森林工程专业教学建设与改革的实践

介绍了广西大学林学院几年来对森林工程专业进行建设和改革的实践和成效，主要从专业建设、培养目标、教学体系、师资队伍、学生就业等方面对森林工程专业进行改革，并取得较好的成效。     

森林工程专业学科与科研发展初探

本文论述森林工程的科研工作推动生产力发展的主要表现;森林工程专业学科及其科研机构存在必要性;森林工程专业科研机构的发展道路。     

面向21世纪森林工程专业的现状与发展

本详细分析了森林工程专业现状，提出了21世纪森林工程专业发展思路。     

基于现代林业发展的森林工程创新复合人才培养体系建立

在＂天然林保护工程＂和振兴东北老工业基地的新形势下,森林工程专业探索专业的发展方向,从培养目标、课程体系和实践教学等方面探讨了建立满足森工生产实践和社会发展需要的课程体系,建立满足现代森林工程企业需要的创新复合型人才的人才培养模式,同时论述了森林工程专业的建设成果,对全国森林工程专业学生的培养具有借鉴作用。     

森林工程与森林生态系统保护

森林工程体系的基本框架包括木材采伐工程、迹地更新造林工程、抚育采伐工程、低效林改造工程、林内路桥工程和装备系统工程。策划和实施森林工程时应遵循的两个基本原则,一是森林工程活动将森林生态系统保护置于首要位置,二是森林工程工艺系统要与作业区域的生态系统保持一致。由于森林生态系统群落结构及其生态过程决定森林生态系统功能,所以森林工程实施时,森林生态系统群落结构保护要着眼于群落结构的连续性和多样性,生物多样性保护要着眼于目的树种、珍稀濒危物种保护和生境保护,森林生态系统环境保护要着眼于水土流失、土壤和地质性灾害。     

基于现代林业发展的森林工程专业人才培养方案的制定原则

现代林业的发展对森林工程专业的人才培养提出了新的要求。在分析和阐述我国高等院校森林工程专业人才培养存在的人才知识结构、培养方式、实践技能和科技创新技能不能适应现代林业发展的要求等问题的基础上,提出新时期森林工程专业人才培养方案的制定应遵循针对性、开放性、可持续性和市场性原则,为森林工程专业新型人才培养体系的建立奠定了理论基础。     

森林工程与生态系统保护的关系探讨

从工程性质的角度进行了分析，指出了森林工程是指经过专业规划、设计的具有相应功能和结构的特殊工艺体系，由于森林工程的目标、服务对象、活动环境的独特性，客观决定了其归属于生态工程范畴，对于促进区域的生态系统保护具有积极的意义。结合重庆市黔江区开展森林工程的实例，对森林工程与生态系统保护的关系进行了简要的论述。     

论森林工程与森林可持续经营

从森林工程与森林可持续经营关系入手，分析了森工作业对森林生态系统中生产者、消费者、分解者、非生物环境等因素的影响，提出了保证森林可持续经营的“生态森林工程”概念、模式和技术体系。     

森林工程审核的作用和基本思路

森林工程审核是森林工程实施的重要环节,其审核的作用是充分发挥森林经营组织在森林工程实施中的主导作用,有利于工程项目的优化和实施,为主管部门审批和工程管理提供支撑。森林工程审核的基本思路为：以森林工程对森林生态系统作用效应为切入点,获得森林工程生态系统作用效应的作用因素和作用时象,提出森林工程生态系统作用效应的目标指标体系,将“作用因素和作用对象”对照“目标指标体系”进行评价,提出森林工程生态系统作用效应最佳的优化方案。     

森林采运工程计算机应用进展

归纳总结了计算机在伐区经营与规划、林道网与木材运输、贮木场作业、森林采运辅助管理与决策等方面应用研究的现状,针对森林采运工程计算机应用出现的新技术,论述了森林采运工程计算机应用研究的发展趋势,并对我国森林采运工程计算机应用存在的问题与对策提出了看法。     

面向林业重点工程建设的森林工程人才培养体系的研究

本文基于林业重点工程新的发展形势,简要概述了我国的林业重点工程;分析了目前森林工程专业的理论知识结构与人才培养方式不适应现代林业发展要求,生态文明建设意识不能与林业发展意识相结合的问题.针对性地提出森林工程专业未来的人才发展方向和人才培养体系.     

