乡村振兴视角下辽宁省农村青年返乡就业创业研究

乡村振兴背景下引导农村青年返乡就业创业是解决新农村建设主体缺失、促进城乡人才流动的可行途径。通过对辽宁省14个地级市1034名农村青年的调查发现,农村地区人才流失现象严重,就业创业环境制约青年返乡,信息不对称影响青年返乡积极性,农村青年返乡意愿受个人择业观影响较大。利用SWOT分析影响辽宁省农村青年返乡就业创业的因素,给出S-O、W-O、S-T和W-T共4种策略。乡村振兴,既要留住绿水青山,也要留住青年人才。     

农村籍大学生回乡创业的现实困境与社会支持体系研究

乡村振兴战略实施的大背景下,农村籍大学生回乡创业仍面临许多困境,如创业的经验不足、政策扶持不到位、创业资金缺乏、社会融入困难及家庭观念陈旧等现实困境。需要加大政策扶持力度,严格监查落实执行效果,改革高校人才培养模式,提升创业水平,引导社会舆论,营造好创业环境,改变家庭认知偏差,实现最大公约数,构建完善的社会支持体系,从而助推农村籍大学生回乡创业,推动乡村振兴战略的实施。     

农村籍大学生返乡创业就业SWOT分析

改革开放四十年来,我国经济高速发展取得了举世瞩目的成绩,经济发展的动力已由投资、要素驱动转变为创新驱动。2015年党中央提出"大众创业、万众创新"的战略更加强调城乡协同发展,缩小城乡差距,在党的十九大报告中,习近平总书记提出了"乡村振兴战略",而每年毕业的广大农村籍大学生作为建设的主力军,可为农村发展提供知识型人才支撑,要想解决三农问题,建设好新农村,提高农业现代化水平,为乡村振兴作出当代大学生应有的贡献。运用SWOT工具对农村籍大学生返乡创业就业进行分析,旨在提升大学生的农村融入意识,提高创业就业成功率,纾解困扰返乡大学生创业就业的难题。     

基于农村籍大学生返乡就业的高校创业教育研究

通过问卷调查农村籍大学生返乡就业意愿,发现农村籍大学生返乡虽具有地利、人和等优势,但目前仍存在学生返乡就业意愿不高等问题,除农村环境等外因外,还受农村籍大学生的就业能力和返乡就业信心等内因影响.进一步利用问卷调查创业教育对农村籍大学生的就业影响,发现创业教育对学生就业能力有积极的促进作用,说明高校应加强对学生创业教育的改革,在转变学生就业观念的同时,增强学生返乡就业的信心,提升他们的就业能力,从而更好地服务地方经济建设和发展.     

基于农村籍大学生返乡就业的高校创业教育研究

通过问卷调查农村籍大学生返乡就业意愿,发现农村籍大学生返乡虽具有地利、人和等优势,但目前仍存在学生返乡就业意愿不高等问题,除农村环境等外因外,还受农村籍大学生的就业能力和返乡就业信心等内因影响。进一步利用问卷调查创业教育对农村籍大学生的就业影响,发现创业教育对学生就业能力有积极的促进作用,说明高校应加强对学生创业教育的改革,在转变学生就业观念的同时,增强学生返乡就业的信心,提升他们的就业能力,从而更好地服务地方经济建设和发展。     

乡村振兴战略下农民工返乡创业金融的支持

党的十九大提出乡村振兴战略,农民工返乡创业对乡村振兴战略实施具有积极的促进作用。农民工返乡创业过程中,面临融资难、融资贵、金融支持乏力等问题,其成因有农民工金融知识缺乏、抵质押物缺少、产品缺少核心竞争力、农村金融机构“支农”功能未充分发挥等,建议通过开展培训、对农村金融机构进行供给侧改革、开展金融创新活动、扎实推进农村金融基础设施建设、完善农村金融生态环境等路径解决农民工返乡创业遇到的金融问题。     

乡村振兴战略背景下大学生农村创业就业能力培养对策

随着乡村振兴战略的深入实施,催生了很多新的发展机会,大学生可以到乡村创业与就业。但是,由于大学生就业创业观念、就业创业能力的影响,目前到农村创业就业的大学生较少,大学生农村就业创业的质量有待提升。因此,在乡村振兴战略背景下,加强大学生创业就业能力培养至关重要。本文首先阐述乡村振兴战略背景下大学生农村创业就业能力培养的战略价值,然后分析在乡村振兴战略背景下大学生农村创业就业现状及存在的问题,重点分析乡村振兴战略背景下大学生农村创业就业能力的构成,最后尝试提出乡村振兴战略背景下大学生农村创业就业能力培养对策。     

乡村振兴视域下大学生农村电商创业的探析

乡村振兴战略实施的过程中,大学生在农村电商创业中积极参与,推动创业活动常态进行,真正为农村经济发展注入活力,取得乡村和谐建设、稳步振兴的良好效果。本文在乡村振兴战略介绍的基础上,总结农村电商发展进程,分析当前大学生农村电商创业遇到的机遇和挑战,最后重点探究乡村振兴视域下大学生农村电商创业的有效方法。旨在为相关人员提供参考,为日后大学生农村电商创业奠定基础。     

乡村振兴战略背景下的农民工返乡创业和社会创业两种创业模式比较

目前我国乡村发展的模式主要有外源拉动型、内源带动型。近几年来出现了新型发展模式——创业型。与一般创业所相同的是,乡村振兴背景下的创业模式将会为乡村发展带来内生动力,将会充分利用现有农村中的人力资本,真正实现资源的优化配置。创业模式又包括了农民工返乡创业与社会创业,正确了解这两种模式的特点与差异性将有利于为现有乡村发展提供新的思路,有效地提高发展的效率,将创业模式更好运用于实现乡村振兴发展的实践中,加快实现乡村振兴的步伐。     

