乡村振兴战略视阈下推动乡村人才振兴的思考

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署.无论是实现产业兴旺、生态宜居,还是乡风文明、治理有效、生活富裕,都要以人才为支撑.人才振兴是乡村振兴的基础.本文从重视本土人才培养、吸引外出人才返乡、引进急需人才下乡三个方面着手,以期为乡村人才振兴提供可靠实现路径.     

乡村振兴战略下我国乡村人才发展研究

人才振兴在乡村振兴中具有重要的作用。我国在乡村振兴中面临人才发展内生动力不足、人才培养的体系不健全、人才引进的机制不完善和乡村政府对人才支持力度不够等问题,这些因素阻碍了乡村人才的培养和发展。为全面推进乡村振兴战略的实施,需要各方加大农村基础教育投入、完善乡村人才培养体系、创新乡村人才引进机制、建立乡村引进人才的激励制度、扩宽引进人才的发展平台、增强政府支持力度,吸引更多的技术型人才向农村回流,从而增强乡村人才的内生力,加强乡村建设的步伐,助力乡村振兴。     

乡村振兴背景下农村电商人才发展对策研究

农村电商是电子商务的重要领域,担负着推动乡村振兴的重要职责,而人才的缺失成为制约农村电商发展的瓶颈。当前,农村电商人才在培养过程中存在本地人才稀缺、人才流失严重等问题。因此,有必要从构建“内育外吸”的人才培养模式、建立电商人才联动培养机制、健全农村电商人才队伍管理机制的角度入手,进一步完善农村电商人才培养体系建设。     

大力培养农业农村人才助力北京乡村振兴战略

党的十九大报告提出了科教兴国、人才强国、乡村振兴和创新驱动等战略,人才培养是实现中华民族伟大复兴的核心.为推进首都乡村振兴战略,要立足新时代北京"三农"工作的新要求,对农业农村人才进行分类培养,充分发挥各类人才的作用,拓展首都农业农村人才培养培育的路径.     

乡村振兴的人才挖掘与培育策略

培养一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村人才队伍,是实施乡村振兴战略的重要任务,也是农业高校的重要使命。对标乡村振兴人才的内涵,研究乡村振兴人才的特点,统筹培育乡村振兴人才,已成为农业高校现阶段重要的任务。农业高校需要建立乡村人才培养的良性机制,保障乡村振兴人才的数量和质量,地方政府也要充分利用各种政策吸引乡村人才、留住乡村人才,共同保障实现农业农村现代化,推进新时代的乡村振兴。山东农业大学深化本科生、研究生和继续教育改革,主动探索乡村振兴人才培养新模式,适应乡村人才振兴的新要求,做出了一系列具有现实意义的改革和尝试。     

乡村振兴视域下农村人才振兴实践路径探究

乡村振兴,人才先行。人才振兴是实现乡村振兴的重要支撑,也是落实乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求的关键所在。在新时代将人才振兴贯穿到乡村振兴工作全过程中已成为推进农业农村现代化不可或缺的重大举措。本文主要针对当前乡村振兴背景下农村人才发展环境有待改善、农村人才培养力度不足和农村人才的激励政策与保障制度不健全等方面存在的问题进行深入分析,并提出相应实践路径,以期助力乡村振兴,加快农业农村现代化步伐。     

培养乡村人才助推乡村振兴的思考

乡村人才是乡村振兴的主力军,培养、管理、使用好乡村人才是乡村人才振兴的重要任务.为切实加强乡村人才培养管理,推动乡村振兴,工作中一要确立乡村人才评价标准,树立科学务实人才观;二要自主培养和招才引智相结合,壮大乡村人才队伍;三要加强教育培训,夯实乡村人才基础;四要健全机制,保障乡村人才工作稳步推进.     

乡村振兴视域下创新农村人才振兴策略研究

人才是实现乡村振兴战略的关键要素,分析当前农村人才存在的主要问题,并提出改进的对策措施,包括尽快出台指导性文件,加快形成人才集聚的制度优势;健全完善配套政策,构建人才发展长效机制;实施靶向引才行动,大力引进紧缺实用人才;深入开展乡土乡情教育,要加大乡村振兴战略宣传力度;不断深化教育配套改革,不断夯实完善涉农人才政策举措,强化乡村振兴的人才支撑。     

完善乡村教育 推动乡村振兴

党的十九大作出了中国特色社会主义进入新时代的科学论断。新时代实施农村振兴战略的重要历史任务,就是要让亿万农民过上美好生活。振兴乡村,必须要大力发展乡村教育,只有通过乡村教育,才能为乡村振兴提供源源不断的人力资源。但由于受地理、经济、社会等因素影响,城乡教育一直存在着不容忽视的差距。因此分析乡村教育发展的现状,并针对其存在的问题提出切实可行的对策,为乡村振兴下的乡村教育发展提供参考。     

