大学生班集体建设的措施与体会

本结合工程学院8年来培养2个全国先进班集体、2名全国三好学生的建设过程，略谈挖掘现有教育资源能力，加强班集体建设，实现人才培养战略目标的措施和体会。     

建设高校优秀班集体的思考探索

加强和改进大学生思想政治教育,需要从基础做起。班级作为学生学习、生活、活动的主要场所,它的好坏将直接影响大学生的思想素质,因此探索建设高校优秀班集体显得非常重要。总结新时期优秀班集体的特征,探讨建设优秀班集体对策,是高校学生思想政治教育的重要内容。     

实施目标激励 创建优秀班集体

目标激励是以目标为核心、以激励为动力来激发人行为表现的心理活动过程,其对创建优秀集体起着至关重要的作用.在班级管理中,实施目标激励能唤起学生的内驱动力,激发、诱导班级全体学生沿着达标的路线前进,从而推动班集体工作的正常开展、顺利进行,促使优秀班集体早日形成.     

高校班集体建设现状及对策——以东北大学为例

高校班集体是高校进行教育、教学、管理活动的基本单位,是大学生成才、成长、全面发展的基本组织。班集体建设关系高校教育、教学、管理工作的效果,关系大学生的成才成长和全面发展。受各种因素的影响,当前高校班集体建设面临诸多挑战。以东北大学为例,采取问卷调查法,分析高校班集体建设的现状,并在此基础上提出了加强班集体建设的有效对策。     

大学先进班集体建设与评价——以沈阳农业大学为例

班级是大学生的基本组织形式,是有效开展大学生思想政治教育工作的重要组织载体。以沈阳农业大学为例,从分析新时期大学班集体的特点和先进班集体形成的标志入手,对大学先进班集体的建设和评价问题尤其是量化评价问题进行研究,以期达到指导实践的目的。     

学分制下学生班集体的管理模式探讨

本文分析了高等学校实施学分制后,传统学年制下垂直管理的专业注册班级的时空性受到破坏,专业注册班级的功能日益萎缩。论述了新型班级集体的形成与基本功能及活动形式。     

大学生社区学风建设的理性思考

在当前推进高校后勤社会化改革的形势下,大学生社区学风建设将成为高校学生工作的一个重点、难点和热点。本文试图从对高校大学生社区学风的内涵与作用、社区学风建设基本原则的认识入手,提出大学生社区学风建设的措施。     

高校大学生校园文化建设探究

校园文化建设是中国先进文化建设的重要组成部分,随着我国可持续发展教育理论与实践的不断深化,高等学校校园文化建设越来越受到各级领导的高度重视。在充分认识高校校园文化建设对于增强我国综合国力所具有的战略意义的同时,应该从思想理论、人文环境、实践活动、宿舍文化等角度,积极探索加强高校校园文化建设的方法和途径。     

文化认同视野下农业高职学院班集体建设策略

农业高职学院新生在新的学习生活环境中的"文化冲击"下,班集体建设中认同危机不可避免。基于文化认同的视野,分析了农业高职学院新生在融入班集体时所面临的认同危机及表现,从"认知""归属感""文化卷入"三个维度提出了以主题班会为主线的认知策略、以专业服务活动为主体的归属策略、以专业实践为契机的行为策略。     

新形势下加强大学生学风建设的思考

大学生学风建设是高校改革与发展中的一个永恒主题.新形势下,学风建设具有战略性、紧迫性、艰巨性、创新性.提出加强大学生学风建设,必须确立大学生在学风建设中的主体地位,必须建立健全有利于大学生学风建设的机制,以及创新学风建设的方法.     

略论大学生信息素质教育

大学生的信息素质教育是一项系统工程,需要大学生自身的努力,需要学校各级领导的重视与支持,需要学校相关部门的密切配合,尤其需要学校图书馆做出更多的努力,把此项工作作为学校图书馆工作的重要任务之一,使全体馆员提高认识,并参与进来,才能取得预期的效果。     

新时期加强大学生学风建设的思考

大学生的学风建设是一个不断发展变化的课题,这决定了新时期大学生优良学风的养成,必须紧密结合时代特征,实现建设路径上的不断创新。文章通过三个维度构筑大学生学风建设的现实路径：培养大学生的治学精神,激发学风建设的内在力量;创新教学管理机制,构建学风建设的有力依托;重构监督机制,保障学风建设。     

大学生道德建设初探

本深入分析了当前大学生道德现状、存在的问题，以及加强大学生道德建设的重要性，在此基础上，论述了加强大学生道德建设的途径及措施。     

我校大学生就业指导课程建设研究

分析总结我校就业指导课程建设的实践与不足,提出进一步加强我校就业指导课程建设的对策。     

大学生社会实践基地化建设研究

社会实践基地化建设,已成为当前社会实践管理研究的重要内容之一。社会实践基地的作用主要表现在三方面,它既是社会实践规范化的前提,又是社会实践科学化的载体,同时,也是社会实践社会化的媒介。社会实践基地对提升大学生综合素质、促进大学生成才起着课堂教学难以发挥的作用。     

社会主义新农村建设与大学生就业问题

大学生就业和社会主义新农村建设是当前我国社会生活中的两大热点问题和焦点问题。大量资金由农村向城市转移、大学毕业生向城市不断集中以及大学生就业困难引发的新"读书无用论"等都会对新农村建设产生多方面的不利影响。而新农村建设及其深入发展则为大学生就业问题的解决带来了机遇。它可以弥补农村发展资金的不足,创造出大量就业岗位,引导大学毕业生向农村合理流动,缓解就业压力,消除错误认识。     

略论大学生就业指导的理论演进

本文揭示了大学生就业指导在内涵上的三个发展阶段: 就业前的择业准备过程和选择过程、就业后的服务过程, 并且认为准备过程和服务过程同样重要。论述了大学生就业指导在“主体”外延上的拓展: 由高校职能部门扩大到高校、政府、社会。并逐步形成高校指导大学生就业, 市场充分调节大学生就业, 政府引导大学生就业的大学生就业指导与服务的理论框架     

新形势下大学生就业指导课程建设创新研究

大学生就业指导课程建设是高校进行大学生就业、创业教育的基础,是一项长期而艰巨的任务。贯彻＂以学生为本＂教育理念是课程建设的重要前提;提升大学生职业道德品质、求职技能和职业发展水准是课程建设的重要内涵;开展专题教学,创新教学方法是课程建设的重要环节;加强师资队伍建设,开展教学内容专项研究是课程建设的重要保障。     

选任大学生村官 推进社会主义新农村建设

选任大学生村官,拓宽了大学生就业渠道,是人才培养和锻炼的新模式,为新农村建设提供了人才保证和智力支持,是大学生就业、人才培养和新农村建设的多赢之举。面临部分地区大学生村官被精简的现状和大学生村官自身存在的问题,要加强大学生村官的制度性建设,严格条件选好人,用好政策激励人,严格制度管好人,从而推进社会主义新农村建设。