“测定空气中氧气含量”实验解析

空气中氧气含量的探究性实验是近几年中考的重点内容，也是热点问题。课本中是一个验证性实验，但是在中考中往往以该实验为素材，考查学生的探究性学习的能力。因此，在学习这部分知识时，我们要注意掌握以下几个问题：     

测定氧气含量的实验全解

阿方：老师您好,我们在测定空气中氧气的含量时,都是采用了图1所示的实验装置,从而得出氧气约占空气总体积1／5的结论。在做这个实验时,我有几个问题不太明白：一是这个实验的原理是什么？二是为什么要冷却后才能打开夹住胶皮管的弹簧夹？     

氧气含量测定实验的改进

一、改进目的该实验是我们开始学习化学时遇到的第一个复杂的探究实验,实验的设计原理和步骤理解起来也比较难。如为什么实验中先夹紧弹簧夹？为什么等冷却后再打开弹簧夹？教师演示时也经常出现点燃红磷时使室内受到污染和结果偏大的情况。为了解决这些问题,特在教材实验的基础上,加以改进。整个实验装置简单,易于操作,安全环保,实验效果好。     

强化实验教学 提高教学质量——以《空气中氧气含量的测定》为例

<正>一、教材分析本节课的地位及作用。由于本节课是学生走进化学世界后遇到的第一个课题,难度不算太大,从拉瓦锡研究空气的成份入手,让学生仿照拉瓦锡的实验,用红磷燃烧来测空气中氧气的含量,得出结论。所以培养学生对实验的观察和分析能力,从多方面,多角度考虑问题便成了本课题教学的难点。     

巧用家中物品测空气中氧气的含量

方法一：用蜡烛测定空气中氧气的含量实验用品蜡烛、玻璃罐头瓶、脸盆、木条。实验方法将蜡烛固定在脸盆的中央,然后在盆中放入约1／2体积的水（蜡烛的高度要比水面高一些）。在蜡烛上罩上玻璃罐头瓶（或普通玻璃杯也可）,玻璃罐头瓶的高度要比蜡烛高。以脸盆中水的水面为基准线,将玻璃罐头瓶内水面以上容积分为5等份,做好记号。点燃蜡烛,在蜡烛的火焰上罩玻璃罐头瓶,蜡烛在燃烧一段时间后。慢慢熄灭。可以看到脸盆中的水进入瓶中,等水面不再上升时,在水面下拧紧瓶盖,拿出水面。这时罐头瓶中增加的水的体积约占原来水面上方罐头瓶体积的1／5。     

测定空气中氧气含量的实验改进

<正>化学是一门以实验为基础的学科,做好实验是学好化学的基础。但是课本上的某些实验过程过于烦琐,操作不方便,所以进行实验改进是十分必要的。空气中氧气含量的测定实验是初中化学的一个重要实验,同时也是历年各地中考命题的热点。今天我们就对人教版《化学》九年级上册第二单元课题1中“测定空气里氧气的含量”这一实验进行改进。     

探究硫在氧气中燃烧

发现问题学习氧气的性质．要做硫在氧气中燃烧的实验。实验中,集气瓶底部装有少量的水,硫在装有氧气的集气瓶中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,同时有刺激性气味的气体生成。我们已经知道,集气瓶里水的作用不是为了防止集气瓶炸裂,而是因为生成的二氧化硫为有毒气体,且极易溶于水,所以,水的作用是用来吸收生成的有害气体,防止其污染空气的,因此水不能用细沙来代替。     

罐头食品中氯化钠含量测定实验的改进

农业部高职高专规划教材<无机与分析化学>中的实验十五是测定罐头食品中氯化钠的含量,笔者在带领学生做这个实验的过程中,发现有几个地方具体操作起来存在许多困难,现列举如下.     

