兽医临床课改革探讨

兽医临床诊断学和家畜内科学是兽医专业的重要临床课,随着现代畜牧业结构调整和畜禽疾病诊治技术的进步,本文从教学内容布局的调整,教学观的改进、加强实践环节和学生成绩的综合评定方法四个方面,总结了教学中的经验和教训。     

家畜传染病学教学改革探索与实践

家畜传染病学是兽医及相关专业的一门非常重要的专业必修课程,与兽医临床结合密切。为了培养合格的兽医专业人才,笔者结合多年的教学实践,教学课程设计、从教学内容、教学方法、教学考核手段等方面对家畜传染病学课程教学进行改革、探索并实践,取得了良好的教学效果。     

抓好毕业生产实习 确保人才培养质量

随着我国畜牧业经济结构的改变,各地兽医院门诊中大家畜病例数量普遍减少,兽医专业本科生毕业生产实习由教师陪伴长驻在较大兽医院看门诊和住院病例的传统实习模式已经越来越不适应。学生动手能力差,临床诊疗水平下降以及理论与实际相脱离的状况已引起兽医教育部门及用人单位的关注。如何搞好兽医专业的毕业生产实习,使学生通过近一个学期的实践,在稳固专业思想,提高实践技能诸方面有较大的进步,一直是我们兽医专业课教师近年来在不断思考和绿素的问题。笔者曾多年在第一线指导学生的毕     

标本在畜牧兽医类学科中的重要性

畜牧兽医类标本是家畜解剖学研究的重要资料之一,而家畜解剖学是畜牧兽医类学科的重要专业基础课,对于学畜牧兽医专业的学生来说是具有启蒙作用的一门形态学科,其实践性和专业性都很强,是培养实用性人才必不可少的专业基础课。具有记忆的东西多,专业的名词术语多,学习起来较枯燥无味等特点。如何在短时间内让学生掌握解剖学这门课是每位解剖学教师不断思索的问题。     

加强实践环节 全面进行课程改革

家畜内科学是兽医专业的一门临床课,有自己的理论体系,实践性也很强,又是学好家畜外科学、产科学、传染病学、寄生虫病学的专业基础课。“文革”前为200学时,现已减少到90学时(中毒一章另开选修课)。为使学生切实掌握本门课程的基本知识,并有较强的实际动手能力,进行了以加强实践环节为主的全面教学改革,取得了较好的效果。现将主要做法介绍如下。 一、改以役畜马牛病为主的体系为以 肉、蛋、奶等畜禽病为主的体系     

家畜传染病课实践教学改革探索

实践教学是验证书本理论 ,巩固课堂教学效果的重要手段 ,也是激发学生学习兴趣 ,培养学生动手能力和解决实际问题能力的重要途径 ,是整个教学过程中的一个重要环节。因此 ,加强实践教学历来是教学改革的一项重要内容。改革并加强实践教学的范围很广 ,内容很多 ,形式和方法各种各样 ,不同专业或课程需根据自身特点 ,结合实际 ,选择薄弱环节进行改革 ,重点突破 ,才有成效。家畜传染病是一门兽医临床课 ,其特点是内容多 ,发展快 ,变化大 ,实践性强 ,涉及学科面广 ,与生产实践联系密切。本课程的实践教学不但非常重要 ,而且在改革上有一定难度。…     

动物饲料专业双班双循环型教学模式的研究

针对院内外基地的作用特点，将一个班的教学设计为“1131”型教学模式，第二学期在校内基地进行专业实践，另一个班设计为“2121”型教学模式，第三个学期在校内基地进行专业实践。两个班级的专业实践’合起来共同完成校内基地全年的生产与经营管理任务。第六学期两个班均到院外企业进行顶岗实习，每个班级的教学均由理论-实践-理论-实践两个循环构成。     

家畜遗传育种学网络教学系统的设计与实现

运用互联网对传统教学进行改革已经成为当前教育界的热门话题。家畜遗传育种学是畜牧兽医专业重要的专业基础课，不仅内容庞杂、抽象，名词术语和家畜种类繁多，而且教学常常受到地域、动物资源分布等条件的限制，传统的教学方法很难达到预期效果，为了提高家畜遗传育种学课程的教学质量和效益，作者开发出家畜遗传育种学网络教学系统。该文主要介绍家畜遗传育种学网络教学系统的功能、开发环境和实现过程。     

兽医临床诊疗技术课程教学模式改革刍议

兽医临床诊疗技术是农业院校兽医专业的一门专业基础课，以诊断和治疗家畜、家禽、伴侣动物、竞技动物等疾病为主要内容，也是联系基础课与专业课程的一个桥梁，为临床各个学科如内科学、外科学、产科学、传染病学、寄生虫病学等提供疾病诊断的通用检查方法、基本原则、诊疗技术及必要的理论知识。兽医临床诊疗技术的编写与应用，为提高兽医临床诊疗水平，保障畜牧业安全生产，提高畜牧业的经济效益和社会效益做出了重要贡献，在内容上更加适合高职高专的教学特点，     

《兽医药理学》课程教学改革的研究

《兽医药理学》是动物医学的一门重要专业基础课程，也是基础动物医学与临床兽医学、临床医学之间　的桥梁学科。它运用生理生化、微生物学及免疫学知识认识、理解药物的作用及作用机理，又直接应用于兽医临床各个学科。自２０世纪我国建立兽医学校、兽医系、兽医学院并开设兽医药理学以来，特别是改革开放以来，兽医基础药理、临床药理和药物动力学都有很大的发展，新型兽药不断涌现，畜牧生产和兽医临床用药已由大中家畜的散养个体用药为主，向中小家畜的集约化群体用药为主转变。在兽医药理学课程内容大大增加、教学时数反而压缩（我校总…     

