提高毕业设计质量 加强大学生能力培养

本文作者认为提高毕业设计质量的关键是: 首先, 应选好毕业设计课题, 选题要多样化、要理论联系实际、要应用新技术; 第二, 毕业设计的内容要充实, 让学生真正有新收获; 第三, 教师的指导要全方位,师生共同进步; 另外, 学校管理部门对毕业设计的质量应进行全面监管。     

机械类专业毕业实习与毕业设计期间教学改革研究

本科毕业实习与毕业设计是学生在校期间的最后一个重要的实践环节，其质量直接反映了学校的整体实力和学生的综合素养。基于学生综合素养培养的需要，对机械类专业学生毕业实习与毕业设计期间的表现进行了分析，找到了影响机械类专业学生毕业设计质量和效果的原因，并针对机械类专业的实际情况进行了相应的教学方法改革。在教学中要加强过程管理，提高毕业实习和毕业设计的质量；要规范实施计划，确保保质保量完成任务；要推进毕业设计指导方式改革，建立双导师制；要提供心理辅导，让学生意识到光明的前途。     

基于学生评价的毕业设计分析与改进

毕业设计是大学本科生在前三年多的基础课和专业课完成之后,对所学知识的融汇贯通和综合训练,是深入掌握所学知识,拓宽行业认识的重要过程,是毕业前的最后一次重要训练。但目前毕业设计中存在诸多问题,通过问卷调查某校热动专业大四毕业生,从学生的视角分析他们对毕业设计的评价,归纳出学生对毕业设计最关注的五个方面:选题、过程、考核、查重和答辩时间。针对学生对毕业设计的评价,应重视满足学生对选题的多样性需求,从学校层面到教师层面对毕业设计予以保障,并对毕业设计进行多元化改革。     

高等农林院校城市规划专业本科毕业设计质量提升措施的思考

加强本科毕业设计工作的管理,提高毕业设计的质量,对高等农林学校城市规划专业人才培养具有十分重要的意义。从毕业设计选题与实际工程项目结合以及管理体制等方面提出一些建议和措施。     

农业院校工科机械类学生毕业设计的规范化管理

文章根据毕业设计的特点,探讨了高等农业院校工科机械专业学生毕业设计教学环节中加强规范化管理的问题,提出了在这一教学环节中从学院、指导老师、学生三个方面进行规范化管理.     

高职毕业设计实用性的改革与探讨

高职毕业设计,是高职教学过程实现培养目标的最后一个也是最莺要的教学环节.毕业设计在培养学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面,具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现.做好毕业设计工作,对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力,全面提高教学质量具有重要意义.同时,毕业设计的质量也是衡量学校教学水平的重要依据.     

Pro/E软件在机械教学中的应用

主要阐述Pro/E软件在机械教学中的应用,以及在教学中引入Pro/E软件的意义,它不仅可以提高学生的实践操作能力,还能提高学生的空间想象力.学生在毕业设计中也可以使用Pro/E软件对产品进行建模仿真运动演示等操作,提高学生毕业设计的层次.最后,强调了学校开设相关的计算机辅助设计软件的必要性,它是现代大学生必须掌握的一项技能.     

职业学校档案信息化管理存在的问题及解决对策

正近年来,职业学校为社会输送了大批的职业技术人才,为祖国建设贡献了不少的力量。随着学生数量的不断增加,以及学校规模的不断扩大,对于职业学校档案信息化管理工作提出了新的要求。但现阶段档案信息化管理仍存在不少的问题,本文针对职业学校档案信息化管理存在的问题,提出了相应的改进措施。1职业学校档案信息化管理存在的问题     

农业院校工科机械学生毕业设计的规范化管理

章根据毕业设计的特点，探讨了高等农业院校工科机械专业学生毕业设计教学环节中加强规范化管理的问题，提出了这一教学环节中从学院，指导教师，学生三个方面进行规范化管理。     

