校园虚拟漫游设计初探

虚拟漫游是现代设计表现方法的重要手段之一.本文以西北农林科技大学西林校区为例进行了校园虚拟漫游的初步设计,介绍了校园虚拟漫游制作的基本流程.系统阐述了基于3DS Max平台的校园虚拟动画制作过程,重点探讨了数据采集、基本场景构造、后期处理等步骤中应该明确的思路、注意的问题、使用的方法与技巧,最后就全部场景的实现与虚拟校园漫游系统的发布进行了简要叙述.     

基于Unity的虚拟校园漫游系统的设计与实现

在对虚拟校园系统和Unity平台进行概述的基础上,利用从百度地图绘制的CAD图,使用3ds Max+Unity4.6作为开发工具,构建三维模型并进行优化,开发了安徽农业大学的虚拟校园漫游系统。该系统的关键技术包括角色交互、碰撞检测和自动漫游。系统演示结果表明,该系统设计效果良好且场景逼真,适用性强,宣传效果极佳。     

虚拟校园建设及其主要应用技术

虚拟校园是现实校园景观在计算机中的真实再现,是虚拟现实技术、计算机技术、地理信息系统、图形图像技术等多种技术在数字校园的综合应用。阐述了虚拟校园的基本内涵和国内外研究现状,详述了虚拟校园建设的基本原理和采用的关键技术,以期为虚拟校园的建设者提供有益的参考。     

基于3DS MAX和Unity3D校园虚拟漫游系统的研究

本文以塔里木大学数字虚拟漫游的研究为主要内容,利用3DS MAX和Unity3D引擎等工具,设计完成塔里木大学虚拟漫游系统。系统以第三人称视角进行虚拟校园漫游,使用者可直观自控角色的一举一动,増加系统交互性。此系统的建设可为塔里木大学提升文化内涵起到宣传作用;为校园规划提供参考资料和依据;促进校园管理数字化,有利于实现大学远程教育,加快校园数字化建设。     

校园三维虚拟漫游系统的建设研究

以山东农业大学北校区1:500的数字化地形图和遥感影像为底图,研究采用3Ds MAX软件对校园进行三维建模并利用虚拟现实平台VR-Platform构建校园漫游系统的方法.结果表明,该综合方案能够有效地保证模型的精度和实时渲染的要求,为今后的三维校园模型建立和漫游提供技术依据.     

基于VRML-PHP的博览园虚拟系统设计与实现

以开发效果逼真、浏览快速的虚拟博览园漫游系统为目的,通过比较分析,采用3DS MAX建模,VRML增强其交互功能,在此方案下开发了博览园虚拟漫游系统,阐述了创建虚拟场景和用VRML实现交互的方法和步骤;提出VRML与PHP相结合动态生成及编辑虚拟场景、对象的方法,并阐述了具体实现过程及相应后台操作;综合运用多种优化策略对文件进行了优化。实际运行表明,由上述方法设计实现的网上虚拟博览园漫游系统浏览速度快、仿真效果逼真。     

基于3DGIS的虚拟校园系统设计与实现

以山东农业大学虚拟校园为例,介绍了虚拟校园系统的设计与实现,在三维建模上选取了中小场景,并且对模型的细节要求较高,因而选择3DMAX进行建模;在功能建设方面利用ArcGIS的分析功能优势,对三维场景进行缓冲区分析、叠置分析、网络分析等空间分析;并能利用VBA语言进行特定功能的二次开发,从而完善三维虚拟校园的系统功能。     

虚拟漫游技术在行业培训中的应用效果与应用要点分析

虚拟漫游技术是虚拟现实技术的重要分支,也称为基于虚拟现实技术的漫游系统.由于其可贵的3I特征(沉浸性、交互性和构想性),使得虚拟漫游技术早巳在城市规划、建筑设计、旅游推广、文化传播及游戏开发等领域中得到了广泛的应用.本文在概述虚拟漫游技术的基本概念、关键特征及其核心技术的基础上,重点分析了虚拟漫游技术在行业培训中的应用效果与应用要点.     

