试论建国初期党对农村妇女婚姻家庭解放的积极推进

1949年新中国成立时,由于受封建思想的长期影响,封建的婚姻家庭制度在全国范围内仍然普遍存在,严重地影响着广大农村妇女在婚姻家庭中地位的改善和提高.为此,中国共产党通过颁布<婚姻法>等有效措施,改革旧的婚姻家庭制度,从而有力地推动了农村妇女在婚姻家庭中解放的进程.     

抗战时期晋绥边区粮食亩产研究

本文通过梳理抗战时期晋绥边区亩产计量单位及其换算比例,估测边区粮食亩产发现,抗战时期晋绥边区亩产经历了先下降后回升的变化趋势,有的甚至超过战前水平。当然,不同质量土地的亩产差别很大,山地亩产一般不过十几斤,梁地亩产仅30—50斤,水地亩产则可达到200—300斤。显然,仅仅用下降来描述抗战后粮食亩产的变化是较为笼统的。抗战时期边区亩产的回升,缓解了边区的粮食恐慌,不仅使农业支持抗战、支持边区经济成为现实,而且构成近代中国农业经济增长的重要组成部分。     

安徽农村妇女就业情况探究——基于萧县农村妇女就业情况调查与思考

随着我国社会主义市场经济的发展,农村妇女就业结构和形势发生了根本的变化。如何解决好妇女就业问题,实现农村经济又好又快发展。本文就以萧县为例,分析萧县农村妇女就业存在的问题,并提出化解基层妇女就业难亟待解决对策。     

农村妇女能力开发在发展贵州草地畜牧业标准化中的作用

着眼于农业从传统方式向现代农业演变的历史性进程,采用实证分析方法,具体分析了贵州省农村妇女的普遍性别特点及其在草地畜牧业标准化中的重要作用,指出进一步加强对贵州农村妇女能力这一人力资源的开发,不但对发展草地畜牧业标准化本身,而且对于发挥农村妇女的巨大潜力,促进贫困山区的开发式脱贫,推动贵州省现代农业发展进程,都具有十分重要的意义。最后就如何加强农村妇女能力开发,以及要注重创新对这一特殊群体的培训方式等方面提出了建议。     

农业产业化中农村妇女作用问题的研究

农业产业化是农村经营模式的改变,它要求农户尤其是农村妇女要具备投入产业化的一系列思想准备和行为准备.通常情况下,农村妇女参与农业生产是出于一定的目的,即经济收入;满足一定的利益,即自我物质生活需要的利益,行为单独化非常突出.但是农业产业化提出的要求远远高于普通农业经营的要求,同样出于一定的目的或满足一定利益,但内涵却不一样了.首先,农业产业化要求农村妇女必须具备相应的行为,即有作出决策和选择的能力.其次,还要求她们具有对外部环境作出及时反应的自身素质.从我省农村妇女整体上看,还远远不具备相应的素质和行为能力,具体表现在:     

新时期农村妇女发展问题探讨

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,为农村妇女发展提供了难得的发展机遇,同时也给她们提出了严峻的挑战。本文试就此问题及解决对策谈谈看法。     

抗战时期农村妇女在华北根据地经济中的作用

在漫长的封建社会,虽然农村妇女一直从事繁重的劳动,但她们在农村经济中的作用一直未得到认可。直到抗战时期,妇女在经济方面的作用才逐渐凸显。在大生产运动中,农村妇女对根据地经济建设作出了巨大贡献,也使妇女的经济地位有所提高。     

农村妇女自杀与农村妇女权利保护

我国农村妇女平均每年自杀死亡人数是17.32万人.农村妇女自杀主要是受教育的权利和土地承包权利没得到有效保护的结果.实行农村女童入学直接补贴制度,确保我国农村妇女受教育权利;确认农村土地承包权的物权性质,保障我国农村妇女的土地承包权,是维护我国农村妇女生存基础和人格尊严的重要保证,也是有效防止我国农村妇女自杀的重要途径.     

杨凌区农村妇女职业教育探析

目前西部地区农村大批男性劳动力外出．农村妇女职业教育对当地经济发展有重要意义。通过研究分析陕西省杨凌区农村妇女职业教育的现状,从中发现杨凌区农村妇女职业教育当中存在的实际问题．并依据杨凌农业高新区特色提出提高杨凌农村妇女职业教育质量的具体措施。     

论农村妇女的文化资本

个体文化资本的积累受家庭教育、学校教育和社会教育的影响。农村妇女文化资本的积累受家庭文化传承的文化资本底子太薄,学校教育分配的文化资本不公平以及社会教育的缺乏的影响,呈现文化能力低、文化产品少、受教育程度低的现状。     

政党意志与革命场景的背离——以晋绥边区农业互助合作运动的偏差为例

农业互助合作运动的开展是抗日战争和解放战争时期共产党经济政策中的重要环节。这一运动曾为共产党赢得战争并最后夺取政权获取合法性权威,但其发展过程中出现政党意志与革命场景背离的问题亦不容忽视。以战时晋绥边区农业互助合作运动中出现的偏差为线索,在分析这一现象的表现、产生原因及其纠正方式的基础上,深刻反思其给予今天党员自身建设与"三农"问题的启示。     

发展农村妇女教育推进新农村建设进程

农村妇女素质的高低制约着经济和社会的可持续发展，直接影响着新农村的建设进程。新时期，我们必须大力发展农村妇女教育，加大经济投入，建立教育长效机制，改革办学形式，丰富教育内容，努力提高农村妇女的整体素质。     

农村妇女土地权益侵害研究

农村妇女土地权益在现实中遭到不同程度的侵害。在总结农村妇女一生中土地权益遭到侵害的基础上,分析了产生这种现象的原因,最后提出了保护农村妇女土地权益的对策和建议。     

晋江市农村妇女的就业行为初探

分析了农村妇女就业的背景及其必要性,以晋江市农村妇女就业作为研究内容,采用问卷调查和个案访谈法,从文化程度、就业信心、就业意愿和就业率等多个角度总结了农村妇女的就业现状,剖析该地区农村妇女就业存在的主要问题,并针对性地提出相应对策和建议。     

农村妇女人力资源开发的路径选择

农村妇女人力资源是我国尚未完全开发、潜力很大的资源.本文从开发农村妇女人力资源势在必行入手,着重探讨了政府行为的推动、教育及培训网络的构筑、农村妇女的自我开发等开发路径,强调了将性别意识纳入决策主流是从根本上促进农村妇女人力资源开发的关键.     

可持续发展与我国西部农村妇女教育

提高妇女受教育的程度,对实现我国西部农村的可持续发展意义重大。文章阐述了可持续发展与西部农村妇女教育的关系、西部农村妇女教育的现状,并在此基础上提出了进一步提高西部农村妇女素质的对策。     

农村妇女劳动力转移路径研究

改革开放以来,随着经济体制的转型、经济结构的突变、城市化进程的深化,农业劳动力剩余问题已日益突出,农村妇女劳动力如何转移以及转移过程中存在的问题也日益引起各方面的关注,本文对农村妇女劳动力的转移分别从转移途径、转移特点、转移方式做了具体分析,提出了劳动力转移过程中农村妇女就业问题的对策与建议。     

当前我国农村妇女社会问题分析

当前农村妇女作为经济和社会生活中的弱势群体,其发展仍然面临着种种的现实阻力和障碍.本文通过对农村妇女社会问题的现状和原因分析,探究实现农村妇女发展思路和对策,以促进农村经济和社会的和谐发展.