启蒙与体制化:晚清近代农学的兴起

本文从古代中国的“经验农学”与近代西方的“实验农学”的本质区别入手，重点阐述晚清知识阶层对近代西方农学知识的认知、提倡、引进、传播的过程，同时指出了晚清政府在农学启蒙中所确立的发展近代农业科技的兴农措施，促进了从经验农学向实验农学的历史性转变，推动了近代农业科技从启蒙到体制化的历史进程。     

二十一世纪与茶文化

人类文明结束了二十世纪同时亦打开了新千年的二十一世纪新的篇章。新的世纪正以自然的摄理建立着平衡调和东方的词藻华丽与西方的繁杂的二十世纪。西方的知识，是苏格拉底式“你知道你自己”的自我的整体性智慧精神。靠这种希腊神话中的“为了人间而从神那里取来的，可以加工自然界的实用性技术”精神。西方知识因而一直得到了发展。这种创造加工知识还含有技术知识，最终演变成为相对论及合理广泛领域的知识。西方文明的文化知识激剧的发生了变质，现在已变为动态性知识，从而它为了实现合理主义相对性的更大的目的，因此，对目前的不安及…     

在英语教学中如何增加学生的文化背景知识

语言是文化的载体,是文化表达和传播的工具,文化体现在语言之中,离开了文化,语言也就失去了内容和意义.学习一门外语的过程,也是了解对象国文化背景知识的过程,掌握对象国文化背景知识的程度直接影响到一个人对语言知识的运用能力,因此语言教学必须有文化内涵.英语教师应从课堂教学入手,研究中西方文化背景的差异,在课堂教学中渗透文化背景知识.     

国有企业改革中政府角色定位辨析

本文第一部分分析了东欧各国国有企业改革过程中政府的定位，第二部分分析了西欧、美日等西方国家国有企业改革过程中政府的定位，第三部分综合二者的利弊，从理论和实践上探讨了我国在国有企业改革过程中政府角色的定位。本文试图通过比较东西方国家对国有企业采取的两种不同的道路，综合分析，比较择优，吸取二者之长，剔除二者之短，寻找到有独具特色的中国政府在国有企业改革过程中的定位。     

浅谈大学英语教学中的文化差异现象

语言作为文化的载体处处折射着不同的文化内涵。在大学英语教学过程中,要使学生能够掌握好英语,除了知识的讲授和综合技能训练,还要介绍中西方文化的差异现象,学习语言背后的社会文化知识,这样才能使语言得到熟练而准确的运用。     

三本院校大学英语课堂中的文化导入

从三本院校的英语课堂教学出发,分析了大学英语教学过程中英美等西方文化背景知识导入的重要性,以及高校英语教师在英语教学中导入文化相关知识的必要性,并根据相关的教学经验,提出了一些把文化教学渗入到英语教学中的方法和途径,以帮助学生更好地学习英语,提高学生对原汁原味的英文的理解力,以便其尽快获得跨文化交际意识。     

国际农业咨询业发展的经验及其启示

农业咨询业在西方发达国家申已发展成为一个成熟的产业。本文认为,西方国家在农业咨询业发展过程中,采取了有效的政策扶持、重视人才队伍建设、加强咨询人员的知识更新、重视规范的咨询程序、不断改进咨询手段、高效的市场机制运作等基本经验,值得中国借鉴。文章针对中国的具体情况,提出了发展中国农业咨询业的政策建议及措施。     

羊病诊断专家系统知识获取、知识表示的研究

专家系统的研究和设计着重于知识处理，包括知识获取和知识表示两个核心环节，在羊病诊断专家系统开发过程中，对知识获取和知识表示进行了研究，提出了适合羊病诊断的知识获取方法和知识表示方法。     

图书馆多元化知识服务模式研究

结合图书馆知识服务内容，提出了图书馆多元化知识服务模式，并逐一剖析，最后，指出实现图书馆知识服务综合模式过程中需要注意的问题，以期促进图书馆知识服务稳定、可持续的发展。     

