农户创业机会识别影响因素及模型构建

近年来,在创业浪潮的引领下,农户创业也被越来越多的关注。本文运用归因理论和认知理论,分析了农户创业机会识别的影响因素和作用机理,认为个人特质、创业环境、感知价值、资源获取均对农户创业机会识别施以正向影响;且感知价值和资源获取分别在个人特质和创业机会识别之间、创业环境和创业机会识别之间起着调节作用。     

大学生创业的主动性与创业意愿的交互——基于创业价值感知的二重中介效应

借助主动性人格量表、创业价值感知量表和大学生创业意向量表,调查了1 032名大学生,探讨大学生主动性、创业价值感知与创业意向之间的关系。研究结果显示:有着较强主动性的大学生,其创业目标意愿及创业行动意愿也较强;大学生对于创业的潜力价值认知和风险价值感知对于创业意愿有较强的中介效应。大学生对于创业潜力价值认知越多,其创业的目标意愿和行动意愿越强。其中对创业风险的感知对创业目标和行动意愿起到负的中介作用,对于创业行动的作用力更为显著。     

乡村振兴战略下大学生农村创业意愿影响研究

研究乡村振兴战略实施背景下的大学生农村创业意愿影响因素及作用机理,可以为有效鼓励和引导大学生参与农村创业提供理论依据。在构建大学生参与农村创业活动的行为意愿结构方程模型的基础上,通过问卷调查收集数据,在实证层面对大学生“农村创业”意愿进行检验与评估。结果显示：创业效能感、农村创业态度、农村创业主观规范都对大学生的农村创业意愿有显著的直接影响;乡村振兴创业政策感知以农村创业主观规范为中介变量间接影响农村创业意愿,农村创业态度部分中介了创业效能感与创意意愿的关系,创业效能感部分中介了农村创业主观规范与农村创业意愿的关系。基于此,应帮助学生理解乡村振兴战略,邀请专家、农村创业精英等开展讲座、交流和指导,促成正面的态度认知;增设农村创业教育内容专题,增加农村主题的创业实践模拟,既营造农村创业氛围,又提升自我效能感知;建设统一的大学生农村创业服务中介机构平台,积极宣传乡村振兴支持政策,并提供融资、信贷、扶持等中介服务,强化乡村振兴创业政策感知。     

福建省大学生网络创业的背景与发展现状

首先,探讨了福建省大学生网络创业的背景。当前福建省大学生就业面临一定的压力,福建省电子商务相对发达,政府和社会鼓励大学生网络创业,网络创业已成为福建省大学生创业的重要形式。其次,分析了福建省大学生网络创业的背景与发展现状。福建省大学生网络创业意愿较强,网络创业形式丰富,创业动机以机会型为主。     

基于资源协同的大学生创业能力影响因素分析

资源协同是随着新型产业发展而出现的一种资源整合方式,在教育、医学、交通和体育等诸多领域发挥着不可替代的作用。以资源协同为工具,通过分析基于资源协同的大学生创业能力影响因素,探讨能力要素结构对大学生创业的影响,阐述了创业能力信度的量表,实现了资源协同下的模型构建。结果表明:领导能力是影响大学生创业能力的主要因素;教学资源相关性较差,对创业影响较小。     

关系嵌入、资源可得性对农民创业能力的影响 ——基于浙江省农民创业样本的实证分析

通过嵌入到一定的社会网络,农民从外部获取创业资源,提高自身的创业能力。依据浙江省内203个农民创业者调查数据,依据"关系嵌入—资源获取—创业能力"逻辑,对三者之间的关系进行实证分析。结果表明,农户创业能力,包括机会能力和生产经营能力;关系嵌入对农民外部资源的获取有显著的正向影响;农民外部资源获取对农民创业能力的提升有显著影响,相对于物质和财务资源,知识和信息资源对创业能力的影响更为显著。在乡村振兴背景下,继续实施支持农民创业的政策、鼓励工商资本下乡的同时,更要加大农业知识、技术和市场信息的下乡力度、提供更高层次的农民培训课程,提高农民创业就业水平。     

新生代农民工创业资源禀赋对创业机会的影响

新生代农民工创业带来了显著的经济、社会效益,其所具有的资源禀赋是创业行为过程中的关键要素,对创业机会的识别有着十分重要的影响。基于广东省202个新生代农民工创业的调查数据,从人力资本、社会资本以及经济资本3个维度构建了新生代农民工的资源禀赋,建立其对创业机会识别以及创新水平影响的结构方程模型,并进行实证探讨。结果表明：新生代农民工的创业素质较高,资源禀赋对创业机会整体上有着促进和提高的作用,其中人力资本和社会资本对新生代农民工识别创业机会有明显的促进作用,而经济资本对新生代农民工识别创业机会的解释能力较差,这可能与新生代农民工群体的特殊性有一定的关联性。从资源禀赋的新视角探求其对创业机会的影响机理对政府制定鼓励农民创业的政策有着重要的借鉴意义。     

