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高职汽车检测与维修专业中的"理实一体化"教学指的就是理论和实践一体化教学模式,这不仅体现了高职汽车维修专业新的教学发展方向,同时也反映了社会对汽修专业毕业生的客观能力要求。北京农业职业学院机电工程学院汽车教研室尝试对"汽车发动机构造及检修"这门课运用"理实一体化"教学,通过3个轮次的实践,已经在汽车底盘构造及维修、汽车电器、汽车自动变速器等课程中实施,取得了较好效果。 相似文献
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<正>2013年,国网湖北荆门供电公司检修分公司由原输电、变电、配电三个单位合并成立,跨县市、跨区域、跨工种的22个班组员工达到了550名,占荆门供电公司全部员工的三分之一。如何应对"大检修"模式后的改革推进、专业磨合、人员提素等问题带来的新挑战?2014年5月17日,笔者在与员工面对面交流中,切实感受到了该公司企业文化建设的魅力。"火车头"给力,员工奉献正能量2014年5月31日早上,检修分公司 相似文献
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汽车的快速发展对汽修人员的素质提出了越来越高的要求,《汽车发动机电控系统检修》是该专业的一门重要课程,能帮助学生掌握发动机电控系统的故障排除方法,这也是汽车修理人员的必备技能之一。开展《汽车发动机电控系统结构检修》课程改革,将任务驱动法融入教学,通过分析汽车维修企业对汽车维修岗位的要求,制定新的课程能力标准和教学目标,开发一体化实训教材,与企业加强合作对优秀学生进行专业培养,具有重要的意义。 相似文献
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随着"互联网+"技术的蓬勃发展,信息技术与职业教育的融合日趋紧密,长春职业技术学院作为教育部"双高计划"建设单位,2020年立项建设一批新形态教材,旨在通过新形态教材的建设与应用开展职业教育"三教改革".本研究通过总结凝练《机械基础》新形态教材建设过程的经验,从新形态教材建设的背景、特点、建设过程和使用成效等方面进行了... 相似文献
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1075型联合收割机的电气部分重要部位有三个,即保险丝盒、继电器和组合开关。对电气的检修首先要注意蓄电池的正确接法,一旦正负极接反,蓄电池立即通过发电机构成短路,因此检修蓄电池时要特别注意。其它各部分电路的检修简述如下:1·起动电路故障检查起动电路有三条支路,即起动 相似文献
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输电设备的安全事故给人民的生命和财产安全带来了巨大的损失,检修的工作是保证输电线路正常运行的根本。输电线路设备检修方式大致可分为三个阶段,分别是定期检修、事后检修、状态检修。随着人类对电力设备依赖程度的不断增加电力事业也获得的不断的发展。现阶段,电气维修是我国110kV输电线路常见维修方式,因为电气维修过程中缺乏对设备运行状态的监控,极大地浪费了人力物力资源。增加了电力成本,严重影响电力企业的经济收益,新时代新方法,电力检修的方式方法呈现多元化。本文详细介绍了导地线检修、绝缘子检修,塔杆检修、三种电力检修方法。 相似文献
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通过调研汽车专业人才的现状,提出了突出人才培养的教改创新思路,并着眼于校企对接的实操场景创新、教材配置创新,"流水线"循环教学模式创新、教学理念创新,为技工院校汽修专业人才培养改革提供借鉴与参考。 相似文献
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目前,电气自动化专业人才匮乏,主要是因为部分开设电气自动化专业的高校对该专业学习过程中没有重视专业实践环节,以及学生专业实践教学的效果不明显。因此,电气自动化专业的学生难以提高其实践动手能力和解决实际问题的能力。基于此,文章针对电气自动化专业实践教学的现状,对电气自动化专业实践教学体系的改革进行分析与探究,以期推动电气自动化专业实践教学体系的改革与实施,加强电气自动化专业人才的培养。 相似文献
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通过论述当前高职院校汽车专业课堂存在的问题及解决思路,介绍了行动导向教学理念,以《车身电控技术》中的"汽车电动车窗故障的检修"任务为例,按照行动导向教学理念中的"六步教学法"进行了信息化课堂的探索,并进行了教学效果分析。 相似文献
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随着时代的发展,人们经济收入得到了快速增长,使汽车行业得到了突飞猛进的发展,汽车的人均拥有量也随之增加,但人们的汽车使用知识却严重匮乏,导致汽车事故和纠纷成倍增加。高职院校是培养职业技能人才和专业能力的学校,对于汽车专业技能人才的培养起到关键性的引领作用,汽车电气技术课程是汽车专业的核心课程。因此,针对“互联网+”背景下的高职汽车电气技术课程教育教学方式进行探索。 相似文献
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"三集五大"改革进入深化期后,即墨市供电公司按照"更集约、更扁平、更专业、更统筹、更重视基层"的工作思路,以实现专业管理全覆盖为主线,抓好"基础、基层、基本功"建设,提出了"以指标精管理、以管理严执行、以执行促提升"的"321"供电所管理提升工程,推行精益化、标准化和目标化管理,全面提升供电所基础管理、安全管理、运维检修和营销服务水平,建成了职责明晰、流程顺畅、科学高效的供电所管理体系。 相似文献
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为落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,文章基于“奔驰汽车电路和电气系统检修”课程探索高职汽车专业教育教学评价改革模式,深化育人方式,转变教育教学评价标准,在关注学生学习能力的同时,注重学生的素质养成、创新精神与实践能力提升,加强学生品德发展、学业发展、身心发展、兴趣特长、劳动精神、爱国情操、爱岗敬业等方面的培养。 相似文献
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电气控制课程是中职汽车制造与维修专业的重要课程,对学生专业知识技能学习有着重要作用.尤其是在经济发展的新时期,汽车生产中的新技术、新应用十分广泛,电动汽车的出现要求汽车维修人员必须掌握更为专业的知识技术,才能够在汽修工作中对汽车出现的各种问题作出正确判断和维修.基于此,中职汽车制造与检修专业电气控制教学教师必须采取有效... 相似文献
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文章对电气自动化技术专业的电气控制系统安装调试课程"课、证融合衔接"进行研究;分析电气自动化技术专业维修电工证中电气控制技术和PLC应用方面的的技能点和知识点,将知识点和技能点课程,通过项目教学强化技能训练,帮助学生形成职业规范。 相似文献
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总结了采取更新教材中的汽车专业知识,教学手段充分运用现代信息技术,善于总结和提炼汽车专业知识,理论教学和实际操作相结合,教会学生使用现代汽车检修设备各方面的教学经验,以提高汽车维修专业教学质量。 相似文献