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河北省唐山市西山路小学秉承"科技创新未来体艺传承底蕴"的办学特色,深度挖掘科技教育资源,大力开展科技创新教育。让学生尽情施展才华,放飞科技梦想,绽放属于自己的精彩。学校坚持不懈地组织各类科技活动,让学生多听、多看、多动手,让更多的学生在潜移默化中受到感染,激发灵感。定期开展针对不同年龄阶段学生的科普教育讲座。让学生了解什么是科技创新,如何去创新. 相似文献
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涿州市双讲学校是涿州市规模最大的学校,在校生6800人。长期以来,学校坚持“办以双语教育为基础,综合实践活动为特色的精品教育”的办学方向,将科技创新融于教学,成为综合实践活动课的重要组成部分。学校通过课堂教学、小组活动、社会实践等灵活多样的形式,创新青少年科技教育模式,激发青少年爱科学、学科学、用科学的兴趣和热情。 相似文献
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大学生科技创新能力培养体系的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务.华中农业大学动物生产类专业从国家战略、行业需求和学校发展出发,坚持科教融合、协同创新和产学研互促共进的办学理念,将科研强势转化为人才培养的优势,从理论与实践两个层面进行了动物生产类大学生科技创新能力培养体系的探索和实践:建立健全大学生科技创新工作的组织机构;整合校内外科教资源,建设大学生科技创新基地;整合课内外创新创业活动,构建大学生科研训练体系;建立健全大学生科技创新工作的激励与保障机制.系统构建了组织领导体系、支撑体系、科研训练体系和管理保障体系等“四系一体”的动物生产类大学生科技创新能力培养体系. 相似文献
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大学生科技创新活动是高校培养创新性人才的重要途径,通过指导资源环境专业学生参加国家级科技创新活动发现:学生在参加科技活动的过程中,培养了创新思维;提高了分析问题和解决问题的能力;提高了理论联系实际和动手实践的能力;培养了团结协作的精神并明确了学习目标。学校需要长期性和系统性抓好此项工作,以提高学生综合素质和促进学生全面发展。 相似文献
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石家庄市第二中学创建于1948年,建校60年来。学校一直把培养学生的科技意识和创新能力作为育人目标之一,学生的科技创新活动成果在全国大赛中已初露锋芒。 相似文献
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石家庄市第四十一中学以机器人创新教育为突破口,谋求以信息技术教育为特色的发展之路,坚持“为每位学生提供施展才华的舞台,使每个学生都得到充分的发展”的办学理念,全面落实科学发展观,努力培养学生的创新意识和实践能力。先后开设了“智能机器人”校本课程, 相似文献
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十年前,福建省南平市遇到特大洪水,派出科技人员下乡救灾,诞生了科技特派员。在科技部领导的推动下,各地广泛试点推广,科技特派员从一项科技下乡活动,逐渐变成全国性的科技特派员创业服务行动,培育了一支重要的促进农村发展的科技队伍,建立了一个政府推动与市场拉动结合、利益共享与风险共担结合的新型农村科技服务体系,探索了一条发挥科技引领作用、转变生产经营方式、加快形成城乡经济社会一体化新格局的新型发展道路,成为农村改革发展中一个突破性的制度创新。 相似文献
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正习近平总书记在2016年全国科技创新大会上提出,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。科技列车插着科技创新和科学普及的翅膀,从2004年驶出,一路前行,奔驰在祖国的大江南北。15年来,作为全国科技活动周的一项重大示范活动,"科技列车行" 相似文献
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高等农林院校大学生科技创新活动分析与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析我国高等农林院校及其学生特点的基础上,总结了我国高等农林院校大学生科技创新活动存在的主要问题,并提出了相应的措施和对策,旨在为高等农林院校大学生科技创新活动提供理论指导,促进高等农林院校大学生科技创新活动进一步发展。 相似文献
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5月16~17日,会泽县科学技术大会隆重召开。为推进科技进步和创新,促进科技、经济、社会全面发展,依照奖励办法,对“十五”科技工作中,取得重大成果的科技成果和有突出贡献的个人和集体给予表彰奖励。其中科研成果15项,分别获得会泽县科学技术奖一等奖3项、二等奖5项、三等奖7项,分别颁发了获奖证书和奖金10000~3000元。有突出贡献技术人员和学术带头人11位,分别颁发了证书和奖金各2000元。先进集体22个,各奖励1000元。先进个人73名,各奖励200元。在2005年度23个乡(镇)党政一把手科技工作考核中, 相似文献
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从“十一五”期间福建省农业科技创新的现状出发.从宏观层面提出了“十一五”期间福建农业科技工作的主要任务和宏伟目标,阐述了实现目标必须科学编制规划、加大“五新”推广、促进科技成果转化、实施多元农技推广、培育新型农民、强化基层农技推广队伍建设以及创新农村工作机制建设等加快农业科技创新的七项主要措施。 相似文献