创业者社会网络、资源获取对农村微型企业创业绩效的影响研究

利用黑龙江、吉林、辽宁和内蒙古4省(区)农村微型企业实际调查数据,构建"创业者社会网络—资源获取—创业绩效"递进理论模型,运用结构方程模型方法,分析并探讨创业者社会网络、资源获取对农村微型企业创业绩效影响机理。结果表明,宽泛的创业者社会网络有利于企业获得多元化创业资源进而转化为农村微型企业创业绩效;个人网络对资产型资源获取能力高于知识型资源获取,商业网络对知识型资源获取能力高于资源型资源获取;资产型资源对农村微型企业生存绩效和创新绩效有显著促进作用,对成长绩效影响不显著;知识型资源对农村微型企业成长绩效和创新绩效有显著的促进作用,对生存绩效影响不显著,且对创新绩效的影响程度高于成长绩效。政策导向应注重个人网络对农村微型企业资源获取的基础作用,提升商业网络引致效果,保证创业资源与创业绩效"匹配"转化。     

大学生创业能力提升的资源约束及破解

大学生创业能力方面存在诸多不足,主要原因在于大学生缺乏创业经验,也没有足够的创业资源支撑。基于当前大学生创业能力提升过程中的资源约束情况来看,必须要采取一定的措施,发挥大学生的能动作用,打破资源约束。本文主要为提高大学生创业能力、破解资源约束进行总结分析,为推动高校大学生创新创业提供参考。     

网络化进程中的大学生自控能力培养机制构建

大学生自控能力是大学生综合素质的重要组成部分,对大学生健康成长成才、构建和谐校园有着重要作用。网络化进程对大学生自控能力的培养带来很大的冲击,在网络化进程中如何构建大学生自控能力培养的有效机制尤为重要,从优化网络信息资源,净化网络舆论环境等几个途径,阐述构建网络化进程中的大学生自控能力培养的机制。     

大学生农村创业能力与就业能力模型构建及其提升对策

新时期,我国大学生毕业生人数不断增长,大学生就业形势不容乐观。国家层面提出“大众创业,万众创新”发展战略和乡村振兴战略,中国农村将迎来政策支持,形成有利于大学生到农村创业与就业的环境。构建大学生农村创业与就业能力模型,有针对性地采取措施提升大学生的农村创业能力与就业能力有着非常重要的意义。本文首先阐述大学生农村创业能力与就业能力构建的必要性和重要性,其次分析大学生农村创业能力与就业能力提升的影响因素,再次分析大学生农村创业能力与就业能力模型构建,最后尝试探索大学生农村创业能力与就业能力提升对策。     

网络能力、资源获取与高职学生创业成长实证研究

基于河南260名高等职业院校学生调研数据,运用结构方程模型(SEM)对网络能力和高职毕业生创业成长影响进行了探讨。研究表明,在创业过程中,高职毕业生通过网络途径获取相关资源十分有限,尤其是在人力资本、交易资源方面,直接制约了高职毕业生创业成长速度。因此,必须致力于全面提升高职毕业生网络开发能力、网络经营能力。     

大学生创业意愿的影响因素与运行机理研究

基于创业自我效能感,构建创业意愿的影响机制模型。其中,将创业教育分为创业培训和创业竞赛两个维度,创业支持解构为政府支持、学校支持和家庭支持三个构面。通过SPSS19. 0对748份问卷进行统计分析,得出:创业培训、创业竞赛、政府支持和家庭支持均对创业自我效能感产生显著的正向影响,创业自我效能感、创业培训、创业竞赛、政府支持和家庭支持均正向作用于大学生创业意愿,创业自我效能感起中介效应,性别具有显著的调节效应。因此,需要采取有效举措,促进大学生创业自我效能感和创业意愿的有效提升。     

农民创业能力评价与比较

基于蒂蒙斯-克里斯蒂安创业过程等相关理论及文献,结合浙江省实地访谈和问卷调查相关数据,构建了农民创业能力评价指标体系,并将农民创业分为农产品生产为主、农产品加工为主、农产品销售为主和其他等4种类型,比较了不同类型农民创业者创业能力差异并分析了差异原因。结果表明:由于农民社会网络、知识体系以及思想观念等局限,农民创业能力总体偏低,得分最高的是资源整合能力、最低的是机会识别能力,而创业能力可以通过系统教育、学习、交流等形式加以培养和提升,但对不同类别农民创业能力提升在内容和方法上要有差异性,特别是得分较低的能力要针对性的培养,以提升农民创业整体能力。本研究完善了农民创业能力评价理论基础,为政府及农民自身针对不同类型农民创业者提升其创业能力提供理论依据和实践指导。     

