涉农高职院校服务农业现代化问题研究

涉农高职院校在农业现代化进程中发挥着重要作用。在分析涉农高职院校服务农业地位和作用的基础上,明确了服务的方向,提出了服务的主要路径。     

农业高职院校服务新农村建设的思考

通过对农业高职院校服务新农村建设存在的问题和制约因素进行分析,提出了既有利于服务新农村建设,也有利于农业高职院校发展的策略。     

关于农业高职院校图书馆信息服务

通过对学生素质现状的调查分析，探讨了农业高职院校图书馆在开展信息素质教育工作中所应采取的对策。     

农业高职院校教师素质现状及优化策略研究

随着社会主义新农村建设的全面推进和农村改革的不断深入,高度重视、积极培养能够适应农业行业生产一线需要的应用型人才已成为农业高职院校的重要职责。因此,造就和建设一支师德高尚、素质优良、富有创新精神的师资队伍是高职院校自身健康发展的关键。     

农业高职院校图书馆服务“三农＂路径研究

分析了农业高职院校图书馆服务“三农”的优势,提出了农业高职院校图书馆为“三农”服务的路径：加强农业信息资源建设;为农技人员开展信息检索和知识培训;送科技下乡;开展多层次咨询服务;做好新技术、新成果的信息推广。     

农业高职院校服务三农的对策

从树立服务"三农"的办学理念、坚定服务"三农"的发展方向、围绕服务"三农"做好人才培养、走好服务"三农"的产学研合作之路4个方面介绍了农业高职院校服务"三农"的对策,以期为高职院校更好地服务"三农"提供参考。     

对农业类高职院校服务社会主义新农村建设的探讨

就当前我国农业和劳动力现状以及高职教育在新农村建设中的促进作用进行了分析,并对如何推进高职教育改革以更好地服务于新农村建设进行了探讨。     

农业高职院校创新创业人才培养的困境及策略

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,构建符合时代要求的人才培养模式是农业高职院校改革的一项重要任务。我国高校创新创业教育起步较晚,尤其是农业高职院校,虽然取得了一些成果,但也存在一些弊端。对现阶段农业高职院校的创新创业教育遇到的问题进行分析,并针对问题提出可行性对策,希望通过研究起到推动作用,为农业高职院校创新创业人才培养提供有益的参考。     

农业高职院校校内实训基地存在问题分析与建议策略

通过对高职院校内实训基地存在的问题进行分析,针对存在的问题提出了解决问题的建议,以期为农业高职院校校内实训基地建设提供参考。     

农业高职院校为地方现代农业服务的研究与实践

紧密围绕农业高职院校的办学特色,探讨了农业高职院校为地方现代农业服务的机制。以盐城生物工程高等职业技术学校为例,总结了充分发挥学校人才及技术资源优势,在教学、科研、产业等方面,多平台、多方位地与"三农"工作对接的实践,希望为地方经济建设提供借鉴。     

农业高职院校参与农技推广的路径探索

以《中华人民共和国农业技术推广法》为背景,指出开展农业技术推广是农业高职院校的职能所在、法定责任和发展需求。结合院校工作实践,对农业高职院校主动参与农业技术推广的基本路径进行了分析;认为“搭建合作平台,创办产学研实体,培养新型职业农民,打造农业技术辐射源”是农业高职院校主动融入农技推广体系的有效路径。并从其工作定位、资源配置、激励机制等3个方面提出了加强农业高职院校开展农业技术推广的对策建议。     

农业高职院校服务“三农”方式及长效机制的建立

服务＂三农＂是农业高职院校义不容辞的责任和义务。阐述了各类农业高职院校服务＂三农＂的有效方式与途径,即短期培训、骨干培训、定向培养、产学合作、社会实践、媒体普及、专家大院和科技共建。在新的历史条件下,建立服务＂三农＂的长效机制,即建立健全组织机构,实行统一领导机制;完善服务＂三农＂政策保障机制;建立＂三农＂服务多方合作的长效机制和建立相应的帮扶机制。     

涉农高职院校农业科技推广服务模式的构建

农业科技推广服务是涉农高职院校社会服务职能的具体体现。自2009年起,江苏农牧科技职业学院借助江苏省挂县强农富民工程项目的实施,不断探索、实践、总结,创建了校企合作,申报课题,促进农业提档升级;行校联动,工学融合,谱写校企共赢新局面;引进良种,以点带面,打造新品示范工程;依托学院,整合资源,推广实用技术成果;开拓创新,优化总结,探索科技服务新模式的现代农业科技推广服务的模式,有效提升了科技服务效率和质量。     

基于区域经济服务的高职院校开展社会培训的探索

高职院校具有四大服务基本属性,一是服务于新农村建设,二是服务就业者素质,提升 职业能力,三是培养社会劳动力和促进地方经济发展,四服务于经济结构调整和增长方式的转 变,以推动我国社会经济发展和促进我国经济建设稳定展开。基于区域经济服务的高职院校, 要着眼于当前区域经济发展的欠缺,结合学校师资力量展开社会培训工作,在社会培训中提高 人才的职业能力和职业素养,为区域经济输送高技能人才。     

农业高等职业院校在创业型农民培训中的服务策略

针对江苏省徐州市创业农民的需求特征,结合农业高职院在农民创业培训中的实践与比较优势,重点探讨农业高职院服务创业型农民成功创业的服务对策,为农业高职院更好地服务现代农业的发展提供可借鉴的途径.     

农业高职院校服务新农村建设问题浅析

农业高职院校服务新农村建设是一个复杂的、多方位的系统工程。农业高职院校服务新农村建设不仅需要政策的支持,更需要搭建有效的沟通交流平台,建立互利共赢的发展机制。农业高职院校服务社会主义新农村建设是责任和义务,只有实现校企深度融合,学校发展才能持续有力,农业发展才能实现安全、高效、健康、快速发展。     

高职院校数字图书馆发展策略研究

针对高职院校数字图书馆建设过程中存在的问题,论述了数字图书馆建设发展的宏观策略、投资策略、技术策略、服务策略、经营策略和人才策略。     

河北省高职院校社会服务能力研究

高职院校的社会服务是大力提供区域发展急需人才的具体表现。京津冀协同发展作为一项重大的国家战略,对河北省高职院校来说既是机遇更是挑战,在发展过程中,如何利用区位优势提升高职教育水平、探寻发展之路,是高职教育面临的难题。     

农业高职院校实施素质教育的探索 --辽宁农业职业技术学院实施素质教育的尝试

本文通过对辽宁农业职业技术学院几年来实施素质教育实践的透视,阐述了农业高等职业技术教育是以育人为本,以能力培养为核心的综合素质教育.