基于个性化的环境艺术设计研究

环境艺术设计当前处于一个发展的上升阶段,它是一种艺术的外在表现形式,这种艺术设计能够对人们的生存环境进行改善,也能够满足人们日常的审美需求。在现代化的社会建设之中,环境艺术设计在我国的艺术设计领域发挥着越来越重要的作用,特性化的特点逐渐突出,基于个性化的环境艺术设计成为了当前的研究重点。     

环境艺术设计之于城市绿化景观

当今社会人们生活在一个经济、科技、资讯还有交通都空前发展的信息时代，我们已经不仅仅满足于衣食住行的单纯的功能，更注重生活环境的质量。环境艺术设计的作用就是通过艺术与文化在规划设计、环境建筑、城市绿化景观中所起的作用，提高整体环境尤其是城市环境的层次，营造出历史与艺术的和谐氛围，使环境更好地为人服务，满足我们现代人对精神生活享受的更高的需求。     

儒家文化对当代环境艺术设计的价值影响

儒家文化是我国优秀的传统文化之一,儒家文化的内涵对当代国家的发展、对国民素质的提高影响深远。儒家文化对我国当代环境艺术设计具有重要的文化价值,将其应用到环境艺术设计中,能扩大环境设计的价值表现力,充实当代环境艺术设计的文化内涵。文章从儒家文化在当代环境艺术设计中的应用出发,深入探讨了儒家文化对当代环境艺术设计的设计理念和设计风格的价值影响。     

环境艺术设计中VR技术的应用研究

近年来,科学技术的发展,使许多新技术、新工艺被应用于各个领域中,在很大程度上推动了各个领域的发展。在环境艺术设计中,传统的环境艺术设计方法是难以将设计效果进行真实而又清晰的展示的,用户也无法身临其境的感受到环境艺术设计的魅力,而VR技术的诞生,无疑为传统环境艺术设计方法中存在的不足得到了有效弥补。鉴于此,本文便以城市环境设计作为实例,以此深入研究环境艺术设计中VR技术的应用思路。     

环境艺术设计专业人才培养初探

环境艺术设计是一门新兴的专业，它是建立在环境科学基础上的边缘学科，是一个与可持续发展战略有着密切关系的艺术设计研究领域。随着社会的发展，市场对于环境艺术设计专业人才的需求越来越大，对人才素质的要求越来越高，环境艺术专业人才培养成为当下的热门话题之一。文章首先分析了培养环境艺术设计专业人才的意义，其次分析了环境艺术设计专业人才所应该具备的素质，最后提出了培养高素质的环境艺术设计专业人才的建议。     

环境艺术设计专业的人才培养教学方法探析

环境是人类赖以生存的空间,环境的优劣直接影响着人类的发展。人生活在环境中,环境反作用于人,环境艺术设计显得尤为重要。环境艺术设计作为同城市规划设计、建筑设计一起构成国家建设设计人才格局的三个组成部分之一越来越受到重视,社会对环境艺术设计人才的需求逐年加大,这一专业设计人才的培养,成为许多高校办学的热点,如何办好专业,培养出适应社会需要的专业人才是教育工作者,同时也是业内人士关注和思考的内容。     

环境艺术设计专业的方向探源

环境艺术设计专业的目的,在于对人类所处的生活空间环境予以有序规划和设计的过程,是实现自然环境生态化、社会环境艺术化、人工环境和谐化之有效手段。环境艺术设计作用于以人为中心的生活＂大环境＂的改善、美化与创造。目前我国环境艺术设计专业处于初期发展阶段。     

环境艺术设计专业实践教学改革研析

分析了环境艺术设计专业的特点以及本专业当前教学中存在的问题,提出了相应的实践教学改革措施,以提高专业人才培养质量。     

虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用

研究虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用,认为虚拟现实技术的基本特征吻合现代环境艺术设计的需要,该技术可以直观地展现艺术设计,提高预算精确性,增强设计双方的互动性,有助于配景展现,突破了传统环境艺术设计表达思维的维度限制,是一种比较全面的设计表达系统,具有广阔的应用前景.应用该技术时,设计者必须认识到环境艺术设计中引入虚拟现实技术的目的是为人服务,是为了满足人际交流的需要,因此,应用中应避免技术中心和忽视客户的感知倾向.     

