地方高校志愿服务农村文化建设研究

地方文化是高校文化建设的沃土,地方高校对地方文化有着引领和支撑作用。为提升地方高校办学水平,促进地方经济社会发展,对服务农村文化建设进行了相关研究,发现存在"服务项目单一、意识淡薄、支持不足、机制缺位"等问题,迫切需要地方高校主动介入服务农村文化建设中,依托"地方政府为主导、地方高校为主体"的合作平台,整合各种资源,发挥服务社会功效能动性,最终推进新农村文化建设的校地"双赢"。     

乡村振兴战略下地方高校图书馆服务路径研究

乡村振兴成为全党全社会的共同行动,地方高校图书馆为乡村振兴助力是义不容辞的责任。本文简要地阐述了地方高校图书馆服务乡村振兴的必要性和重要性,结合邢台地区乡村居民的文化需求和乡村振兴战略的需要,积极探索了有针对性的策略框架和具体举措,为邢台高校图书馆服务乡村振兴提出一些参考意见。     

服务区域城乡建设的地方高校创新创业人才培养模式

在当前城乡建设发展新形势下,如何基于区域城乡建设的需求开展地方高校创新创业人才培养,是时代的要求,是区域城乡建设的需求,也是对教育更重、更高水平的要求,构建什么样的创新创业人才培养模式也成为高校尤其是地方高校教育工作者的新课题.分析了培养创新创业人才的意义,构建地方高校“分子型”创业创新人才培养模式,解析其内涵,为地方高校开创了一个人才培养新方向.     

地方高校精准服务乡村振兴的思路设计

地方高校作为助力地方经济发展的重要力量,是推进乡村振兴战略实施的有力保障。大数据的发展为地方高校精准服务乡村振兴提供了理论和实践指引。从乡村差异出发,挖掘地方高校精准服务乡村振兴的逻辑起点,并以此为基础构建地方高校精准服务乡村振兴的实施路径,将乡村数据资源库、高校资源库作为数据源,通过数据挖掘技术深入发掘各乡村发展需求,并将需求与地方高校进行精准匹配,实现资源合理配置,助力乡村全面发展。     

基于地方本土文化的城市设计课程教学分析——以安阳工学院为例

城市设计能力的培养在建筑学教学中具有重要作用。由于地方本土高校与重点高校教学资源及背景的差距,适应地方本土文化城市设计策略的探索是当下城市设计教学的发展趋势。安阳工学院在教学过程中引导学生注重本土文化特征,教师要求学生综合考虑城市周边现状,设计出满足不同群体多样化需求的可持续城市设计策略,培养学生的设计思维,掌握基于本土文化的城市设计理论与方法。     

地方高校图书馆为新农村建设服务的实践思考

地方高校图书馆存在于地方经济建设的主体之中,有责任为新农村文化建设发挥自己应有的作用。从当前我国农村现状入手,阐述了新农村文化建设的迫切性和地方高校介入新农村建设的可行性,提出了地方高校图书馆为新农村文化建设的基本思路。     

高校图书馆为地方文化建设服务的路径研究——以江苏淮安地方文化为例

高校图书馆应该利用其资源优势为地方文化建设提供服务,从拓展公共服务项目、建立地方特色馆藏、建立地域性高校图书馆联盟等方面具体探讨了地方高校为地方文化建设服务的路径。     

高校图书馆为地方文化建设服务的路径研究——以江苏淮安地方文化为例

高校图书馆应该利用其资源优势为地方文化建设提供服务,从拓展公共服务项目、建立地方特色馆藏、建立地域性高校图书馆联盟等方面具体探讨了地方高校为地方文化建设服务的路径.     

地方高校图书馆要主动推广地方特色文化——以湖南科技学院图书馆为例

论文以湖南科技学院图书馆为例,介绍了地方特色文化的内涵,阐述了地方高校图书馆主动推广地方特色文化的必要性和优势,并从开展多种形式的以地方特色文化为主题的活动、建立地方特色文化专题网站、积极开展对内文化研究和对外文化交流、向政府部门建言推广4个方面探讨了地方高校图书馆主动推广地方特色文化的途径。     

地方高校文库建设刍议

每一所地方高校文库都是独特的,因为地域环境决定了地方高校文库有着不可复制的地域特色。加强地方高校文库建设,对彰显地域特色文化,传承地方高校文脉,引领人文素质教育有着重要意义。目前,中国地方高校文库的建设还不尽人意,如地区分布不均,闭关自守严重,开发利用不足等。地方高校文库工作者应有前瞻意识,从进行特色定位,寻求合作支持,加强开发利用等方面积极推进地方高校文库建设。     

