国际关系理论中的国际道德观——摩根索现实主义国际关系理论与马克思主义国际关系理论比较

在国际关系理论中,国际道德观包括国际道德的内容、作用与地位等,国际关系理论各学派都对此进行过研究和论述。摩根索现实主义国际关系理论中提出了复杂而又矛盾的国家道德行为哲学。马克思主义国际关系理论明确提出道德与正义原则应成为国际关系至高无上的准则。本文试对两者的国际道德观进行简要分析与比较,得出几点结论。     

从西方国际关系理论看“和谐世界”构建

“和谐世界”得以构建的前提和基础,是主体和谐利益观的形成。“和谐世界”主张以和谐秩序超越现实主义权力冲突状态,以民主、平等、包容性和普适性的行为体互动关系来规范、超越新自由主义强权依附型的国际机制思想,以理性、唯物的国际政治观超越理想主义和建构主义。我们对“和谐世界”的理解,不能仅仅停留在外交政策或文化层面上。应深入挖掘其理论内涵,构建和完善与之相适应的逻辑体系,使之与国际相关理论尤其是西方理论相接轨,并自然融入到国际政治理论体系中,从而拓展民族性理论的世界影响力。     

从西方国际关系理论看“和谐世界”构建

"和谐世界"得以构建的前提和基础,是主体和谐利益观的形成。"和谐世界"主张以和谐秩序超越现实主义权力冲突状态,以民主、平等、包容性和普适性的行为体互动关系来规范、超越新自由主义强权依附型的国际机制思想,以理性、唯物的国际政治观超越理想主义和建构主义。我们对"和谐世界"的理解,不能仅仅停留在外交政策或文化层面上。应深入挖掘其理论内涵,构建和完善与之相适应的逻辑体系,使之与国际相关理论尤其是西方理论相接轨,并自然融入到国际政治理论体系中,从而拓展民族性理论的世界影响力。     

后现代国际关系理论初探

80年代中期,后现代国际关系理论异军突起,对传统的国际关系理论发起激烈挑战。后现代国际关系理论在发展过程中形成4个分支力量。它的兴起给西方国际关系注入了活力,做出了一定贡献,但是后现代国际关系理论也存在一些自身的弱点和不足。     

中国梦视域下长征精神新探

长征精神是中华民族传统美德,这种不屈不挠的精神是我们发展和成长、从渺小到巨大转变的重要动力。中国梦内涵丰富,对社会主义发展意义重大,中国梦推进下我们把长征精神理解为中国特色社会主义精神主旨的发展和深化。重新探讨中国梦推动下长征精神的时代意义,能够更好地发展自己、发展中国,从而实现中国梦。     

唯物史观视域下“中国梦”理论的必要性研究

中国梦的提出有着深厚的唯物史观基础,除了体现唯物史观的物质性,也诠释了唯物史观中关于物质生产以及精神生产的辩证关系,尤其是精神生产理论,这些理论凸显了中国梦的精神价值性。同时中国梦的内涵的形成也是基于当代社会的不断发展以及个人自我发展的现实需求,中国梦为当代社会的发展提供了精神的归宿,也给每个中国人的灵魂提供了栖息地。     

中国梦的理论逻辑与现实展开—— 基于历史合力论的理论视阈

恩格斯的历史合力论理论的核心在于个人意志必须通过社会关系下的劳动才能得以体现,在创造历史的实践中,个人意志通过物化的社会体系融入整体意志之中,由此形成了推动历史发展的合力。在历史合力论的理论视域中,中国梦的理论逻辑体现为从人的现实利益出发,通过物质生产结成特定的社会关系和意识形态,在中国特殊的现代化发育轨迹中,中国梦既是作为整体国家观念的中国梦,又是落实到每个个人发展层面上的现实的梦,还是实现人类命运共同体构想的有机组成部分。     

论后国际金融危机时期的国际关系与中国的应对之策

近年来美国金融危机的扩散效应及其对世界经济冲击波的延续和哥本哈根世界气候大会（“哥本哈根会议”）上西方集团对发展中国家所表现出的强硬姿态，正促使国际关系的发展产生了新的变化。面对这一变化，中国必须采取积极的应对之策：中国必需在国际社会拥有更多的国际话语权应对世界关系的重大调整，同时中国要积极的参与国际事务以提升中国负责任大国的国际形象，从而实现从大国向强国的实质性飞跃。     

中国梦视域下的大学生理想信念教育

中国梦,归根到底是人民的梦,在实现中国梦的征程中,青年大学生将是主力军。受国际、国内环境及大学生自身因素的影响,大学生理想信念面临严峻的挑战。中国梦为大学生理想信念教育注入了全新的活力,她开启了大学生理想信念教育全新的话语体系,推动了大学生理想信念教育走出价值困境,开创了大学生理想信念教育切实的实践途径。中国梦的理想一旦照进大学生理想信念教育的现实之中,便会统领其发展,并为之开创一个崭新的篇章。     

中国梦视阈下农民生态价值观的构建

“中国梦”是国家的梦、民族的梦,也是每一个中国人的梦.“中国梦”的提出,对于当前农民生态价值观的构建提出了全新的要求,用“中国梦”引领新时期农民价值观的取向,构建科学的生态价值观,对于我国社会主义现代化建设具有重要意义.在分析当前农民生态价值观现状的基础上,该文从“中国梦”视角探析“中国梦”与农民生态价值观构建之间的关系,阐释农民生态价值观构建的基本途径.     

