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探索高校校园文化景观设计建设,以顺德职业技术学院滨江公园设计为例,阐述了具体设计理念及景观布局设计,成功地将顺德的龙舟文化与校园文化融合在一起,创建了一个品位高尚,富有文化内涵和地域特色的校园景观。 相似文献
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指出了“可食地景”是一种将农业生产与景观设计相结合的互动景观新模式,具有观赏、经济生产、生态效能多重功能。以“可食地景”为研究对象,从传统农耕文化传承、景观设计、劳动教育多维度探讨了其在高校校园景观空间中的实施途径和方法,为“可食景观”在校园景观优化设计的推广工作奠定基础。 相似文献
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面对全球化带来千城一面的结果,回归体现地域文化的景观设计是必然的趋势,针对地域文化在景观设计中的表达的问题,也越来越的值得我们去探讨。立足惠州西湖景区,从西湖的自然景观文化和人文景观文化两方面,探讨了文化在景区中的各种表达方式,以景区建筑、碑记、小品、植物等景观元素为载体,如何表达惠州的地域文化特色。 相似文献
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针对乡村景观发展现状和乡村景观现阶段存在的问题,以成都蒲江明月村为例,主要论述了乡土材料在乡村景观设计中的应用。通过对蒲江明月村历史文化背景的分析,结合乡土材料的特质,阐述了乡村景观设计中石材、木材、竹材、乡土废旧物等乡土材料在建筑、装饰小品、铺装、景观绿化中的应用,以及乡土植物在乡村景观中的应用,为更好地运用乡土材料创造出具有地域特色的乡村景观提供理论依据。 相似文献
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伴随着城镇化进程加速以及国际化思潮的影响,城市景观的文化内涵愈发缺失,形式趋于雷同,因此越来越多的设计转向地域文化寻求解决方案。对地域文化的概念予以解释,并论述了地域文化和城市景观之间的相互关系,认为地域文化是城市景观设计的灵感,城市景观是地域文化传承的载体。提出了解决城市景观设计中现存问题的方法,即以地域文化为依托,塑造景观符号和文化符号,使用不同的表现手法处理这些符号,并运用在城市景观设计中。强调城市景观设计需要立足于地域文化,并不断创新设计手法,注重协调性、以人为本原则,才能创造出既具有丰富文化内涵,又符合现代审美的优秀景观设计作品。 相似文献
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以武汉工程职业技术学院江北校区为例,联系实际,因地制宜,用"以人为本"的思想,及生态化、园林化、地域化、信息化、现代化、人文化的原则,从融合现代新理念的大学校园景观设计的角度,提出了校园景观设计理念及基本思路,探讨了如何将人文因素与校园景观相结合,营造出一个和谐的、个性鲜明的、富有文化内涵的校园环境,以期对其他高等学校的校园绿化景观布局建设提供示范和借鉴。 相似文献
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地域文化在道路绿带景观设计中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着社会经济的发展和经济的全球一体化,我国各个城市建设速度突飞猛进,城市道路绿带景观也取得了较大进步,但也存在很多问题,主要表现在:多数道路绿带景观千篇一律,到处雷同,不能体现自己的城市特色和地域文化。本文通过对地域文化的涵义、作用、目前道路绿带景观设计存在的问题的分析,提出了影响地域文化在道路绿带景观设计中的因素,并对地域文化在道路绿带景观设计中的应用进行了探讨。1道路绿带景观1.1道路绿带的概念道路绿带指道路红线范围内的带状绿地,包括分车带绿地、行道树绿带、路侧绿带。分车带绿地是指车行道之间可以绿… 相似文献