乡村振兴背景下农村电子商务人才培养研究

乡村振兴战略的推进为农村电子商务行业带来了机遇和挑战,对人才需求也提出新的要求。应用型本科高校在当前农村电子商务人才培养过程中有积极的措施,也存在与实际需求不匹配、实践教学欠缺等问题。在此基础上,本文认为本科高校应结合乡村战略背景下的实际需求,更新课程设置,强化行业合作与实践教学,加强教师培训和指导,培养学生创新创业能力。提高人才培养质量和适应性,智力支持乡村振兴战略的实施。     

加强乡土人才培育 推动西昌乡村振兴

人才问题是乡村振兴的关键问题,“三农”的发展,离不开乡土人才的力量。高层次人才、急需紧缺专业技术人才引进难、留住难、发挥作用难。只有因地制宜、因人制宜,建立长效激励机制、建立长期稳定的人才引进和管理制度,才能把乡土人才的作用发挥好。对乡村振兴背景下,农业产业发展中,影响乡土人才发展的因素进行剖析并提出相应的人才培育对策和建议。     

乡村人才振兴路径探析

乡村振兴首先要实现乡村人才全面振兴,当前我国乡村人才振兴面临诸多困境,实现乡村人才振兴具有重要现实意义,要通过全方位、分类别、分层次、多路径培育乡村人才,才能实现乡村人才全面振兴。     

高职院校助力乡村人才振兴路径——乡村振兴研究之乡村人才振兴

乡村振兴是现今和未来阶段的“三农”工作导向和奋斗目标,是脱贫攻坚战果巩固的措施,也是农业农村现代化实现的切实可行的措施。而乡村振兴的顺利实施,离不开人才的支撑。因此我们应该充分剖析乡村人才现状。高职院校采取创新招生模式和就业渠道、强化三农课程开拓、理论与实践融合、深化校乡合作等方式为乡村振兴提供人才支持。     

以人才引领乡村振兴

乡村振兴的基础在于乡村人才的振兴,本文探讨了在当前乡村对人才吸引力严重不足 的背景下,通过一系列措施吸引人才为乡村振兴做出贡献。     

人才返乡促进乡村振兴

作为乡村振兴五大战略之首的乡村人才战略是根本性战略,本文将从建设良好平台以吸引人才返乡下乡角度探讨更有利于乡村人才振兴的方式方法,从而促进乡村振兴.     

乡村振兴背景下人才振兴路径研究

在乡村振兴战略实施过程中,人才振兴对于推进农村产业兴旺、促进乡村文明发展、推动乡村有效治理发挥了关键作用.该文介绍了乡村振兴背景下乡村人才队伍建设的重要性,分析了乡村人才振兴的现实困境,并提出了乡村振兴背景下农村人才队伍的建设路径,以供参考.     

乡村振兴背景下人才振兴路径研究——以兰州市为例

党的十九大报告首次提出了乡村振兴战略,并明确这一战略是新时期"三农"工作的总抓手。乡村振兴提出了5大振兴战略,其中人才振兴是所有振兴的关键基础和支撑,其它所有的振兴都必须基于人才的振兴。本文分析了实施乡村振兴战略,兰州市面临农村"空心化"、人才总量不足、结构不优、生活工作环境欠佳、人才招不来留不住、人才培养培训滞后、激励制度不够完善等困境,并就兰州市突破人才振兴瓶颈,从产业发展、人才培训、生产生活环境等几方面入手,提出了兰州市乡村人才振兴的发展路径,为全面推进乡村振兴提供有力支撑。     

乡村振兴背景下农村职业教育人才培养模式研究

乡村振兴战略是国家为发展乡村和解决“三农”问题提出的,其中农村职业教育人才培养是为乡村振兴提供动力的来源。农村职业教育有利于城乡融合发展,能够实现高素质农民的培养,利于乡村有效治理,因此,农村职业教育对于乡村振兴十分重要。研究了农村职业教育人才培养模式的不足,通过分析给出了优化培养模式的建议,提出针对人才培养目标、人才培养内容、专业建设、实训平台建设和人才培养主体的优化措施,以期帮助农村职业教育培养出更加适应农村市场需求的人才。     

探索人才振兴助力乡村振兴的实践之路

乡村振兴关键在于人才振兴,在党的十九大报告提出乡村振兴战略以来,我国对人才振兴助力乡村振兴做出了一系列探索与实践,取得了傲人的成绩。然而现在的乡村人才状况,仍然与乡村振兴战略多元化人才需求不相匹配,乡村人才数量薄弱、素质羸弱、乡村干部领导力贫弱的“三弱”现象成为乡村振兴工作有序开展的阻碍。因此文章提出了优化环境吸引人才、创造条件留住人才、加强乡村干部队伍建设和充分发挥高校思政课对乡村振兴战略的助力优势等振兴人才的路径。