森林工程运行控制的探讨

运行控制的基础是过程方法。森林工程能否稳定地按照工程特性要求,实现工程目标指标,一是是否具备足够的过程能力,二是是否有工程实施过程的稳定受控。森林工程运行控制的内涵是对森林工程活动的作用因素进行有效地控制。森林工程运行控制的前提是构建或设计森林工程实施的过程系统,然后确定运行控制点、设计并构建监测装备系统并构建运行控制信息反馈系统。森林工程运行控制实施程序为：①过程信息的获取;②过程信息的处理;③过程信息的传递;④调整改进;⑤进入过程输入程序。     

中等职业学校森林生态旅游专门化教学方案改革的研究

2001年6月,国家林业职业教育教学指导委员会下达了“中等职业学校森林生态旅游专门化教学改革方案的研究”课题,要求对1996年原林业部制定的森林旅游专业(4年制)的教学方案进行改革,并根据教育部新编《中等职业学校专业目录》制订出适应形势发展需要的“旅游服务与管理专业森林生态旅游专门化(3年制)”的教学     

郎溪县进一步实施森林增长工程的对策

本文通过对郎溪县森林资源现状和特点分析,指出了实施森林增长工程的重要性,并对全县实施的森林增长工程取得的初步成效及工程实施中存在的问题进行了总结和分析,并提出了加快森林增长工程发展的对策和措施。     

千岛湖森林彩化工程森林景观建设探讨

结合千岛湖森林彩化工程实施情况,分析总结了千岛湖森林彩工程的指导思想、建设原则、建设结构和建设模式,为类似工程建设提供参考。     

中美高校森林工程专业发展现状的比较及启示

通过对中国7所高校和美国3所高校森林工程专业的办学定位、课程设置、人才培养目标、师资情况和主要研究方向等进行全面系统的对比研究,指出我国森林工程专业发展面临的3大挑战是知识体系限制专业发展、学生缺乏学习热情、一流师资力量不足.为此,提出促进我国森林工程专业发展的3点建议:一是完善课程知识体系,实现生态文明教育化、林业机...     

混沌动力学在森林工程中的应用初探

文中简述了混沌动力学的发展状况，进一步以森林工程学为背景提出了诸如非线性森林工程动力系统等概念及有关研究对象、方法，并通过一个简单的模型算例加以说明，最后对混沌动力学在森林工程中的应用提出了展望。     

论森林病虫害工程治理

森林病虫害工程治理是森防工作的一次改革，如何在林业分类经营中实施森林病虫害工程治理，文中就此进行了探讨，提出了森林病虫害工程治理的对策。     

天然林保护工程森林管护探讨

指出了随着绿色生活、健康生活、可持续发展战略的不断推广,人们越来越重视自身生存空间的建设,也更加重视森林的保护,阐述了天然森林保护工程中森林管护工作的意义,对如今森林管理保护工作中存在的问题进行了分析,并对森林管理保护工作的改进措施进行了探讨,以期为我国环境的提高、生态的健康发展提供参考。     

森林工程专业《仓储工程》课程双语教学实践与探讨

为积极应对经济全球化和科技革命的要求,适应现代仓储工程国际化的形式,森林工程专业《仓储工程》（Warehousing Engineering）课程采用中英文双语教学。结合教学实践过程,本文以课堂教学和实践环节为着眼点,对目前《仓储工程》课程双语教学中存在的问题进行探讨分析,并提出改进措施,期望能够激发学生的学习兴趣,进一步提高该课程的教学水平。