中国梦需要发扬科学创新精神——兼论运动训练理论与三大球领域中的创新与守成

创新和守成，各自反映了一种人生哲学。“中国梦”需要发扬科学创新精神，需要培育创新种子。中国三大球本质上衰败于“守成”思想的约束；若不采纳“创新”理念，抛弃“陈训”格局的僵化管制，欲求中国三大球的崛起，是不可能的。     

“中国梦”意蕴下的体育强国思想*

“中国梦”意蕴下的体育强国思想,它是中国特色社会主义文化思想的具体体现,亦是我国付诸于体育强国梦想的内在诉求。文章的论述中,主要就“中国梦”意蕴下的体育强国思想及其价值诉求进行了深入的探讨,最后,就如何在“中国梦”的宏伟愿景下,通过体育强国思想指导我国体育事业的发展,进而实现强国之路提出了一些对策和建议,为探索新时期我国体育文化事业发展之路做些有益的贡献和探讨。     

论“三农中国梦”下职业农民的培育途径

“三农中国梦”下的职业农民是我国经济发展、城乡一体化进程达到一定水平后必然产生的一种职业类型,它有其独特的人员输入和输出渠道,遵循农业市场规律,满足农业市场需求,达成行业目标,完成职业使命,集个人利益、社会责任和国家发展目标于一体的新型职业类型.相对于一般教育而言,职业农民培育的意义更加深远、策略更有高度、途径更加多元化、保障措施更加系统化.     

探析以“中国梦”为载体加强大学生思想政治教育的途径

中国梦是我们亿万中华儿女的国家富强之梦,民族复兴之梦,以"中国梦"为载体加强当代大学生思想政治教育具有广泛而深远的现实和历史意义,用"中国梦"为当代大学生的人生做航向,引导当代大学生加强对马克思主义的信仰,坚定不移的坚持中国特色社会主义,坚持中国共产党的领导,以及对以习总书记为首的党中央的信赖。从探讨中国梦之于大学生思想政治教育的意义着手,在分析以中国梦为载体加强大学生思想政治教育的必要性和重要性的基础上,探析如何以"中国梦"为载体加强大学生思想政治教育的途径。     

论先进文化与中国梦的实现

实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这是习近平总书记对中国梦的深刻解析。充分发挥先进文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用,使中华文化鹤立于世界民族文化之林,焕发出独有的魅力和光彩,必须从提高国家文化软实力的战略高度充分认识文化建设的重要性、紧迫性,更加自觉、主动地推动社会主义文化大发展大繁荣,必须建设社会主义核心价值观,增强社会主义意识形态的吸引力、凝聚力。     

“中国梦”视阈下高职学生党员队伍建设对策研究

中国梦是习近平总书记提出的关于实现伟大复兴的战略构想,为党建工作提出了新的奋斗方向。在中国梦指导思想下,为探寻更适合职业院校学生党建工作开展和创新的实践方法,分析高校学生工作队伍的现状及和谐生态文化视阈下建设学生工作队伍的重要性,提出了以下高职学生工作队伍建设的对策。     

基于中国梦视域下大学生思想政治教育创新研究

中国梦作为当今社会热点议题,它实现了大学生思想政治教育话语体系的创新,提升了大学生思想政治教育立德树人的层次。通过探索中国梦融入大学生思想政治教育的体系创新和创新载体,使中国梦真正内化成青年学子心中的信仰和外在行动上的追求。     

构建中国国际关系理论的本体论

创建中国国际关系理论应以本体论的研究为基础,研究本体论就是探索国际无政府状态的构成、相互作用和结果。西方语境下无政府状态的内涵和外延都是围绕民族国家而展开的,而中国历史上不同的国际体系(华夏体系、东亚体系、天下体系)以及由此形成的争霸国家、文化国家和民族国家分别成为不同时期的核心要素。     

实现中国梦的社会道德机制创新

"中国梦"融政治、经济、文化、社会、生态和党的建设于一体,中国梦的实现需要道德机制的创新。学术界对中国梦和道德机制的内涵及内容进行了研究,也取得了一定的理论成果,然而对中国梦与道德机制结合起来缺乏系统整体研究。社会主义核心价值观的明确提出,从道德层面阐释了"中国梦"蕴含的价值追求,体现"中国梦"对社会主义道德建设的总要求。现行道德机制在道德运行中起到重要作用,然而还是存在着许多不足之处,主要表现为道德评价机制错位、约束机制缺位、激励机制缺乏、实践机制缺失。基于对上述问题的分析提出道德机制创新的理论,为在新时代加强"中国梦"建设提供理论支持。