新农村建设中劳动力要素制约及对策——基于黄冈市118户农户的实证分析

新农村建设的主体是农民,由于我国农村劳动力素质不高,再加上优秀农村劳动力大量转移,使得滞留在农村进行新农村建设的劳动力素质相对较低,严重制约着新农村建设,需要采取相应的政策和措施以提高农业从业人员的素质,促进新农村建设。     

对提高农民素质的思考

农民是建设社会主义新农村的主体,农民素质的高低决定着农村社会发展的速度和质量。由于目前我国农村劳动力素质与当前发展现代农业、建设社会主义新农村的要求还不相适应,因此提高农民素质是发展现代农业、建设社会主义新农村首要     

新农村建设中劳动力要素制约及对策——于黄冈市118户农户的实证分析

新农村建设的主体是农民，由于我国农村劳动力素质不高，再加上优秀农村劳动力大量转移，使得滞留在农村进行新农村建设的劳动力素质相对较低，严重制约着新农村建设，需要采取相应的政策和措施以提高农业从业人员的素质，促进新农村建设。     

浅谈农村劳动力素质提高与新农村建设

新农村建设的关键是提高农村劳动力的素质,正确认识当前我国农村劳动力素质现状,明确提高素质的重要意义,是我们建设新农村的重要前提.     

浅谈新农村建设视角下农村劳动力素质提高问题

农村劳动力素质的高低,关乎着新农村建设的成败。本文正确地分析我国农村劳动力素质的现状,认为农村劳动力的文化素质、技能素质、经营管理素质、法律素质尚不能满足新农村建设的需求。基于此,提出了从加强农村基础教育和农村思想政治教育这两个方面提高农村劳动力素质的对策。     

提高农村劳动力科技文化素质对于发展现代农业的意义及途径

发展现代农业是建设社会主义新农村的重要环节,农民是农村社会的主体,是发展现代农业的主体,促进农民的全面发展是现代农业发展的最终价值取向。当前,农村劳动力素质普遍较低,农业生产转化率低下,限制了农业产业化发展和现代农业的推进。通过分析农村劳动力素质偏低的主要原因,提出了提高农村劳动力素质的有效途径:规范农民科技培训机制;加强农民科技教育培训师资建设;加大宣传力度;加大农民科技教育培训的投入力度。只有不断加强农村劳动力的科技教育培训,快速提高劳动者科技文化素质,才能加快现代农业发展,为社会主义新农村建设提供人才支撑和智力保障。     

新农村建设背景下河南省农村剩余劳动力转移的对策研究

转移农村剩余劳动力,是新农村建设的必然要求、重要内容和手段。把农村劳动力转移到非农产业就业,能促进农民增收和农村劳动力素质提高,有利于改善城乡人口和资源配置,为农业和农村发展提供基本条件。河南省在劳动力转移的过程中,要坚持以本地就业为主导的思路,统筹城乡发展,积极探索适合河南省的城市化道路,使新农村建设和城市建设共同发展,共同繁荣。     

实施三项工程服务新农村建设

浙江省嵊州市教体局以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中央有关新农村建设文件精神，围绕“科学发展、创强争优”工作目标，以统筹发展为主题，提高农村劳动力综合素质为重点，加大投入，强化管理，将加强农民技能培训，提高农村劳动力就业技能；加强农村基础教育，提高农村后备劳动力综合素质；加强农村群众体育，推进农村精神文明建设作为工作重心，着力推进农村教育体育事业发展，努力为本市社会主义新农村建设提供强有力的智力支持和人才保障。     

关于提高农村劳动力素质的几点思考

当前从我国农村劳动力的素质问题入手,讨论了农村劳动力素质问题对于我国建设社会主义新农村及和谐社会的影响,从而进一步说明提高农民素质的重要性。     

依托阳光工程 大力发展吉林省农机培训工作

阳光工程是由政府公共财政支持,旨在提高农村劳动力素质和就业技能,促进农业劳动力向农业产业延长链转移,为现代农业发展、县域经济繁荣和新农村建设提供人才支撑。不断促进农业增效、农民增收,推动城乡统筹发展和社会主义新农村建设。文章浅析了吉林省阳光工程农机培训存在的问题,并提出了相应的建议。     

职业教育在新农村建设中的作用

十七大报告指出坚持培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用,是推进社会主义新农村建设,全面建设小康社会的基础.职业教育的发展:是提高社会主义新农村劳动力素质的重要条件;是转移农村富余劳动力,将人口压力转化为人力资源优势的重要途径;是发展县域经济的重大举措;是实现经济增长方式转变的重要途径;是促进社会主义新农村精神文明建设的必然要求,因而也从根本上解决农业、农村和农民问题的关键.     

