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94010001中共中央十四届三中全会决议中关于深化农村经济体制改革的内容/l光明[l报一1993,11,17,一第2版 我国农村经济的发展,开始进人以调整结构.提高效益为主要特征的新阶段,实现农业产品结构和农村产业结构的调整,必须积极培育农村市场,打破地区封锁、城乡分割的状况,进一步 相似文献
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97010001李岚清副总理充分肯定扬大农学院农科教三结合成功经验/杨南//扬州大学报一1996,9,5一第l版 扬州大学农学院10多年来坚持面向农村经济建设的主战场,实行农科教三结合,为地方经济服务,取得显著成效,得到中央领导同志和江苏省委省政府充分肯定。最近,李岚清副总理批示:“农业院校除了要面向农村培养人才外,还要深入农村推进农科教三结合和科技成果的转化。扬州大学的做法是好的,希望在这方面做出更大贡献”。江苏省政府有关领导也向全省农业高、中等院校发出号召,要求学习扬大农学院的做法。(周) 本文是农业部教育司韩惠鹏副司长在全… 相似文献
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95010001科技工作要为实现农村经济发展的新目标而奋斗/宋健11科技日报一1994,10,27一第l,2版 本文是宋健在全国星火计划现场工作会议上的讲话,要点如下:一、科技兴农是一项长期的战略任务.1.加强农业科研工作,为大农业的进一步发展提供更强有力的支持;2.星火计划、丰收计划等科技、经济计划都要把搞好先进适用的农业技术的普及作为重要工作内容;3.进一步发动大科技支持大农业,为农林牧副渔业全面发展提供更有效的服务和支撑:4.积极引进国外先进农业技术.二、科学技术要肩负起为亿万人民实现小康和农业现代化做贡献的历史重任.1.星火计划要… 相似文献
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96030302国家贫困地区义务教育工程开始实施,江泽民、李鹅、李岚清分别题词/李耀明//中国教育报一1996,5,8.一第l版 5月7日,国家教委与财政部负责人在人民大会堂分别同河北、山西、四川、湖北等12个省的副省长签订了国家贫困地区义务教育工程项目责任书,这标志着本世纪教育宏大工程进入正式实施阶段。该工程受到党中央、国务院的高度重视,江泽民、李鹏、李岚清日前分别为工程题词。该工程总投入超过100亿元,其中中央义务教育专款39亿元,地方各级财政按不低于I:2的比例拨款,并通过多渠道集资。这项资金集中投向贫困山区、革命老远和少数民族… 相似文献
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95020150中央农村工作会议在京召开/何加正,焦然//科技日报一1995,2,25一第1版 1995年2月24日,中共中央、国务院在北京召开农村工作会议。会议主要议题是,深入贯彻中央经济工作会议精神,落实中央加强农业的各项决策,部署今年农业和农村工作。胡锦涛、丁关根、李岚清等领导同志出席了会议。中共中央政治局委员、书记处书记姜春云在开慕式上作了题为哎全面落实中央加强农业的决策,加快农业和农村经济发展步伐》的重要讲话.在谈到今年农业生产的主要任务时,他指出,今年粮食产量要达到4550亿公斤,棉花产量达到9000万担左右,油料、糖料、肉类、水… 相似文献
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96040445坚定不移推进农科教结合/李岚清//中国教育报一1996,7,26一第1版 在全国农科教结合协调领导小组7月24日举行的第三次工作会议上,李岚清副总理在听取汇报后发言,他说,国家“九五”规划和2010年远景规划目标都把农业放在重中之重地位,农林牧副渔都要有较大的发展,任务很重。实现农业发展目标的一个非常重要的措施就是要发展农村教育,科教兴农,实行农科教相结合。我国农村劳动力科学文化素质较低,文盲、半文盲及小学文化程度就占农村劳动力总数的67%左右,每年回到农村第一线的学生虽有一定文化知识,但普遍缺乏一技之长。农科教结合是振… 相似文献
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,翎30437农业部贯彻全教会精神,召开部属高校校(院)长座谈会/农业部宣教司"农业部会议简报一1 994.ee农(教高)函字仍8号 1994年6月15一17日,农业部召开了部属高校校(院)长座谈会,贯彻党中央、国务院召开的1994年全国教育工作会议的精神,研究高等农亚院校的教育改革和发展问题.重点讨论了农业教育的体制改革和增强学校自我发展的能力两个方面的问题.刘江部长就当前教育改革发展的新形势给农业高等教育提出的挑战和带来的机遇、农业和农村经济发展急需农业高校培养留得住、用得上的大学生、学校要努力与地方联合共建、走自我发展的路子等问题… 相似文献
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98010001加强农业干部培训工作,推动农业和农业经济持续快速健康发展从习成果//高等农业教育一1997,(5)一3一5 一、“八五”以来农业干部培训基本情况。全国共培训各级各类农业管理干部和科技人员370 .4万人次,其中省、地级农业领导干部1355人次,县处级农业领导干部1.6万人次,乡镇村干部168.9万人次,专业技术人员的继续教育66.2万人次,通过成人学历和证书教育,向社会输送了21万大专人才。通过培训,提高了县以上农业领导干部的决策能力和管理水平;提高了农业科技成果转化率;促进了农业、农村经济的发展和农村社会主义精神文明建设。二、当前… 相似文献