乡村振兴视域下高校毕业生返乡就业研究

实施乡村振兴战略作为全体人民共同富裕的必然选择,为巩固和深化脱贫攻坚成果,迈向更高水平共同富裕提供了历史性机遇。人才是制约农民脱贫攻坚与乡村振兴发展的重要瓶颈和关键障碍,通过实地调查、定量分析、定性分析和图表分析法对我国高校学生43年毕业生人数及河北省10市100个村镇连续3年高校学生毕业生人数和返乡就业人数进行对比分析可知,高校毕业生人数增长迅猛,尤其是研究生毕业生人数从1978—2020年的43年间增长了近8万倍,而2019—2021年的3年中河北省返乡就业人数无论是增长数量还是增长比例都比较缓慢。为积极争取高校毕业生返乡就业,政府可以建立专项“乡村人才卡”,并加强推动城乡公共服务一体化,解决乡村振兴战略过程中的人才缺位问题。     

乡村振兴战略下高职毕业生农村创业途径探究

乡村振兴战略的实施,催生了更多的创业机会,高职毕业生去农村创业有利于促进新农村建设,为农村发展带来全新的活力,有利于推动农村城镇化以及农业现代化快速发展,提高大学生社会价值。     

乡村振兴战略视域下农村电商研究

随着电子信息技术的高速发展,农村电子商务已经成为促进农业经济发展、推动产业结构优化升级、提升农户职业素质的重要手段,成为实现乡村振兴战略的重要举措.研究主要探究乡村振兴战略视域下农村电商当前面临的问题,并提出解决措施.     

乡村振兴战略下农村籍大学生思想政治教育研究

新时代,以习近平同志为核心的党中央提出乡村振兴战略,这就要求高校在做好教育教学工作的同时,注意紧密结合农业农村现代化进程,重视农村籍大学生思想政治教育。本文在分析乡村振兴战略与农村籍大学生思想政治教育二者关系的基础上,对农村籍大学生思想政治教育现状及原因进行分析,并提出了乡村振兴战略下农村籍大学生思想政治教育优化路径。     

乡村振兴背景下大学生返乡就业创业的困境及其纾解

大学生返乡就业创业有利于大学生实现自身的人生价值,有利于激发乡村治理内生动力,有利于构建基层社会治理新格局,但也面临着诸如心理上对返乡就业创业持消极态度、乡村缺乏大学生就业创业平台、大学生没有树立正确的就业创业观念、大学生返乡从事的职业与专业不对口等困境.基于此,从政府、高校以及大学生个体3个维度提出了针对性的纾解之道,以助力乡村人才振兴.     

乡村振兴背景下大学生返乡创业问题研究

人才振兴是乡村振兴的关键。对于富有先进知识和技术的高校大学生群体而言,返乡创业不仅能解决就业难的问题,也可以使大学生在乡村大展才华,助力乡村振兴战略。通过分析乡村振兴背景下大学生返乡创业的现状与困境,从加强乡村精神文明建设、完善创业帮扶体制、开展创业教育与创业实训、因地制宜优化大学生创业园区、加强美丽乡村建设等方面提出解决途径与办法,为乡村振兴背景下大学生返乡创业提供可行渠道。     

农村籍大学毕业生就业社会支持研究

本文对农村籍大学毕业生的就业社会支持进行了研究。研究表明,与城市籍大学毕业生相比,农村籍大学毕业生较难利用＂强关系＂,因而在就业时面临着更多的困难。     

乡村振兴视域下大学生返乡创业困境与政策建议

大学生返乡创业有助于大学生发挥自身才能,解决就业难题,实现自身价值,为乡村振兴提 供人才保障。当前大学生返乡创业存在融资难、创业经验不丰富、创业项目市场竞争力不强和供应 链、产业链不全等困境。国家和地方政府应当发展普惠金融,提供大学生返乡创业专项扶助资金。开 展大学生返乡创业教育和培训,完善农村供应链和产业链等基础设施,提高大学生创业成功率。     

社会支持网络视角下青年参与乡村振兴的障碍因素与对策研究

在乡村振兴实施的过程中,青年人才是新兴的参与者,但也正面临着多方面的考验与挑战.基于此,论文结合青年人才参与乡村振兴的实际,运用社会支持网络理论,分析当前湘西州青年人才参与乡村振兴的障碍因素,并提出相应对策或改善措施,以促进青年人才助力乡村振兴,提高青年人才助力乡村振兴积极性.     

基于服务乡村振兴战略的高校毕业生返乡就业创业指导研究

随着我国乡村振兴战略的深入开展以及毕业生就业压力呈现上升趋势,高校开设基于服务乡村振兴的毕业生返乡就业创业指导具有重要的作用。乡村振兴战略中存在部分人才服务乡村振兴意识欠缺、乡村振兴中毕业生返乡就业创业指导服务系统性不强以及乡村振兴中部分高校毕业生返乡就业创业相关能力不足等问题,这些问题对乡村振兴战略实施进度产生了一定的影响。为了解决这些问题,应乡校合作加强毕业生返乡就业创业指导中对乡村人才择业观的正确引导,乡校合力推动毕业生返乡就业创业指导队伍的建设,乡校合作完善毕业生返乡就业创业指导的指导方式和指导内容,帮助大学生更好地就业以促进乡村振兴战略的实施。