对大学生创业教育的认识与思考

1大学生创业教育的现状创业教育,从广义上讲是提高个体的素质和创业能力,使其具有首创、冒险精神、创业能力、独立工作能力以及技术、社交和管理技能。从狭义上讲,大学里的创业教育主要针对大学生创业,培养学生创办企业的能力。我们现在所理解和倡导的创业教育就是指以开发和提     

探讨构建大学生创业教育新模式

开展大学生创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,目前我国各高校都在积极开展创业教育,培养大学生的创业能力。因此,探讨构建创业教育的新模式是高校开展创业教育的当务之急。本文主要从观念转变、知识传授、实践平台和保障机制等4个层面着手构建大学生创业教育新模式。     

大学生创业实践教育与创业能力培养一体化研究——以商科类大学生为例

我国高校创业教育开展的难点是创业实践教育体系不完整、不合理、不重视,创业实践教育体系建立初期就面临理念滞后、目标不明的局面,并且未能主动融入创业能力培养,创业实践教育与创业能力培养出现脱节。为此,在分析淮南师范学院经济与管理学院学生创业能力结构的基础上,从教育主体、教育层次和保障机制3方面来构建融入创业能力培养的商科类大学生创业实践教育体系将有力增进创业导师与教育对象的教学互动成效,提升商科类大学生的创业活跃水平。     

浅析大学生创业教育的现状及对策

在21世纪,随着社会发展的进步,大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺应时代发展潮流的。培养优秀的大学生,是大学生创业教育的首要目标。创业是解决大学生就业困难的重要途径。通过借鉴国外经验,立足于我国高校创业教育现状,在此基础上,对推进大学生创业教育提出对策建议。     

大学生创业教育的调查与思考——以安徽省大学生创业教育为例

本文结合问卷调查,提出政府应从优化创业环境、营造创业舆论氛围、搭建创业服务平台,高校应加强教育引导、改革教育教学、完善服务职能,大学生应着重加强创业认知、善借外力、培养素质等角度探讨了新形势下如何进一步加强和改进大学生创业教育。     

动物医学专业大学生创业教育模式的探讨

以动物医学学院动物医学专业本科生为研究对象,开展大学生创业教育。从修订教学计划入手,增设创业教育专题讲座,整合教学内容,强化实践教学,使人才培养方案具有创业教育的导向、特色及内容,适合创业教育的需求。通过实施＂一导＂、＂一模＂、＂三保障＂创业教育模式,组建学生创业小组、安排了创业指导教师、聘请创业成功人士给学生做创业专题报告、开展学生创业计划大赛、组织学生进行顶岗实习及模拟创业,学生的创业意识、创业愿望、创业能力得到很好的锻炼和提高。     

关于大学生创业教育的几点思考

创业教育被联合国教科文组织称为学习的"第三本护照",和学术教育、职业教育具有同等重要的地位.加强创业教育已经成为世界现代教育发展和改革的新趋势.在缺乏创业教育的情况下,往往出现创业机会多而创业意识相对弱的现象.如何引导大学生把握创业机会,在创业道路上顺利前进等一系列问题,已成为人们思考的热点话题.     

浅析大学生创新创业教育的实践与探索

随着国家对大学生创新创业的大力支持,尤其是"大众创业、万众创新"这一口号提出后,大学生群体作为未来的年轻一代,成了大众创业、万众创新的重要力量。在大学校园中,大学生创新创业受到的关注越来越高,所以很多高校开始逐渐对在校生进行创新创业方面的教育。大学生创新创业教育有助于培养适应时代发展的高素质人才,在一定程度上减轻就业压力。所以,高校应当高度重视培养学生的创新创业意识,不断更新创新创业教育理念,完善教育方法,进而提高大学生创新创业教育质量。     

