入思考的问题。高等农业院校要在全面建设小康社会宏观背景下丰富和发展服务“三农”的内涵，更加坚定服务“三农”的办学宗旨；从开发农村人力资源的视角出发，充分发挥高等农业院校的教育与培训的功能；适应全面建设小康社会的高标准要求，提升科学研究水平和教育质量，优化学科建设，增强高等农业院校为农村实现小康服务的能力。     

论社会主义新农村建设与农村人力资源配置

从建设社会主义新农村出发,提出了农村人力资源配置的意义,指出有效的农村人力资源配置可以促进全面建设小康社会、改善农村人力资源就业状况、变农村人口“包袱”为人力资源优势、增强农业国际竞争力,还可以提高农村人力资源经济效率、增加农民收入;同时分析了农村人力资源配置方式、主体及其目标,并对农村人力资源配置的若干现实问题进行了探讨。     

浅议湖南省农业龙头企业的核心竞争力

实现农村的工业化、城镇化与现代化的发展目标,必须加强农民培训和农村人力资源开发,培养一大批觉悟高、懂科技、善经营的新型农民,全面提高中国农民的思想道德素质和科技文化素质。当前中国农民培训工作不仅与全面建设小康社会和农业现代化的要求还有较大差距,而且还面临着许多需要深入探讨和研究的理论和实践问题。     

农村是全面建设小康社会的关键

要掌握农村全面建设小康社会的内涵 ,而全面建设小康社会农村是关键。全面建设小康社会 ,重点在农村 ,农村的重点在西部。一要坚定不移地贯彻落实党在农村的各项政策。农村建设小康社会 ,主体是农民 ,农村。二要坚定不移地推进农业和农村经济结构的战略性调整。三要加强对农业的支持和保护。四要通过制度变迁和组织创新 ,发展农民的市场中介组织和行业协会。五要为农村经济发展提供金融支持。六要建立适应农村经济开发的科教体制。七要加强农村政治文明建设。     

湖南两型社会建设中农村弱势群体人力资源开发研究

全面推进湖南两型社会的建设过程中,人力资源开发是关键,其中农村弱势群体的人力资源开发是十分重要却又最容易被忽视的一个部分.对湖南农村人力资源开发现状与困境进行了分析,并提出了进一步开发的措施和建议.     

开发西部农村剩余人力资源的思考

改革开放二十多年来,西部农村出现了数以千万计的剩余劳动力,大量农村人口滞留在有限的土地上给西部农村的进一步发展带来了巨大的压力和困难,造成人力资源闲置浪费。面对如此严峻的形势,笔者认为只有对西部农村剩余人力资源进行开发,才有可能促进西部农村经济发展,实现“十六”大提出在本世纪建设小康社会的奋斗目标。笔者通过分析西部农村剩余人力资源产生原因,提出了开发西部农村剩余人力资源的总体思路、工作难点和具体任务。