长江大学西校区植物名录拾遗

在长江大学东校区植物名录基础之上,对西校区植物进行调查分类,新增84种(含变种),隶属于49科67属,丰富了长江大学植物种类。     

校园虚拟现实演示系统的开发

以虚拟校园为例,利用MultiGen Creator和Vega进行建模和系统设计,并最终实现了虚拟校园的建设。主要阐述了三维建模,纹理映射,以及Vega函数调用并开发系统的过程。介绍了应用虚拟现实开发制作软件Multigen Creator设计开发的校园虚拟现实演示系统,其特点是具有实时、动态、交互性。结果表明了虚拟现实技术与数字校园技术结合是可行的,同时指出如果进一步与地理信息系统技术相结合将有较大的发展空间。     

大学校园景观设计研究

阐述了高校校园景观存在的意义,归纳总结了高校校园景观在景观形态、生态设计、文化元素设计几个方面的设计手法,以期为高校校园景观设计提供有益借鉴。     

基于虚拟云桌面的高校机房系统设计实现

以北京农业职业学院现代服务管理系专业机房为例,对传统机房在教学和管理中存在的弊端进行分析,通过对虚拟云桌面架构的研究,提出了以服务器群组建处理核心、瘦客户机终端的模式建设虚拟云桌面系统,并对虚拟云桌面系统进行设计,可以使得虚拟云桌面的建设方案更加适用于专业机房的建设和应用.     

长江师范学院校园鸟类群落及多样性分布

2008～2009年采用样线法对长江师范学院校园的鸟类群落及多样性分布进行了调查,结果表明:校园共有鸟类39种,隶属于8目25科,其中留鸟22种、夏候鸟13种、冬候鸟4种,东洋种16种、古北种15种、广布种8种;八哥、白颊噪鹛、白头鹎、白鹡鸰为校园优势种。鸟类多样性分析结果表明:乔灌林鸟类多样性指数最高(H′=2.671 9),水域鸟类多样性指数最低(H′=1.365 6);草丛鸟类均匀度指数最高(J=0.909 9),水域鸟类均匀度指数最低(J=0.517 5);乔灌林和竹林的相似性指数最高(Cs=0.653 1),建筑区和草丛的相似性指数最低(Cs=0.320 0)。     

高校校园水景生态化设计研究

为了提升现代化大学校园水景规划设计水平,通过对南京市多所高校校园的水景进行实地调查,分析了当前校园水景设计现状特点及存在的问题,总结了打造绿色生态水景的措施。     

基于WebGIS的校园电子地图设计与实现——以皖西学院为例

以皖西学院为例建立的校园电子地图平台。技术方法是使用百度卫星影像地图为主要数据源,利用GPS实测数据对影像进行更新;利用SuperMap Deskpro 6对影像进行矢量化处理得到皖西学院校园电子地图;用SuperMap Is.net对电子地图进行发布,用户就可以通过客户端对校园电子地图进行应用。     

长江师范学院校园白颊噪鹛取食生态位的初步研究

2010年2～6月,对长江师范学院校园白颊噪鹛(Garrulax sannio)的取食生态位进行了初步研究.结果表明,在该校园内共观察到白颊噪鹛165只,取食行为365次,白颊噪鹛主要倾向分布于建筑区及其周边绿地(55.62％),其次为乔灌林(19.45％)、水域(12.33％)、农田(12.60％);白颊噪鹛的取食策略是采取拾取的取食方式(73.70％,B=1.74),以地面作为最佳的取食基质(32.88％,B=4.24)和取食高度(45.75％,B=3.00);白颊噪鹛的取食生态位很广,为杂食性鸟类,对生境表现出较强的适应性.     

临沂大学新校区的景观规划设计

通过论述临沂大学新校区景观规划设计的地方特色、景观规划重点、空间布局特色及其景观系列,探讨了生态化校园建设的途径,从而为大学校园景观规划设计提供参考。