发挥教与学两个积极性努力提高教学质量

教学工作是高校经常性的中心工作,提高教学质量是学校工作的出发点。研究教学过程,探索教学过程中教与学的关系,不仅是教育科学研究的理论问题,而且是做好学校教学工作的实践问题。近年来,由于诸多主客观因素的影响,学校教学工作受到冲击,教学动力匮乏,教师厌教,学生厌学的现象严重影响教学质量。根据这种情况,我校确定了课堂教学与实 践教学两手抓,运用教学过程的关系规律,发挥教师、学生两个主体的积极性, 从教、学和环境三维入手,通过加强教学基本建设,改善教学管理,全面提高 教学质量的教学工作的基本思路。 一、坚持教师的主导作用     

完善教学质量评价体系 促进教学质量提高

高职教学质量评价是提高教育教学质量的重要环节,本文通过分析影响教学质量全过程的各重要环节,重点探讨研究高职院校内部日常教育教学自然状态下,如何进行理论与实践教学的质量评价,促进高职院校内部教学质量评价体系建立与完善,以确保和提高高职教育教学质量。     

加强教学管理提高教学质量

成人教育的教学质量是成人教育发展的基础.要以质量为中心,强化教学管理,并切实提高教学管理干部的素质,不断提高教育教学质量.     

改革教学方法 提高教学质量

根据中等农业学校面向基层、为基层服务的特点 ,农业中专学校培养出来的学生要有较强的专业知识和实践能力 ,能从事农业技术推广普及工作。为此 ,农业中专学校专业课的教学改革工作的重点应当是 :一要讲求课堂效率 ,增强学生认识事物、掌握知识与技能的本领 ;二要按农业生产需要 ,理论联系实际 ,开展调查研究 ,提高学生运用知识、解决生产实际问题的能力 ;三要开展教学研究和科研工作 ,提高教师的业务能力和学术水平。现结合本人的教学工作谈几点体会。一、讲求课堂效率 ,提高教学质量教学过程是一种特殊的认识过程 ,是教师通过课堂教学引导…     

优化教学管理 提高教学质量

教学是学校的中心工作,提高教学质量是学校永恒的主题,而教学管理水平的高低,对提高教学质量起着举足轻重的作用.为此,要坚持教学管理常规化;注重青年教师队伍建设;加强学生的社会实战;强化教研组活动.     

建设精品课程提高教学质量

精品课程建设是提高我国高校教学质量的重要举措。对精品课程进行了定义,指出了精品课程建设的必要性,从7方面阐述了精品课程建设的内容,并对精品课程建设提出了建议。     

加强教学管理 提高教学质量

教学管理不仅是学校管理工作的重要组成部分,而且是直接影响教育、教学质量的主要因素。党的十一届三中全会以来,我校办学规模得到了长足的发展,专业设置、课程结构基本上适应了农村经济建设对各类人才的需求,人才的培养质量得到了社会的好评。其中既饱含了全体教师辛勤耕耘的汗水,也凝聚了教学管理人员的全部心血。 一、修订教学计划,优化课程结构 教学计划是人才培养的总设计图,其编制和修订必须根据培养目标的规定进行,培养目标的规定又必须根据社会对人才的需求规格进行。基于这个指导思想,我们按照国家教委和农业部有关文件精神,以加强基础、拓     

活跃课堂气氛提高教学质量

生动活泼的课堂气氛是提高化学课堂教学质量的影响因素之一.良好的师生关系对营造轻松的课堂教学气氛起着不可忽视的作用,教师要努力加强师生之间的情感交流;在教学过程中,教师应理论联系实际,让学生能够学以致用;教师还应努力提高自己的语言感染力、增强自己的教学激情,以便创设生动活泼的课堂教学气氛,提高化学教学质量.     

