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相似文献
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职业院校节能与新能源汽车专业建设离不开深入的调查与论证,通过对国家和地区相关产业政策的密切关注,以来推动其能够朝着专业化的方向进行发展和建设,通过与地方新能源汽车企业合作的不断深入,以此实现节能和新能源汽车专业发展方向的统筹兼顾,实现对实训室的跟进建设与规划.因此,强化对职业院校节能与新能源汽车专业建设的研究十分有必要.  相似文献   

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1 分析汽车新技术发展趋势,使课程设置具有适度超前性 ──电子/ 电气元器件在汽车上的应用越来越广泛,目前,电子/ 电气元器件的成本在整个汽车制造成本中所占的比例已达到25%左右。为此,我们设置了《汽车电子技术》这门课,使汽车电子技术成为学生必须掌握的专业知识。 ──汽车电控技术在近几十年来得到迅速发展,随着计算机控制技术的发展,各种先进的电控系统在汽车上得到广泛的应用,而汽车运用方面与之相适应的技术就是汽车电脑检测。汽车电脑检测现阶段在汽车运用领域已得到广泛应用,技术日趋成熟。为此,我们开设了《汽车电脑…  相似文献   

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随着汽车产业的普及和发展,燃油汽车对环境造成的污染和能源的短缺问题日趋严重,发展新能源汽车是汽车产业发展的必由之路,作为专业技能人才培养摇篮的职业院校,如何适应时代的发展是摆在我们面前亟待解决的问题,文章从新能源汽车电子专业人才模式的构建、实训基地的建设、教学团队的构建几个方面对专业人才的培养改革进行了阐述,以待进一步做好汽车电子技术专业的教学改革工作.  相似文献   

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目前,我国的汽车维修行业在不断的改变,人们对汽车维修的需求量也在不断增加。为了能够适应汽车维修行业的发展,对于职业学校汽车维修专业的人才的培养和教学改革也非常重视。文章主要对职业学校汽车维修专业的人才培养与教学改革提出一些问题,根据实际情况,给出了汽车维修专业的人才培养和教学改革的针对性的改革策略。  相似文献   

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汽车维修专业实习教学在整个专业教学中占有重要地位,同时也应当发挥重要作用.尤其是在我国汽车保有量尤为庞大且快速增加的现如今,技师学院汽车维修专业实习教学更应当发挥应有的作用,认清自身的问题与不足,做好教育教学改革工作,积极探索与有效创新汽车维修专业实习教学的有效路径,切实提升实习教学的效率与质量.本文结合汽车维修专业实...  相似文献   

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近些年来,随着我国科技的不断发展,教育行业也取得了很大的进步。在我国高职教育当中,汽车维修专业的人才培养和人才管理一直是国家十分重视的一个环节。本文通过对我国汽车维修专业的现状和发展进行分析,对人才培养过程中存在的问题进行探讨,同时加以解决,这样会提高汽车维修专业的人才培养的质量,同时为汽车维修专业的教学改革带来更好的帮助。  相似文献   

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在职业技能大赛的开展下,职业院校教师需要对汽车营销专业教学模式进行反思,通过教学改革提升学生职业技能实力。文章基于职业技能大赛的汽车营销教学改革探讨。  相似文献   

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在新时代的背景之下,社会经济的发展速度越来越快,人民的生活水平也在逐渐地提高,汽车成为了居民日常出行的主要交通工具。现如今,汽修专业也成为了全国各所学校的热门专业,为了提高我国院校汽修专业的整体水平,各个院校都在探讨如何提高教学质量。基于此,文中主要探讨和研究了我国院校汽车维修专业教学改革中存在的主要问题。  相似文献   

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技师学院是我国职业教育的重要组成部分,而汽车检测与维修则是技师学院的一个重要专业,由此技师学院汽车检测与维修专业教学备受各界关注,其专业教学成效的高低,直接决定着汽修专业人才的培育质量.与此同时,伴随着社会经济的不断发展,汽车检测与维修专业越来越成为一个热门专业,这就给专业教学带来了诸多的发展机遇,但是挑战同样与之并存...  相似文献   

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目前我国经济发展良好,人民生活水平不断提高,汽车成为常见的出行方式,针对这一现象高职院校汽车检测与维修专业成了较为热门专业.但目前高职院校的汽车检测与维修专业教学效果不够理想,因此文章从教学中存在问题与改善措施两方面入手,对此专业教学改革进行研究.  相似文献   

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汽车检测与维修是高职院校开设的一门重要课程,有较强实用性,在汽车日益普及背景下,对汽车检测与维修专业学生提出了更高要求,但是在专业教学中仍然运用传统模式,理论与实践之间难以充分结合,因此教学改革的实施十分必要。通过教学改革的实施,运用模块教学、校企结合、现代技术等多种方式,加强理论与实践之间的结合,进而使学生在掌握知识的同时强化技能。  相似文献   

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我国经济和科技的快速发展,推动了人们生活水平的提高,汽车已经成为了人们生活领域中不可缺少的交通工具,汽车行业成为了我国重要的产业支柱,对维修技术人才的需求量也越来越大,高职院校作为技术型人才培养基地,必须加强对人才的培养教育.文章主要针对汽车维修专业的教学改革进行分析,对存在的教学问题进行探索,并提出若干条有效的解决对策.  相似文献   

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在“互联网+”时代下,为了更好地提高职业院校的汽车维修专业教学水平与教学质量,探讨了“互联网+”时代下职业院校汽车维修专业的教学策略。基于“互联网+”的概念和发展作用,分析目前职业院校汽车维修专业的特点和现状,提出了相应地教学策略,并对具体实施方法进行了分析和探讨。研究结果对于提高学生的维修技能和就业能力,促进职业院校汽车维修专业的发展和适应“互联网+”时代提供发展思路。  相似文献   

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