共查询到20条相似文献,搜索用时 72 毫秒
1.
论大学生创新思维能力的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
高校对大学生创新思维能力的培养是极为重要的。文中提出了对大学生创新思维能力培养的具体方法和途径。即通过思想引导 ,增强大学生创新思维的意识 ;通过改善环境 ,营造大学生创新思维的大舞台 ;通过扫除障碍 ,为大学生创新思维铺平道路 相似文献
2.
在江苏省十所高校大学生信仰状况问卷调查的基础上,通过因子分析和回归分析,表明大学生信仰主要受四个因素的影响:一是共产主义政治信仰,二是信仰教育,三是信仰认知,四是宗教信仰。因此,对大学生开展有效的信仰教育需要从加强大学生共产主义思想政治教育、引导大学生正确认识宗教信仰和提高大学生信仰认识三个方面来进行。 相似文献
3.
4.
大学生村官政策的实施有效推进了社会主义新农村建设中基层干部队伍建设。但是,目前的选聘机制较为单一,主要以统一考录为主,导致了部分大学生村官乡村工作中技能不适用、情感待融合等现象。委托培养是一种有效的补充选聘方式,可以在农村当年高考生中择优挑选.由县级主管部门与其本人和培养学校签订委托培养协议,学成后派回本村担任大学生村官。 相似文献
5.
人才培养模式的改革与构建是高教界的一个热门话题。本文介绍了作者对人才培养模式的认识,讨论了构建符合时代特征的人才培养模式的必要性和影响因素,着重论述了人才培养模式的几个属性,即基础性、适应性和创新性 相似文献
6.
7.
8.
9.
经济社会的飞速发展对人才综合素质培养提出了越来越高的要求。高校在人才培养上倾向于大学生专业知识学习和智力开发,非智力因素的开发与培养远未得到应有重视,严重制约着综合性高素质人才的培养。通过对广州地区高校大学生调研分析,进一步验证了大学生非智力因素培养的不足和缺失,由于来自不同的年级、生源地和学校,他们的非智力因素发展水平并不均衡,甚至存在较大差异。为此,要基于不同年级的学生采用分层式教育,基于不同生源地的学生采用个性化教育,基于不同类型学校的学生采用差异化教育。 相似文献
10.
从知识管理的视角,分析了知识管理与信息素质培养之间存在的必然联系,指出高校信息素质教育所应选择的方法和手段,以此改进高校现行信息素质培养方法、手段,从而促进大学生信息素质水平的提高。 相似文献
11.
从现代教育理念出发,论述了自主学习的内涵,从理论及现实角度阐述了英语专业学生自主学习的必要性,提出了应从培养学习者的主体意识和责任感、学习动机、对学习策略的有效应用3方面加强英语专业学生自主学习能力. 相似文献
12.
赵琳 《辽宁农业职业技术学院学报》2015,(1):45-47
随着教育全球化的发展,英语逐渐成为国际间交流的重要桥梁。在英语学习中,听、说、读、写四项练习都必不可少。通过对大学英语写作教学现状的分析,既而从听、说、读、写结合模式、传统教学与多媒体结合模式、环境模拟与实践练习结合模式几个方面构建了大学英语写作教学模式,以期进一步提升大学生的英语写作技能,使学生的英语综合能力得到提高。 相似文献
13.
14.
15.
在学科服务理论指导下,构建以学生需求为导向、以教学资源利用为主轴的嵌入式研究生公共英语教学模式,嵌入需求分析、目标设定、计划制定、过程监控与效果评估等英语学习全过程,形成包含学生需求调研、教学资源建设、学习策略培训、信息素养教育等在内的一整套全新的运行机制。 相似文献
16.
17.
《山东省农业管理干部学院学报》2019,(4):131-132
随着科学技术的不断发展,互联网等高科技也逐渐步入到了教育领域当中。传统的课堂模式已经满足不了日益增长的学生学习需求,翻转课堂模式的提出符合当前时代教育的发展背景。商务英语课程作为英语课程的一个重要组成部分,需要大量的课堂时间来进行研究,深化知识,翻转课堂模式满足了商务英语课程的需要,解决了传统英语教学中存在的种种问题,为商务英语课堂提供了新的发展策略。 相似文献
18.
周密 《吉林农业科技学院学报》2016,(3):89-91
随着大英英语教学改革的不断发展,部分院校已经转变了原有的教学模式.EGP+ESP的教学模式符合时代发展的要求,有利于根据学生职业发展的需求培养实用性的英语人才.本文通过分析高校学生的英语学习状态,了解学生需求,提出了EGP+ESP在大学英语课堂上应用的几点重要因素. 相似文献
19.