高校图书馆构建地方文化特色资源初探

分析了高校图书馆构建地方文化特色资源的研究概况与指导思想;阐述了高校图书馆构建地方文化特色资源的合作模式和建设原则,为构建地方文化特色资源提供了思路和方法。     

地方高校大学生地域文化认知度调查研究——基于蚌埠地方高校的调查

地域文化是一个地区的独特标志,更是中国传统文化得以延续的基础和源泉。了解地方高校大学生地域文化的认知情况,对地域文化的传播有重大意义。通过问卷调查的方式,了解了蚌埠地方高校大学生对现居地历史文化、地理环境、民间风俗、行政区划、饮食、方言、建筑、景点、民族等方面的认知状况。通过对调查数据进行分析,文化传播途径、文化冲突、居住地差异以及大学生自身兴趣爱好、学历专业、对地域文化和外来文化所持态度等,都是影响地方高校大学生地域文化认知的重要因素。     

产学研协同创新下高校艺术设计教育创新探究

创意创新是艺术设计教育的本源和核心,艺术设计教育是为社会培养创意创新设计人才。通过设置地方文化课程、项目制教学与地方文化结合等形式丰富地方高校艺术设计教学模式;借助创意研究中心、实践基地等多种教学方式构建产学研平台,有利于丰富高校艺术设计教育课程体系,培养学生自主学习能力以及研究成果转化。同时艺术设计作为应用型学科立足地方、服务地方,培养地方文化创意产业发展所需人才,促进文化产业的发展,对地方产业的升级具有重要作用。     

地方高校转型发展下实验室信息化建设的思考

高校实验室是开展实验(践)教学的重要场所。在地方高校转型发展的背景下,为了更好满足应用型人才培养、科学研究和地方经济发展服务等的需求,推进实验室信息化建设是一项必须开展的工作。该文对地方高校实验室建设和管理现状进行了简要分析,并从地方高校转型发展下实验室信息化建设的必要性、人才队伍、信息化平台建设等方面进行了论述。     

地方本科高校服务乡村人才振兴的现实逻辑与实现路径

“乡村振兴战略全面推进”是“十四五”期间经济社会重要发展目标之一,是我国新发展阶段社会主义现代化建设的重要组成部分,而乡村人才振兴是全面推进乡村振兴的重点。地方本科高校人才培养与乡村振兴人才需求具有逻辑一致的可能,但地方本科高校人才供给与乡村振兴人才需求存在失调现象,两者之间供需结构性矛盾突出,供需数量不匹配,学生就业能力与乡村基层实际需求错位,无法有效满足未来乡村人才振兴需求。地方本科高校服务乡村人才振兴的实现路径体现为构建“三融三化”应用型人才培养模式,地方政府、企业要提供优质的公共服务,厚植人才发展“土壤”;地方本科高校充分发挥社会服务能力,提升乡村人力资本整体水平;提升地方本科高校科技成果转化,激发产业新活力。     

地方文献为区域文化旅游服务的思考

以阿拉尔市为例。新兴边疆城市阿拉尔市具有得天独厚的旅游资源,但也存在诸多现实问题,从发展文化旅游业视角充分发挥高校图书馆信息服务的优势,加强挖掘利用馆藏地理文献,为发展文化旅游提供理论依据,重视地方文献数字化建设,开展针对性的信息需求服务。     

弘扬校史文化提升高校文化软实力的路径

弘扬校史文化是提升高校文化软实力的重要措施,是当前高校加强内涵建设的发展需要。本研究在对河北省部分高校校史文化建设状况调查的基础上,对地方高校弘扬校史文化存在的主要问题进行剖析,对弘扬校史文化,提升高校文化软实力的路径进行探索性思考,提出要从抓好物质基础入手,抢抓有利时机,夯实主要路径,进而提高弘扬校史文化的效能。     

地方特色文化数据库建设探讨——以“惠州龙门农民画数据库”建设为例

结合"惠州龙门农民画数据库"建设实践,认为高校图书馆要关注地方文化事业建设,挖掘具有地方特色的文化资源,重视数据库开发的社会价值,打造出特色鲜明、实用性强的品牌数据库,为传承和弘扬本土文化服务,为高校开展创意教学,培养创新型人才服务,为发展地方文化事业,振兴地方旅游经济服务。     

高校图书馆服务地方寺院浅探——以苏州科技学院与寒山寺为例

分析了以地方寺院发展的现实需求及高校图书馆资源优势为依据，提出了高校图书馆服务地方寺院的可行性和必然性。     

高校图书馆参与公共文化服务体系建设的研究

高校图书馆为全社会提供公共文化服务,是公共文化资源的组成部分。高校图书馆如何参与公共文化服务体系建设是目前面临的一个问题。本文通过研究分析国内外高校图书馆的发展现状,提出适合发展的对策,如积极并展开高校图书馆与其他机构的合作,拓展服务领域,开发地方特色文献等,为公共文化服务体系的建设做出贡献。