农职院校毕业设计质量监控体系创新研究与实践

针对农职院校毕业设计质量监控与评价体系中存在管理和评价体系不完善、质量监控信息不全面等问题。遵循职业教育教学规律,以建立"符合高职专业建设和学情的毕业设计管理体系"为目标,以"提高学生思想认识,培养学生综合素质"为原则,运用建构主义理论为指导,构建毕业设计(论文)环节教学与管理新模式,并进行毕业设计(论文)环节创新研究和实践。     

提高机械类毕业设计质量的研究

介绍了工科毕业设计的现状,指出了毕业设计存在的诸如选题定位不符、教师准备不充分及学生 不重视等问题。针对这些问题,从毕业设计选题、过程管理、指导教师的工程意识及运用先进的辅助工 具等4个方面,论述了提高机械类毕业设计质量的具体方法。     

提高机械类毕业设计质量的研究

介绍了工科毕业设计的现状,指出了毕业设计存在的诸如选题定位不符、教师准备不充分及学生不重视等问题.针对这些问题,从毕业设计选题、过程管理、指导教师的工程意识及运用先进的辅助工具等4个方面,论述了提高机械类毕业设计质量的具体方法.     

提高应用型建筑学本科专业毕业设计质量的思考

从选题、教师、学生和管理等影响建筑学专业毕业设计质量的几个方面着手,提出了提高应用型建筑学专业毕业设计质量的基本思路和方法.     

高职毕业设计质量监控体系建设

针对高职人才培养模式专业改革的全面推进,为进一步强化学生职业能力,适应社会需求,提出了“两级三层”的毕业设计管理体系的改革模式,采用新的毕业设计管理和实施机制,解决高职毕业设计质量监控存在的问题.     

高校学生学籍管理系统的构建

本研究开发的学生学籍管理系统是教育单位的一个重要组成部分,其实质对学校管理者来说至关重要,学生学籍管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,某种程度上促进了高校信息化进程。     

毕业设计的全程管理与环节控制

毕业设计的全程管理与环节控制北京农业工程大学张文立毕业设计（论文）是高校人才培养过程中来常关键的一个环节。学生经过三年多理论课程的学习和实习、实验等初步实践训练，已掌握了一定的基础知识和初步技能，并对将要从事的专业有了感性的认识。在此基础上，毕业设计...     

完善计算机专业毕业设计管理条例提高毕业设计质量

本文介绍了山西农业大学建立的本科计算机专业的毕业设计管理体系。该体系用科学、规范、可操作性的管理方法从选题、指导、过程管理及答辩等方面有效控制与管理毕业设计这一实践性教学环节,以保证学生综合能力的提高。     

信息技术在学校体育管理的应用

随着信息化技术的快速发展,信息技术作为近代科技革命的主要标志,因其自身具有智能化、信息化等优势,不仅能够减少人力、物力的投入,还可缓解管理人员的工作压力,减少工作量,被广泛应用到学校体育管理工作中,得到认可与赞同,并在学校体育管理中占据重要地位。文章主要从信息化技术在学校体育管理的应用意义出发,对信息技术在学校体育管理的具体应用进行了分析,希望能为学校体育信息化管理提供参考。     

工科本科毕业设计现状调查分析及改革对策——以河北农业大学水利水电工程专业为例

工科本科毕业设计是本科教学环节的重要组成部分,也是培养和提高学生工作能力的重要环节。通过对水利水电工程专业毕业设计教学现状进行调查分析,指出了在教学过程中存在学生盲目选题、毕业设计积极性不高、教育资源紧张、考核制度不严等问题。针对这些问题,就如何提高本科毕业设计质量进行了研究和探讨,提出实行毕业设计通过率制度、毕业设计准备阶段提前、设计题目分等级、多元化及毕业设计全过程评价等措施,以提高工科毕业设计质量,促进学生综合素质全面发展。     

基于WEB的毕业设计管理系统的设计与实现

随着Internet的迅速发展,教学逐步走上了网络化的时代,教师和学生可依靠毕业设计管理系统进行立题、选题全过程的动态管理,有效地提高了毕业设计这一环节的效率。