论《材料力学》教材中几个基本概念

以实例求解的形式讨论了《材料力学》课程教学中几个基本概念，引导学生认识到在学习理论基础课程中注重基本概念的必要性。     

《园林工程制图》教材编著精析

《园林工程制图》教科书运用工程图学的基本理论、基本方法和基本技能，结合园林规划设计及园林工程实际．规范和阐释园林工程图样。其拓展、创新的内容填补了国内外在该学科的空白．为该学科提供了可信的、可操作的教材和不可缺少的工程设计参考书。总结、剖析其拓展、创新亮点，启迪编著、研制文字及电子教材精品，必须密切结合社会实践，做到体系更新、内容创新、教学与学习方法革新。     

校本教材《汽车底盘》的开发与教学实践

培养能满足企业需要的人才是职业学校的头等大事。这就要求我们从企业的需求出发,充分了解职业学校学生的认知水平,大力倡导实践、合作与交流的学习方式和模拟企业实际的典型工作任务,重点培养学生的职业素养,使课堂成为学生形成积极的情感态度、大胆实践和自主学习的场所。但是一般的教材难以满足教学需求,开发校本教材就成了迫切的需求。     

《食品标准与法规》新形态教材建设研究

“互联网+教育”时代背景下,传统教材已难以满足职业教育需求。在研讨教材体例、优化教材内容、建设教学资源、转变学习方式的建设思路下,分别从编写团队组建、建设内容安排、教学资源建设、课程平台搭建4个维度对《食品标准与法规》新形态教材进行了建设研究。新形态教材引入信息化技术,以丰富多彩的展现形式介绍专业知识和技能,能有效提高学习效率,制得推广应用。     

基于职业能力的数控专业活页式教材开发与应用

针对传统教材的不足之处,该文提出了采用职业能力模型来指导教材开发的思路,并介绍了教材开发的具体步骤和方法。同时,探讨了活页式教材的特点和优势,以及在数控专业中应用活页式教材的实践经验。通过对实际应用的调查和研究,得出了活页式教材能够提高学生学习兴趣、促进学生自主学习和加强实践操作能力等优点。最后,指出了活页式教材在未来教育中的发展趋势和应用前景,以期为数控专业教育改革提供有益参考。     

技校《电工学》教材处理一例

由中国劳动出版社出版的全国技工学校机械类通用教材《电工学》中,某些地方稍加处理,便会收到很好的教学效果。我在教学过程中,对其中的三相鼠笼异步电动机双重联锁正反转控制线路(如图1所示)作了适当的改进,效果较为理想。从原理上而言,图1所示控制线路无懈可击,完全正确,并且能够实现应有的功能。但有如下几点不足:1与前面的接触器联锁正反转控制线路和紧接其后的工作台的限位以及自动往返控制线路,从形式上看联系不十分紧密,似乎这3个控制线路是相互独立的,不便于对照,不易找出它们之间的明显差异。2该控制线路直观上不对称,不便于找出其…     

《农业机器在运用管理学》教材中的几个问题

对农业机器运用管理学教材中几个问题进行了探讨，对联合收割机最大作业速度的计算公式进行了修正，对线性规划法配血农机具的方法提出了改进意见。     

新课程背景下高职物理教材的拓展使用分析

现阶段,高职院校的物理教材在使用的过程中,存在一定的问题,难以将新课程的理念进行充分的发挥,其教材应用水平需要进一步的提高。文章就新课程背景下高职物理教材的拓展使用的相关问题进行了分析和探讨,以期提高我国高职院校的物理教学水平。     

职校生英语词汇的记忆策略

词汇是语言学习中最基本的组成部分,也是运用语言的先决条件,可以通过记忆方法和记忆规律的寻找,探索出一条适合职校生个体自身学习的有效途径,提升词汇记忆的效率.     

大学英语教学中的文化教学

语言是构成文化的主要元素,是传承文化的载体,语言与文化相互之间互为作用,有着密切的联系。在我们以往的大学英语教学中,一直都存在重视语言技能,而放松文化教学的现象。简单地把语言学习作为普通的词汇和语法方面的学习,忽视了文化的重要作用。文章结合实际教学,从四个层面对大学英语教学中的文化教学进行探讨。     

高职高专英语教学改革探讨

高职高专英语教学在培养学生掌握必须的、实用的英语语言知识和技能方面发挥了重要作用,但近年来老一套的教学模式已越来越不适于社会经济迅猛发展对英语教学的要求。文章拟高职高专英语教学改革及今后的发展提出自己的看法。     

论元认知策略和英语阅读教学

很多学生都认为阅读是一件枯燥乏味的事情,并没有真正理解阅读对培养自身英语综合能力的重要性.本文试图以元认知的相关理论为基础,探讨英语阅读教学中的元认知策略,为学生进行有效阅读,提高阅读效率,有指导意义.     

计算机教学的重要性和计算机在英语教学中的优越性

在英语教学上,通过计算机可以提供给学生更多的学习资料,而且在教学的课程中,通过多媒体使学生对英语产生直观的知识感受,视频教学的应用,更直接表现了英语的听、读、说等能力,不但使学生学起来轻松,而且还能提高教学效率.     

能力本位教育在英语教学中的应用探析

本文从能力本位教育的基本内涵入手,阐述能力本位教育的内涵。     

工业4.0时代汽车英语教学现分析及改革

在互联网这个大背景下,今后相当一个历史时期内,企业核心能力建设会表现为企业的互联网转型+工业4.0+大数据.未来在4.0时代,全新的场景是大量和有序使用机器人、传感器、RFID以及其它智能终端设备.高校必须调整汽车专业的英语教学方法、重点,以适应现代技术的发展.     

英语教学中应注意语言交际能力的培养

众所周知,语言具有社会交际功能,是一种交际工具。我们英语教学的目的是要在打好扎实的英语语言基础知识,进行认真严格的听、说、读、写训练的基础上,培养听、说、读、写的交际能力。而交际能力则包括语言能力和语言运用,也就是恰当地使用语言的能力。因此,交际能力的培养在英语教学中应注意各个方面的问题,本文将就这些问题来进行浅析．     

在中职英语教学中开展“适性教育”的设想

中职生英语基础较差,个体差异大,英语教学质量令人堪忧。笔者分析了目前中职英语教学中存在的突出问题,并提出在中职英语教学中开展“适性教育”的设想。     

英语文化知识在教学中的运用

英语是英语国家文化的一种体现,蕴含着英语国家的文化内涵,对于英语教学来说除了基础知识的学习以外,英语国家的文化学习是必不可少的。英语教师要转变教学思想和教学方式,重视教学中英语文化知识的运用,了解西方人的价值观和思考方式,从而让学生更快、更好地学习英语。