哪个改进更好

在人教版探究物质的燃烧条件时,用了下图1甲、乙的实验装置。     

测氧气含量典型试题解析

1．考查实验现象及误差的分析例1用图1A所示装置测定空气中氧气的含量。（1）实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是_____     

土壤水分含量测定实验

实验实习是土壤地理学的重要教学环节之一,土壤水分含量测定实验室土壤地理学课程的基础性实验,本文介绍了土壤水分含量测定的实验的目的与要求、实验原理、实验步骤、实验数据记录与计算和实验分析与总结。     

空气中氧气体积分数的测定改进实验

正空气中氧气体积分数的测定实验安排在沪教版教材第13页,在实验中只有应用科学实验的方法,尊重事实,大胆质疑,不放过任何一个细节,才能得出正确结论。所以,该实验对发展学生科学素养,培养严谨、求实、科学的探究精神具有不可替代的作用。教材中采用的是如图1所示的装置进行实验,在平时教学实验中水面往往上升不到1/5,我认为是因为存在以下不足:     

用分光光度法测定食品中吊白块的含量

一、前言 甲醛合次硫酸氢钠(NaHSO_2·CH_2O·2H_2O),俗称吊白块,易溶于水,遇酸、碱、高温即分解为甲醛和二氧化硫,作为增白剂、还原剂应用于纺织印染工业。由于甲醛已被国际上列为致癌物,所以吊白块严禁在食品工业中使     

食用菌中硒元素含量的测定

以食用菌为试验材料介绍硒元素含量的测定,结果表明:硒标准曲线方程为I=21.947 C+11.543,R=0.999 8,重复试验中,测得香菇中硒平均含量为0.023 0 mg/kg,相对标准偏差为4.68%,加标回收率试验中,平均回收率为100.27%,相对标准偏差为3.24%;双孢蘑菇中硒含量要高于姬菇、香菇、金针菇、平菇中的硒含量。     

松脂中松节油含量测定改进

采用碱中和法测定松脂中松节油含量并对其进行改进。考察2种碱及蒸馏回流时间对测定结果的影响,用气相色谱法分析松脂油成分,对蒸馏的松节油进行比较验证。结果表明,以5%氢氧化钠溶液代替80%甘油溶液作为松节油含量测定的反应物,回流3～4h,测定结果与标准LY/T1355—2010方法差值小于1%,相对误差小于1.90%。本实验方法操作简单,易于清洗,能满足测定要求。     

正交实验法研究芦荟中黄酮类化合物的提取及含量的测定

[目的]研究芦荟中黄酮类化合物的最佳提取条件及含量的测定。[方法]采用正交实验方法提取芦荟中的黄酮类化合物,并用721型可见分光光度计在510 nm处测定其吸光度值并计算其含量。[结果]在95℃时,用70%的乙醇提取,历时2 h,黄酮类化合物的提取效果较好,含量为0.184%。[结论]该实验方法快速、准确、灵敏,实验结果对芦荟资源的开发利用具有一定意义。     

微波消解测定食物中磷含量

目前国标推荐的食物中磷的测定方法中,样品前处理描述笼统,人为不确定因素较多,影响检测结果。通过微波消解法,避免人为因素对检测结果的影响,且准确度和检测结果均符合国家要求,因而该方法具有实用价值。     

贵阳市蔬菜中氟含量的测定

为了解贵阳市蔬菜含氟量,对市场上产自贵阳市的蔬菜进行了抽样检测,以蔬菜类绿色食品对氟的要求为背景值作为标准对其进行判定.结果表明:贵阳市蔬菜受到了不同程度的氟污染,抽取的20个蔬菜样品中,氟的检出率为100%,合格率为90%,平均氟含量为0.37 mg/kg,低于国家标准值(≤0.5 mg/kg).氟含量不合格的蔬菜样品有皱叶莴苣(氟含量为1.00mg/kg)、莴笋尖(氟含量为2.60 mg/kg).     

植物中全钾含量测定方法改进初探

通过改进植物中全钾含量测定方法中的硫酸-过氧化氢消煮-火焰光度法中的消煮方法,测定溶液易澄清,大大缩短了消煮时间,避免了繁琐的操作过程,给大批样品检测和应当监测工作带来了许多方便;同时,并运用计算机建立数据模型,不仅提高了分析结果的准确度,还提高了工作效率。现将此方法介绍给化验分析研究的同行,以供参考。     

粮油中汞含量测定新法研究

粮油中汞含量超过一定限量，食用对人就会造成危害。但因测定仪器的灵敏度较低，致使检出结果不够准确，经过进后，研制的高灵敏度测汞附件与原系统配合使用，提测汞灵敏度达40倍，完全克服了原系统出现的缺点。新方法灵敏，操作简单，结果准确，实用性强。