“90后”大学生网络创业问题研究——以保定地区为例

依据对保定地区"90后"在校大学生网络创业进行问卷调查,了解到当前大学生网络创业意愿总体较强但成功案例较少。通过对制约大学生网上创业因素分析,提出"转变大学生就业观念,培养大学生创新创业能力;强化网络创业实践活动,全面提升大学生的创业素质;开展校园创业服务建设,搭建大学生网络创业平台;营造良好网络创业氛围,争取社会家庭大力支持"等4个方面推动在校大学生进行网络创业建议。     

认知能力对农村居民消费的影响分析

为探讨农村居民认知能力对其消费升级的影响,以期从认知能力视角提出推动新发展格局的方法和策略,基于2018年中国家庭追踪调查数据(CFPS),运用线性回归模型,实证分析并检验了农村居民认知能力对其消费升级的影响机理以及信息获取能力和资源分配能力在其中的中介作用。结果表明:1)包含字词识别能力和数学计算能力的认知能力能有效推动农村居民消费升级;2)信息获取能力在字词识别能力影响发展型和享受型消费中发挥中介效应,资源分配能力在数学计算能力影响各类消费中均发挥中介效应,信息获取能力使居民产生购买欲望,资源分配能力使居民合理管理购买欲望,促进消费升级;3)家庭规模较大、受教育水平较高的年轻已婚女性农村居民消费结构更优。这表明促进农村居民消费升级需要努力提高其认知能力。     

社会网络、正规与非正规信贷可得性对农户创业的影响——基于CFPS调查数据的经验证据

使用中国家庭追踪调查(CFPS)2014年的数据,从微观视角分析了社会网络通过正规与非正规信贷可得性影响农户创业的作用机制。实证分析结果表明:社会网络对农户获取正规与非正规信贷、创业概率和创业绩效均有显著正向影响;正规与非正规信贷可得性对农户创业决策及创业绩效均有显著促进作用;农户正规与非正规信贷可得性在社会网络影响创业决策的路径中均存在部分中介效应,但在农户创业绩效传导路径中的中介效应并不显著。基于上述结论,提出引导农户构建良好社会网络、深化和完善农村信用体制、加强诚信文化建设和非正规信贷法律监管等政策建议。     

农民创业者获取创业资源中社会网络的利用

农民创业活动已成为推动农村经济发展和农村城镇化进程的重要动力源泉,创业资源的获取是制约农民创业者的关键因素,而社会网络影响着农民创业过程中社会资源的配置,因此探讨农民获取创业资源的社会网络途径和机制有着重要的意义。运用问卷调查和统计分析的办法,就社会网络对农民创业者获取创业资源的影响作了分析,将农民创业者的社会网络按其关系密度进行了分类,深入分析了该社会网络的规模、密度、动态性和差异性,研究发现不同类型的社会网络在农民创业者获取资源过程中作用各有不同。     

非智力因素对大学生创新创业能力提升的影响及作用研究

社会经济的高速发展促使创新创业已经成为当今社会人才综合素质的重要体现方式。而大学生创新创业团队的构建是当前我国高等教育和社会经济发展的必然要求,大学体育课程能够激发学生的思维,对于陶冶情操、调动情绪具有积极的作用.因此,适当的体育运动对于提升创业团队的整体素质,激发创业潜质具有积极的作用。本文主要分析了非智力因素对于大学生创新创业能力提升的影响及作用,重点分析了大学体育课程对于构建大学生创新创业团队的积极作用,旨在通过大学体育教学来不断增强大学生创新创业团队建设的水平和质量。     

“双创”背景下畜牧兽医专业大学生创业环境研究——基于吉林省100个大学生创业样本

基于畜牧兽医专业大学生创业特点,设计创业环境实效评价指标,根据吉林省100个畜牧兽医专业大学生创业样本测量环境整体质量,针对现行创业环境中存在的技术引进力度不足,经济环境活跃度有限,缺乏后续创业指导,地区融资渠道狭窄等问题提出完善性策略。建议地区借助专业论坛汇集商业资源,帮助大学生编制创业资源网。同时,挖掘大学生创业典型,借助榜样的力量构建更为健康的舆论环境。此外,可以尝试引入高品质网络金融服务平台和行业导师,保证畜牧兽医专业大学生各类资源的获取程度。