加强实验教学环节 提高植保专业学生实际操作能力

通过加强实验教学师资队伍建设，充分利用和改善实践教学条件，激活实验教学内容和方式，提高学生实际操作能力和实验教学效果。     

加强计算机实验教学提高教学质量

本阐明了高等农业院校计算机实验教学中存在的问题之后,提出了加强计算机实验教学,提高教学质量的几点思考。     

教学中提高学生实践能力和科研能力的研究

改革开放以来,我国高校教学改革取得了一定的成绩,但整个教改并无大的突破,提高学生实践能力和科研能力,使理论和实践相结合,对于推动教学改革具有重要意义。根据我国教学现状,就提高学生实践能力和科研能力提出相关建议,以期指导教学改革,切实提高学生的能力培养。     

基于高等师范院校学生教学实践能力培养的研究

21世纪迎来了我国教育教学改革的又一个春天,高等师范院校也加快了改革节奏,将人才培养方案与社会需求紧密接轨,积极搭建创新平台,把应用型人才的培养提到了一个崭新的高度。。     

加强会计实验教学 提高学生实际操作能力

会计实验教学在培养学生实际动手能力方面起着重要作用。目前,会计实验教学条件的落后,会计实验教学课时的安排欠妥,以及会计教师实践经验的缺乏等问题一定程度上影响了会计实验教学的效果。通过改善会计实验教学的条件,调整会计实验教学的课时安排,提高教师的会计实验教学经验等措施,进一步完善会计实验教学。     

加强实践教学,提高农科大学生实践能力--海南大学农学院开展实践教学的方法和体会

农业发展需要高素质人才 ,高等农业院校是培养农业高级专门人才的摇篮。加强校内实践基地建设 ,加强理论与科学研究相结合 ,与生产劳动相结合 ,是提高大学生实践能力的有效途径。     

加强数学建模课程建设 培养和提高学生实践能力

数学建模教学已成为教学改革和创新人才培养的一个重要方面。我们紧紧围绕课程建设的内涵,更新教育理念、教学内容、教学方法,在数学建模课程建设方面取得了可喜成绩,提高了学生应用数学建模方法解决实际问题的综合能力,达到了预期的教学效果。     

学前教育专业学生美术实践能力培养

美术实践能力是学前教育专业学生实践能力的重要组成部分。在就业形势日趋严峻、用人单位对人才需求不断变化的今天,如何培养具有良好职业能力的毕业生成了摆在教育工作者面前的新课题。从美术实践能力培养的意义入手,对学前教育专业学生美术实践能力培养的现状进行分析,并提出相应的对策,旨在为提高学前教育专业学生实践能力提供参考。     

强实践教学,提高农科大学生实践能力

农业发展需要高素质人才，高等农业院校是培养农业高级专门人才的摇篮。加强校内实践基地建设，加强理论与科学研究相结合，生产劳动相结合，是提高大学生实践能力的有效途径。     

强化实践教学 培养专业能力

电子技术教学过程中,必须将理论教学与实践教学充分结合,并在此基础上,强化实践教学,才能使学生真正掌握电子技术。在实践教学中如何在有限的时间内充分利用教学资源,循序渐进地使学生获得必要的基本技能,具备从事电子行业工作的基本能力,这需要我们以发展的眼光,创造性地开展教学工作。     

浅谈培养高职学生计算机实验能力

高职教育的"职业性"特点决定培养高素质的技术应用型、创新型专业人才.本文根据高职学生的培养目标,结合计算机实验教学,就高职学生实验能力的培养作些探讨.     

加强高职院校园林技术专业学生实践能力培养的主要措施

基于对高职院校园林技术专业实践教学现状的分析,总结出内蒙古农业大学职业技术学院加强园林技术专业学生学习实践能力培养措施,主要包括:以加强学生实践动手能力培养为目标,通过构建科学合理的课程体系、加强师资队伍建设、加强实训基地建设、探索科学合理的实训考核方式、举办园林景观设计大赛等强化实践教学环节。随着教学质量的稳步提升,近3a来,我院园林技术专业第一志愿录取率始终为100%,毕业生一次就业率高达98%以上。     

开展第二课堂活动,提高学生实践能力

本不开展植物分为学第二课堂的研究内容和方法进行了初步总结，旨在利用现实可行教学方法和科研条件，拓宽学生的知识视野，提高学生的实验操作能力，为培养二十一世纪的适用性、开拓性人才打下坚实的理论基础。     

强化专业技能实践 提高学生动手能力：谈谈加强农科学生专业 …

本文讨论了如何加强农科大学生专业技能实践教学的几个问题,指出要从专业特点,时代要求,办学状况上认识专业技能训练的必要性,要处理好知识与技能,机制与体制,技能与素质的关系,要落实好投入,管理和评价等措施,以提高农科学生动手能力,培育合格人才。     

谈计算机专业学生沟通能力的提高

计算机从业人员的沟通能力普遍较差,但事业的成功、家庭的和睦却都离不开沟通.因此有必要对计算机专业的学生开设沟通课程,在基本理论的指导下,通过观察、对比、反思、演练来提高学生的沟通能力.     

中职园林专业学生实践能力培养探讨

该文针对中职园林专业学生实践能力的培养进行探讨,包括分析学情,明确培养方向;营造氛围,激发学习兴趣;挖掘校园资源,开展实践活动;开展校外活动,提升实践能力;搭建园艺实习平台,实现学习就业无缝对接,以供参考。     

加强实践教学,提高人才培养质量

实践教学在高等农业教育中占有特殊地位和作用，对培养知识、能力和素质全面发展的跨世纪人才具有重要意义。本结合湖南农业大学近年的改革与实践，从实践教学体系的构建、师资队伍建设、实践教学基本条件建设，实践教学环节的改革与管理等方面进行了阐述。     

提高中职学生动手实践能力的建议

随着我国经济的发展,社会和企业对技术人才的要求越来越高,因此,中职学校在教育教学过程中必须加强学生动手实践能力的培养,才能有利于学生就业。本文在这种社会形势的要求下,多角度的提出了关于提高中职学生动手实践能力的建议。     

重视能力培养,加强实践教学的理论研究与实践

本文论述了实践教学在能力培养中的重要地位和作用。并通过几年实践的摸索，提出了建立实践教学体系的方法和保证实践教学质量的条件     

提高学生计算机应用能力的策略分析

当今社会对中职学校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术水平的高低以及计算机应用能力的强弱,已经成为用人单位衡量中职学校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。围绕如何培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论,对中职学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。