应用型民办本科院校非会计专业会计学基础课程教学改革探析

随着近些年部分本科院校向应用型本科院校转型的发展趋势,很多院校在不断的强化实践教学,会计学作为一门应用性很强的学科在本次转型中也应该做出一些改变。本文分析了目前民办本科院校中非会计专业的会计学基础这门课程在教学当中存在的一些问题,然后针对这些问题提出了相应的对策,希望能为非会计学专业的《会计学基础》教学和学习带来一些帮助。     

就业导向的应用型本科院校会计学专业教学改革研究

本应用型本科院校教学改革的目标是为地方社会经济发展服务,本文在对应用型本科院校会计学专业教学现状分析的基础上,以就业为导向,从人才培养目标、专业课程设置、教学模式和师资队伍四个方面提出了改革措施,并对改革中可能出现的偏差进行了分析。就业导向的应用型本科院校会计学专业教学改革,提高了会计学专业学生的实践能力和职业判断能力,增强了会计学专业毕业生的就业竞争力,同时也满足了地方社会经济发展的需要。     

会计技能竞赛对改进本科会计学专业实践教学的探索

高校会计技能竞赛对高校培养会计学专业人才的实务能力有十分重要的作用。通过分析当前本科会计实践教学环节中存在的主要问题,结合参加会计技能竞赛的指导经验,对改进会计学专业实践教学环节、提升会计人才实务工作能力提出改进建议。     

地方应用型本科院校工科专业实践教学现状及建议

本文以河北科技师范学院为例,从实践教学课时、设计、实习、考核及教师队伍建设等方面分析了地方应用型本科院校工科专业实践教学现状及存在的问题,并提出了针对性改革建议,以期为提高本科院校实践教学质量、培养工科专业应用型人才提供理论参考。     

基于应用型人才培养的民办本科院校会计电算化教学问题研究

市场经济背景下,社会对专业的应用型人才的需求量也逐年加大,其中对于会计专业人才的需求比较突出。这样的大背景之下,民办本科院校向应用技术型转变已成为大势所趋,新形势下全面提高实践教学水平,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才以适用社会和企业发展的需要成为一项重要任务。而针对会计专业教学,财务软件的普及应用占有很重要的地位,会计电算化课程也成为了许多民办高校的重点实践课程。民办本科院校的会计电算化人才培养问题,也成为了亟待解决的问题。本文基于这一点,全面分析民办高校会计电算化教学过程中存在的问题,并据此提出针对性的解决对策。     

地方应用型本科院校会计核心课程群教学改革研究——基于滁州学院财务管理专业的实践探索

在地方本科院校向应用型高校转型期,如何提高教学质量,一直是应用型高校改革的热点话题。滁州学院在深入学习落实国务院发布的《驻马店共识》后,确定以"培养高素质应用型人才,服务地方经济社会发展"为主题,大力推进较高水平应用型本科院校建设工作。本文结合滁州学院财务管理专业的实践探索,就有关会计核心课程群教学改革问题与大家讨论。     

立用型地方本科院校土地资源管理专业校企合作实践教学保障——以池州学院为例

应用型地方本科院校是我国高等教育现阶段培养应用型人才的重要基地。校企合作实践教学则是应用型地方本科院校在人才培养模式改革方面的重要探索。通过校企合作实践教学既可以实现应用型人才培养目标、提高人才培养质量,还可以加强高校与社会的联系,充分利用社会资源来培养市场所需的应用型人才。以应用型地方本科院校池州学院土地资源管理专业为例,从构建循序渐进的校企合作实践教学体系、构建校内外“双导师”制、建设多元化专业实践教学基地以及校方与合作单位协同组织等方面对如何保障应用型地方本科院校进行校企合作实践教学加以探讨,以期为同类院校开展校企合作实践教学、培养应用型人才提供参考。     

应用型地方本科院校土地资源管理专业校企合作实践教学保障——以池州学院为例

应用型地方本科院校是我国高等教育现阶段培养应用型人才的重要基地。校企合作实践教学则是应用型地方本科院校在人才培养模式改革方面的重要探索。通过校企合作实践教学既可以实现应用型人才培养目标、提高人才培养质量,还可以加强高校与社会的联系,充分利用社会资源来培养市场所需的应用型人才。以应用型地方本科院校池州学院土地资源管理专业为例,从构建循序渐进的校企合作实践教学体系、构建校内外"双导师"制、建设多元化专业实践教学基地以及校方与合作单位协同组织等方面对如何保障应用型地方本科院校进行校企合作实践教学加以探讨,以期为同类院校开展校企合作实践教学、培养应用型人才提供参考。     

应用型本科院校物流管理专业实践教学师资队伍建设研究

随着新课程标准改革的深入,我国高校人才培养模式不断变化,更加注重培养学生的实践能力,其中应用型本科院校物流管理专业实践教学改革日渐成为教育教学的重点。在具体教学中应注重理论与实践的融合,而在这一过程中师资队伍建设至关重要。基于上述背景,本文简要概述了应用型本科院校物流管理专业实践教学师资队伍建设存在问题,并探讨了具体建设策略,以期能为物流专业实践教学提供有效借鉴经验。     

食品工艺学实践教学体系改革探讨

实践教学是应用型人才培养的重要环节,加强食品相关专业食品工艺学课程实践教学体系的改革与研究,构建一个理想的实践教学体系．对食品专业应用型人才的培养具有重要意义。该文针对目前地方性本科院校实践教学存在的一些实际问题,探索应用型实践教学模式的构建措施。