优化教学管理提高教学质量

教学是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒的主题，而教学管理水平的高低，对提高教学质量起着举足轻重的作用。为此，要坚持教学管理常规化；注意青年教师队伍建设；加强学生的社会实践；强化教研组活动。     

严格办学条件 提高教学质量

知行学院是我校在教育体制改革中出现的，在普通本科院校下的独立核算，具有法人资格的二级学院，注重办学条件，完备教学设施，加强思想教育和各项管理，确保二级学院正常运行，要加强师资队伍建设，加大投入，改进教学，完善各项规章制度，使我校二级学院更好地发展。     

提高音乐教学质量之我见

<正>音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程一定要灵活,它应是学生对音乐的认识与对音乐的感受理解统一的过程,是教师主导作用的发挥、学生主体能力的形成和发展的过程,因此音乐教学应为学生拓展学习空间,创设广阔的自主创新的乐学环境。1让音乐学习充满情趣音乐课堂教学不仅是师生间知识的交流,同时也是一种情感交流。教师的每一句话语,每一个表     

分子生物学教学质量提高措施

分子生物学是一门重要的基础学科,提高分子生物学教学质量能有效促进学生对其他专业课程的理解。探讨了提高分子生物学教学质量的一些方法和途径。强调了教师业务素质的提高非常关键,另外,分析了现代教学设备和手段在提高分子生物学教学中的作用。     

提高音乐教学质量之我见

<正>音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,在众多艺术门类中,它的创作自由度是最高的。这就决定了音乐教学过程一定要灵活,它应是学生对音乐的认识与对音乐的感受理解统一的过程,是教师主导作用的发挥、学生主体能力的形成和发展的过程,因此音乐教学应为学生拓展学习空间,创设广阔的自主创新的乐学环境。1让音乐学习充满情趣音乐课堂教学不仅是师生间知识的交流,同时也是一种情感交流。教师的每一句话语,每一个表     

创新教学管理提高教学质量

从教学管理理念、教学管理制度、教学管理体制、教学管理队伍建设和质量管理有效机制等方面研究高校教学管理创新,提高本科教学质量是当前深化教育教学改革的重要选择。     

创新教学管理,提高教学质量

教学工作是高校的中心工作,教育教学质量是高校的生命线,有效的教学管理是教学质量的基本保障。文章从教学管理理念、教学管理制度、教学管理体制、教学管理队伍建设和质量管理机制等方面研究高校教学管理创新,提高本科教学质量是当前深化教育教学改革的重要选择。     

浅谈如何提高地理教学质量

课堂教学是实施素质教育培养人才的主阵地,如何在课堂有限的45分钟内,既能提高地理教学效率,又能全面培养学生的地理素质呢?笔者结合自身的教学实践,对如何搞好高中地理教学进行了分析。     

提高农广校教学质量的途径

农广校是培养农村实用人才的重要基地之一，农广校的发展前景如何？与农广校教学质量的提高关系极大，本文根据农广校的教学实际探讨了提高农广校教学质量的六点措施，有一定的实践价值。     

如何提高农村中学数学教学质量

随着经济社会的全面发展和文明程度的不断提高,农村逐渐摒弃了“面朝黄土背朝天,日出而作日落而息”的生活状态,广大农民也进入了运用科技致富的年代。因此,发展农村教育已被提升到前所未有的高度,尤其是农村中学基础教育。如何提高教学质量,把课本中的知识更好的服务和应用于农业生产和生活中,     

增强办学活力 提高教学质量

农业广播电视教育具有施教面广、投资少、方便农民学习、专业选择灵活、实用实效等优势，是广大农村特别是贫困地区科技致富的希望。 一、重视自学能力的培养。提高自学效果 自学是农广校学员学习的主要方式，是提高教学质量的基础。昭通市地形复杂、气候多变、信息不灵、经济落后，学员收听、收视率极低，自学有一定困难。要提高学习效果，必须采取……     

提高毕业设计教学质量的探讨

针对当前毕业设计教学中存在的主要问题,围绕提高毕业设计教学质量这一核心,对高校改革毕业设计的教学模式进行了探讨,认为高校要提高毕业设计质量,必须开展产学研合作教育,加强学生工程实践能力培养,规范毕业设计各环节的教学管理,强化毕业设计教学质量监控等。