创新技术，促进教学，服务社会——郑州牧专家畜繁殖课程组技术创新活动

家畜繁殖课是农林类高职高专畜牧、畜牧兽医、草业等专业的专业基础课,是为学习专业课——畜禽生产技术奠定生殖生理和繁殖技术方面的基础,同时又是专业技术课和主干课程。二十多年来,郑州牧业工程高等专科学校一直把家畜繁殖课作为重点课程进行建设,在实验室、实训基地、师资队伍、教学环境建设等方面给予大力支持,几代课程组成员在本课程的建设中,求实创新,开拓进取,在教学改革、教学研究、科学研究等方面工作成效显著。2007年本课程被教育部确定为国家级精品课程。     

民间验方治家畜烧烫伤

在当地民间兽医间流传的治疗家畜烧烫伤的药方"高粱籽白酒糊治疗家畜烧烫伤",运用于兽医临床,治疗家畜烧烫伤病例36例,其中一度病例14例,二度病例19例,三度病例3例,除其中一例三度病例家畜治疗失败外,其余全部治愈,有效率达94%。用此方法治疗家畜烧烫伤治疗成本低,病程短,恢复快,简便易行,是一种家畜烧烫伤的有效治疗方法。     

藿香正气水在兽医临床上使用有奇效

本人从事兽医多年,每年都会碰到很多病例,而有一些家畜的疑难病症,在用各种兽药治疗几乎都无效的情况下,本人就用一些人用的口服液（药）治疗,产生了十分理想的疗效。现以藿香正气水治疗家畜腹泻病为例,介绍一些藿香正气水在兽医临床上的应用。     

蒙古马若干生理常数的调查 红血球沈降速度,红血球数,白血球数,各种白血球百分率,呼吸,脉搏及体温

绪言家畜的各种生理常数,特别是红血球沈降速度,红血球数,白血球数,白血球分类,呼吸,脉搏以及体温等的常数。无论在家畜健康诊断上,或在兽医临床诊断上都是很重要的因子。过去,我国畜牧兽医界对于此项工作因为过分地依靠了外国以致未能被重视,因而有关方面的文献也非常罕见。由于家畜的各项生理常数受地域,气候以及生活条件等因素的影响很大,因此外国家畜的正常标准不尽适于我国家畜的具体情况,为了满足我国畜牧兽医临床工作以及教学工作的需要,建立一个比较系统的本国家畜生理常数实属必要。远在1938年日本武田(1)曾经对中国马的红血球沉降速度进行了研究,然而     

专家风采

王扬伟,1963年10月出生,广西省陆川人,硕士,教授。中国畜牧兽医学会家畜传染病教学专业委员会委员,河南省畜牧兽医学会家畜传染病学分会理事。     

提高兽医临床实习质量的四要素

兽医临床实习,是兽医专业一个重要的实践性教学环节。笔者经过4年的改革实践,摸索出提高兽医临床实习质量的四个主要因素,在此愿与同行共同探讨。 一、必须有一个理想的实习基地 我国多数高校兽医专业的校内基地普遍薄弱,南方院校更为突出。一般情况是,校内兽医院设备差、规模小、人员少,少数院校的兽医院虽然基本条件较好,但病例也较少,更重要的是学生在校内基地的实习、实验,不能替代校外基地的生产实习。因此,选择和建设校外实习基地,可看作是与建设     

家畜繁殖课程教学的改革与实践

家畜繁殖是畜牧、畜牧兽医和乳业专业学生的主要专业基础课,生产实际联系紧密.近几年来,程组教师在教学内容、教学手段、教学方法、教材建设以及课程考核等方面对课程进行了改革与实践.     

《家畜寄生虫病学》教学内容的改革

<家畜寄生虫病学>课是一门实践性很强的兽医专业课,随着我国畜牧业的发展,家畜寄生虫的重要性越来越受到人们的重视,一个合格的畜牧兽医毕业生,其家畜寄生虫知识的掌握程度,直接关系到他本人以后的工作开展情况.     

疫情期间高职畜牧兽医专业网络课程教学效果提高途径

为提高疫情期间高职畜牧兽医专业"停课不停学"网络课程教学效果,通过对高职畜牧兽医专业学生在疫情期间的心理状况、思想状态、学习态度及网络课堂学习效果进行调查总结,根据高职院校畜牧兽医专业自身特征、不同网络实践教学平台及教学方法特点,提出了关于继续做好网课硬件建设、加强网课教育教学管理、创新网课教学模式的建议和措施,对积极做好疫情防控和提升网课教学质量具有一定意义。     

了解家禽临床用药特点 提高兽医药理学教学质量

兽医药理学是动物医学专业的重要基础课。兽医药理学涉及学科面广、理论性强、知识点多、难理解、难记忆,难以将书本知识应用于兽医实践,且《兽医药理学》教材的内容针对家畜疾病防治的药物种类和用药方法较多,有关家禽的常用药物及药理知识相对较少。通过了解家禽的用药特点,补充兽医药理学的教学内容,探讨改进教学的方法,旨在提高教学质量,培养学生实际用药能力。