农村劳动力转移对新农村建设的影响及对策研究

农村劳动力向城镇转移是一种普遍现象,是现代化进程中的必然趋势和要求。不仅增加了农民收入,提高了农民素质,而且有利于土地的合理有效流转,促进现代农业的规模发展,加快推进新农村建设的步伐,为农村经济的健康快速发展注入新活力。但对农村劳动力转移之后给农村社会带来的一系列问题必须有清醒的认识和高度重视,如不及时认真加以解决,必将对新农村建设和农村社会的全面发展产生不良影响。分析了农村劳动力转移对新农村建设的影响,并提出了相应对策。     

实施农科教结合 服务新农村建设

全面提高农村基础教育、职业教育和农村劳动力就业技能培训水平，着力增强科技教育对新农村建设的支撑作用，是中央近年来对发展农村教育的要求。作为农村劳动力素质培训重要基地的乡镇成校，在全面推进社会主义新农村建设的进程中，更有责任在实施农科教结合，提高农民素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥应有的作用。为此，塘栖成校在实践中立足于全面提高农村居民素质，结合本区域经济特色，不断推进农科教结合，为社会主义新农村建设服务。     

新农村建设中农民素质问题的新探

农民是新农村建设的主体,建设社会主义新农村,归根到底,要靠亿万高素质的农民。由于地理环境、历史文化、二元经济社会结构．以及长期忽视农村思想政治教育工作等因素的影响,中国农民的文化素质、科技素质和思想道德素质不能适应社会主义新农村建设的需要,因此,要加快发展农村教育,提高农民的科学文化素质,大力发展农村劳动力技能培训,提高农民的科技素质,加强农民思想政治教育工作,不断提高农民的思想道德素质。     

浅析京郊山区社会主义新农村建设

党的十六届五中全会提出要建设社会主义新农村,京郊山区新农村建设是北京城乡和谐发展的保证,但是当前京郊山区新农村建设中存在着农民收入增长缓慢,农村建设缺乏规划、资金投入少、基础设施薄弱以及劳动力素质低等问题。京郊山区需要通过因地制宜发展主导产业,加强农村规划建设,加大政府投入力度、完善基础设施建设,培育新农民和加强农村基层组织建设等来大力建设新农村,创建和谐社会。     

社会主义新农村信息化培训问题的探讨

当前社会主义新农村信息化培训中存在信忠鸿沟、培训条件落后、针对性不强、信息化手段滞后、观念淡薄等问题；新农村信息化培训对提升劳动力素质、加快劳动力转移、提高农产品竞争力、推动新农村建设以及建设小康社会具有重要意义。     

湖南省农民素质与农民增收问题刍议

就农民素质与新农村建设、农村劳动力转移、城市化进程及农民增收四个方面进行了分析研究，指出加强农民素质教育，提高农民整体素质，才是发展农村经济、增加农民收入、实现新农村建设的基础。     

建设社会主义新农村,要加快发展农村职业技术教育

中央“十一五”规划提出要建设社会主义新农村.建设社会主义新农村很重要一点,就是努力改善农村生产生活条件,提高农民生活质量,促使农村整体面貌出现较大改观,逐步把农村建设成为“生产发展、生活富裕、乡村文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,就是要大力提高农村劳动力的素质,要提高农民的文化素质、科学素质、专业技术素质、专业技术能力.而目前我国农村劳动力接受教育的年限平均只有为7.3年,全国92%的文盲、半文盲在农村.农村劳动力中,小学以下文化程度占38.2%,初中文化程度占49.3%,高中及中专文化程度占11.9%,大专及以上文化程度占0.6%,受过专业技能培训的仅占9.1%,接受过农业职业教育的不足5%.这些实际情况要求我们建设社会主义新农村,就必须加快发展农村职业技术教育.     

东川区农村劳动力转移问题研究

我国的农村劳动力转移是社会主义市场经济发展到一定阶段的产物,是社会劳动力资源配置和再配置的过程,是劳动力市场提高效率的重要手段,更是影响社会主义新农村建设的主要因素。文章主要涉及的劳动力转移是指昆明市东川区的农村劳动力转移,从农村剩余劳动力的成因入手,分析了东川区新农村建设劳动力转移中的存在条件、规律和形式,从而归纳出一系列对劳动力转移具有决定意义的影响因素。目前,我国社会主义新农村建设已经日益得到重视,东川区新农村建设中劳动力转移工作也得到了政府和各界的关心和支持,如何引导劳动力市场朝着更有利于社会主义新农村建设的经济发展方向前进已经成为政府和社会全面和谐发展的一个重要项目。文章试图通过对东川区新农村建设中农村劳动力转移的现状分析,为东川区新农村建设中劳动力转移的发展提供社会和经济方面的理论依据。     

甘肃农村劳动力素质现状与提升对策

建设社会主义新农村需要高素质的农村劳动力的投入,但目前甘肃农村劳动力整体素质偏低。在分析甘肃农村劳动力现状的基础上,提出了提升甘肃农村劳动力素质的对策建议。