我校开展大学生就业与创业教育的探讨

就我校开展大学生就业与创业教育的必要性进行分析,对开展大学生就业与创业教育的主要途径和方法,开展大学生就业与创业教育需要的保障条件等进行探讨并提出初步的设想。     

关于高校大学生创业教育的建议

一、大学生创业意识、创业能力培养的必要性 （一）培养大学生创业能力符合缓解社会就业压力的需要 2007年．国内新增大学毕业生495万人。其中144万人当年未能实现就业;2008年,国内新增大学毕业生559万人．其中有100万人至今未能就业：而2009年,国内将新增大学毕业生611万人,再累计往年未就业的大学生,总共需要安排就业岗位超过800万个,加上中等专业教育以及职业教育学校的毕业生,     

浅谈大学生思想道德教育及其管理

在高校全面扩招和教学改革的形式下，思想道德教育及其管理面临着新的挑战和机遇。在这种情况下，从事思想道德教育及其管理的教师就要认清思想道德教育及其管理的现状，明确思想道德教育及其管理的内容，并且寻找到思想道德教育及其管理的对策。     

关于后进生教育和管理问题的思考

后进生队伍扩大，已成为高校必须面对的现实。对后进生的教育和管理成为一个重要的问题。对后进生教育而言，积极的态度、有效的沟通、及时的鼓励是十分重要的。     

探索发挥大学生自我教育作用的新途径

提高大学生自我意识水平,积极发挥自我教育作用,就是坚持以学生为主体,充分调动学生的内在积极性和主动性,发挥学生的聪明才智和各种潜能,通过大学生自我教育的作用,实现思想转化和行为控制.而高校德育教育传统模式的弊端之一,就是忽视学生自我教育的积极作用,"我说你听"是我们沿用几十年的做法,也是我们习惯了的做法.在新形势面前,要想保证高校德育工作发挥其应有的职能,切实提高德育工作的实效性,必须转变观念,提高对学生自我教育重要性和必要性的认识,积极探索新途径,充分发挥大学生自我教育的重要作用.     

道家思想对当代大学生人格教育的积极作用

国家和社会发展要求当代大学生具备有理想、有道德、有文化、有纪律的人格。而当代的高等教育仍以自然科学知识、技能教育为主,忽视了教育目标的整体性,尤其是忽视了人格教育。而在高等教育中引入道家关于自然主义以及生命和谐的思想,对当代大学生的人格教育是具有积极作用的。     

高校学生党员先进性教育的思考

高校学生党员先进性教育,对于加强党的建设,培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义.积极探索学生党员先进性教育的新途径、新方法,是摆在我们面前的重大课题和历史任务.     

在新形势下加强大学生素质教育的思考和实践

全面客观的研究大学生思想现状，探索新形势下如何推进大学生的素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，具有重大的战略意义。本文根据自己教书育人过程中，就如何在新形势下加强大学生素质教育的一些思考和实践，进行了概括总结分析，仅供参考。     

让高校学生获得高质量的计算机基础教育

本文分析了目前国内高校计算机应用基础教学的现状及存在的问题，提出了动态确定教学目标、采用多种教学方法，完善教学材料，加强实践教学等解决问题的途径。     

大学生诚信教育的缺失与对策

诚信是中华民族的传统美德,是人立身处世之本.其核心是强调忠诚老实,实事求是,讲求信用,遵守承诺.诚信教育是指教育者根据一定的社会需求和受教育者的需要,遵循品德形成规律,并采用一定的道德教育方法,培养受教育者诚实守信的道德品质的活动.     

关于高等院校开展创业教育的思考

分析了国内外创业教育的发展现状,提出我国高校开展创业教育的途径,即应努力营造创业教育氛围,构建创业教育课程体系,加强师资队伍建设,培育创业基地,以保证创业教育的有效实施。     

形势政策报告会与高校思想政治教育

形势政策报告会作为高校思想政治教育的一种重要方式,对加强和改进大学生思想政治教育有着重要作用。高校形势政策报告会应制度化、规范化,要有一支良好的报告员队伍,有经费、场地和设备保障,报告会的形式应灵活多样,内容应鲜活,具有针对性,切实为学生解惑释疑。