略论吴汝纶对西方近代农业科技的态度

吴汝纶是晚清时期一位著名学者、桐城派代表人物、杰出的教育家。他一生积极探求西学，介绍西学，被时人誉为冻方第一人”。在探讨西学的过程中，他关注西方近代农业科技的发展，倡导引进西方近代农业科技，主张兴办近代农业教育，堪称中国近代农业科技 史上的开风气之先的人物。本文就吴氏对西方近代农业科技的态度进行了简略的评述。     

3-12岁孩子理财教育计划

西方教育学家认为．儿童应该从3岁开始进行经济意识教育．主要教理财知识，并制订了各年龄阶段的教育计划：     

医药学知识咨询系统构建过程中相关概念的探讨

 

初步探讨了构建医药学知识咨询系统过程中一些相关概念：数据、信息与知识，数据库与知识库，知识仓库与知识库，知识的颗粒度等，以明确研制的医药学知识咨询系统的深层意义。

     

知识互动中的知识交换行为进化博弈分析

利用博弈理论,研究动态知识交互系统中知识个体的知识交换行为特征。引入动态进化博弈链结构，建立知识团队中持续的动态知识交互行为的进化博弈分析模型，在此基础上讨论其可能的演变趋势。最后通过仿真数据分析识别了该行为进化稳定策略（ESS），ESS稳定性特征有利于在知识管理过程中激励员工进行知识交互、把撮知识共享活动中可能的演进规则。     

林则徐、魏源对西方图书馆的译介活动及其评价

简要介绍了林则徐和魏源在翻译西方书籍过程中对图书馆的介绍，指明了他们对开启中国图书馆文明的重要贡献，并且用历史的观点去看待他们的局限性。     

知识管理初探

知识管理是对人和人产生知识过程的管理，以知识共享、知识创新和知识运营为目的。知识管理已成为技术和组织的基础构件。知识管理对于解决企业核心业务运作中出现的重大问题提供了有力支持，因此，知识管理对于企业革新观念和调整战略具有重大意义。     

留学生与中国近代的图书馆事业

中国近代留学生是中西方文化交流的桥梁。他们积极传播西方图书馆知识和图书馆学思想;参与创办图书馆;从事图书馆学研究;成立图书馆协会,倡导图书馆运动。从而在客观上对中国图书馆的近代化产生重大影响,促进了古代藏书楼向近代图书馆转变。     

朱熹思想体系中的知识与人文信仰

在继承北宋五子对信仰与知识加以联系并解构的同时，朱熹着力于更加逻辑与严密地论述了知识与人文信仰二者之间的关联。在知识与人文信仰的关系中，朱熹认为信仰以知识为基础，知识以信仰为依据。扩充知识是完善信仰的过程，它指向的是可能性目的；具有信仰是获得知识的依据，它指向的是必然性原因。     

中西方插花风格形成之比较分析

从历史发展的角度，比较并分析了不同历史阶段中、西方插花的内格。认为早期西方插花与宗教密切相关，中国插花也有一定的相关必。发展阶段受物质材料．社会和审美观点等因素的影响，使插花风格向各自方向发展，形成了西方的图案荛中国的线条式插花。但随西方审美观点的改变，中、西方文化的交流以及插花材料的交流，中国吸收了西方美学思想，混合式插花艺术将进一步得到发扬光大。     

论知识资本与农业现代化

本从分析知识资本与农业现代之间的内在关系入手，论述了知识资本在农业现代化中的作用，我国农业现代化过程中存在的困境和难题，在此基础上提出用知识资本改造传统农业的具体对策、思路、对我国农业现代化进程中应引起重视的问题和方面进行了研究。     

市场经济条件下剪刀差的形成与计算

将马克思的劳动价值论、价值规律和西方的市场均衡理论结合起来，分析了工农产品价格剪刀差在市场交换过程中的形成过程，证明了剪刀差形成的根本原因在于工业品的供给不足。并在剖析现行剪刀差计算方法不足的基础上，根据工人实际得到的货币工资总额，应是工人在参与生产中应获取的工资与在工农产品交换过程中工人所获得的额外收益之和这一关系，建立了新的剪刀差计算体系。