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94020223陈俊生强调搞好农业综合开发/张子臣11经济日报一1994,1,13.一第2版 在全国农业综合开发工作会议上,国务委员陈俊生强调和明确了今后农业综合开发的投资重点.这些重点是大力发展粮棉油肉生产,投资重点放在中低产田改造、适当开垦宜农荒地和提高土地产出率;继续抓好草原建设和农田秸秆利用工作,发展秸秆畜牧业;有选择地搞大规模成片开发荒地,逐步增加治沙和沙区绿洲农业建设的投人.从战略上考虑,投资要逐步向中西部地区转移.现在的投资比例中,东、中、西部各占41,9%、27.8%、30.3%;今后在资金增量部分的分配中要逐步向中西部地区倾斜… 相似文献
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96020151农业部教育司“九五”期间发展战略和主要目标//中等农业教育信息一 1 996,(2).一l一2 “九五”期间农业教育发展战略为:积极发展研究生教育,稳步发展本科教育,按需发展专科教育,加快发展中等教育,大力发展职业技术教育和成人教育。具体目标如下:】.研究生教育。到本世纪末,实现农科高层次专门人才培养立足于国内,“九五”前三年招生人数在2600人左右,在校生达8000多人。到 2000年,年招生人数达3000人,在校生人数达9000人。逐步提高农业高校教师中研究生学历的比例。一般高校提高到40一50%,重点农业大学提高到70一80%。2.本科教育。… 相似文献
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1998年被定为教育司的“清理思路年”,98年的总思路是:进一步转变教育思想,深化教育体制改革,合理配置和利用教育资源,提高教育质量、教育效益,更好地适应农业和农村经济发展的“两个根本转变”。围绕这一思路,要具体做好以下主要工作:1.积极推进农业教育改革,逐步建立一个与区域农业(村)经济及“两个根本转变”相适应的教育发展新机制,稳步扩 相似文献
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作者是江苏省副省长,本文介绍了江苏省推进农村教育综合改革的经验。江苏省农村经济和社会已进入一个新的历史时期,明显呈现出四个特点:一是农业现代化已成为农业发展的必然趋势,农业生产的专业化、商品化、社会化已成为农业发展的主流,本世纪末全省1/3到1/4的地区要基本实现农业现代化;二是农业工业化正走向新阶段,乡镇企业 相似文献
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9802(X) 56要广泛开展农村成人教育和职业技术教育//中央农业广播电视学校校报一1998,1 .10一第1版 李岚清副总理在给全国农业广播电视学校第十二次工作会议发来的贺信中指出,要使农业科学技术应用到千家万户、田间地头,就必须广泛开展农村成人教育和职业技术教育。由于我国经济还不发达,我们就必须充分利用现有的教育资源,发挥各方面的优势,积极发展各种形式的职业教育和成人教育。农业广播电视学校运用广播、电视等现代媒体实施教学,打破了时空限制,把学校办到农民的家门口,为农村培养了数百万留得住、用得上的实用人才,弥补了农村成人教… 相似文献
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97040281抓住机遇、深化改革.把崭新的高等农业教育带入21世纪/路明//高等农业教育一1997,(4)_一3一10 本文是农业部副部长路劳在第二届全国高等农业院校教学指导委员会工作会议上的讲话,主要内容分为五个部分。(一)解放思想,实事求是,是高等农业院校教育改革的总方针。1.正确对待西方文明,进一步对外开放。思想一定要解放,但不能盲目照扭照抄,应从国情、地情、社情出发,保持优势、特色。2.要尊重实践,尊重群众的首创精神。河北农大的“太行山道路”、华中农大实验室管理体制改革等都是很好的探索,要在办学中大胆实践、勇于实践。3.促进生产… 相似文献
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9703()加4再接再励,为按期实现二、三片地区扫除青壮年文盲的目标而奋斗/张天保//农村成人教育一19卯,(5)一4一6 国家教委副主任张天保认为二、三片地区扫盲工作突出存在的向题是:1.二、三片地区人口多,文盲基数大,少数民族多,贫困面比较广;经济、教育基础差异大,扫盲教育发展很不平衡。文盲主要分布在农村贫困地区,新生文盲和复盲现象还在不断产生,增加了扫盲难度。2一些地方对扫盲重要性的认识还不到位。“两基”并重的方针没有得到落实,轻视扫盲的现象仍然存在。对扫盲的人财物投人不足,部分地区扫盲机构不健全。3一些达标地区对扫盲有松… 相似文献
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97020139 中国农业教育发展战略研究/洪绂曾//中国农业出版社ISBN 7—109—04584—6/F·543.—1996,11 该书对中国农业教育发展战略进行了系统研究,跟踪世界农业和农业教育发展的新趋势,构建了我国面向21世纪以高等农业教育为龙头,职业技术教育为主体,各类教育相互衔接、协调发展的农业教育体系的基本框架, 相似文献
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