新农村环境艺术设计的乡土整体性

新时代背景下,农村地区环境艺术设计的目的是优化、改善农村人居环境质量,随着国内城市的强势发展,农村地区逐渐陷入生态困境和审美误区.许多地区在发展中同质化问题严重,忽略对传统乡村审美语境的建设和新农村环境艺术设计的乡土整体水平.因此,新农村环境艺术设计需要积极借鉴城市的经验和教训,以提升乡土整体性为出发点,在满足农民物质...     

试论环境艺术设计中的生态理念

从环境、艺术、生态学基本原理及相互关系入手，深入探讨了环境艺术设计中生态理念应用的基本依据及基本思路，以期为人工改造自然及现代环境艺术设计供参考依据。     

符号学在环境艺术设计中的文化表征

从符号学的角度解读环境艺术设计的现状,以符号学为切入点,对设计中的文化互动进行分析。符号学在环境艺术中是文化传播的一种工具。它为设计者在设计中处理文化要素提供了方法论,具有指导意义。     

科技与人文的融合——探究环境艺术设计的现代化

随着经济生活的提升,人们对于生活环境的要求越来越高,探究更好的环境艺术设计方式也成为非常人们关注的重要问题之一。基于此,笔者从环境艺术设计的基本概念以及特征的角度出发,进一步分析了如何有效融合科技与人文、实现环境艺术设计的现代化,以期能够为环境艺术设计的现代化提供思路。     

对环境艺术设计与色彩的研究

环境艺术设计是一门全新的综合性的学科。由于色彩是环境艺术设计的重要手段,展开与环境相关的色彩研究是十分重要的。对环境色彩的研究,是完全建立在环境艺术基础上的。人类在自身的生活环境中,不断地用色彩表达对美的感受,使色彩成为环境艺术中的重要组成部分。     

地域文化特色传承发展与环境艺术设计教育的融合

地域不同地理环境存在差异,地域不同还对人们的生活方式和人们的文化交融有一定的影响。在我国广阔的土地上,形成了许许多多有自己特点的地域文化,这些地域文化所包含的内容和包含的文化信息是十分丰富多彩的。在众多的文化内容当中,艺术文化最具有代表性,尤其是一些地区所特有的一些艺术文化形式。在环境艺术设计的特色课程中,如果能够将地域文化的特色融入到民族艺术当中,那么在建筑环境空间设计中会有具体的非常突出的表现,也会带来十分显著的教学效果,对于传承我国的地域文化和保护我国优秀的文化艺术形式,也具有十分重要的积极意义。     

以就业能力为导向的高职环境艺术设计专业课程考核改革

针对高职环境艺术设计专业课程考核方式的现状,提出了以就业能力为导向的课程考核内容、考核方式、考核主体等几个方面的改革,并以景观设计课程为例,探索了高职环境艺术设计专业课程考核的新途径。     

浅议环境问题和城市环境艺术设计

一、环境的含义环境,是人类赖以生存和活动的场所,也是向人类提供生产和生活所必须的自然资源的供应基地。在《中华人民共和国环境保护法》中,明确指出:"本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气,水,海洋,土地,矿藏,森林,草原,野生动物,自然遗迹,人文遗迹,自然保护区,风景名胜区,城市和乡村等。"其中,"影响人类生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体",就是环境的科学而又概括的定义。它有两层含义:     

“互联网+”背景下高校环境艺术设计专业教学创新模式研究

"互联网+"行动计划一经提出,各行各业都积极采取措施与互联网结合,高校教育也应顺应时代要求实现教育教学新发展。高校环境艺术设计专业教育在新形势下,不仅仅要采用信息化的教学工具,而且要在学科具体特征的基础上,采取有效的教学新措施,转被动学习为主动学习,提高教学水平的同时提高质量,培养适应社会需求的创新型、技能型、应用型人才。