北京林业大学信息管理与信息系统专业本科毕业生就业去向及职业发展的实证分析

通过采用问卷调查法,对北京林业大学信息学院信息管理与信息系统专业1990~2015届本科毕业生的就业状况及职业发展历程进行了调查。在调查问卷统计数据信度和效度良好的情况下,运用主成分分析法获得影响北京林业大学信息管理与信息系统专业本科毕业生就业的主要因素;同时根据调查问卷的统计数据对本科毕业生的就业去向及职业发展历程情况进行分析,从而最终确定了影响本科毕业生就业的六大因素,即职业规划、实践经验、就业形势、综合素质、职业定位和性别差异,并归纳总结出本科毕业生职业发展历程图,为信息类专业本科生的就业提供了参考。     

基于决策树的大学本科毕业生就业影响因素分析——以北京林业大学信息学院为例

随着高校招生规模的扩大,本科毕业生的就业形势日益严峻。大学生是国家宝贵的人才资源,有效地解决大学生就业问题对促进国家全面发展有重要的意义。为此,基于对北京林业大学信息学院2010~2014届部分本科毕业生的就业地区类别和城市类别、就业方向等基本就业信息数据的预处理以及采用描述性统计方法进行的整体分析,从就业地区类别和城市类别、学习水平、生源所在地、专业、参加创新实践活动情况等方面对本科毕业生就业方向的影响因素进行了探究,并采用决策树数据挖掘方法建立了就业决策树模型,对就业影响因素之间隐含的关系进行了深入分析,从而为促进高校本科毕业生成功就业提供了有价值的决策依据,也为高校制定科学合理的人才培养计划提供了相应的参考依据。最后,根据分析结果提出了促进高校本科毕业生成功就业的合理化建议,包括推动高校制定创新人才培养计划;促进人才流动,优化教育资源配置结构;提高大学生主动学习的能力;引导大学生树立正确的就业观等。     

近年高校土木工程专业毕业生就业问题与对策研究

随着我国改革开放的不断深入和国民经济的迅速发展,城市建设和公路建设不断升温,土木工程迎来了大好的发展时期,高校土木工程专业的就业形势近年来持续走高.对土木工程专业的毕业生来讲,找到一份工作并非是难事,然而通过对2020年、2021年土木工程专业毕业生的就业数据分析可知,土木工程专业的毕业生并不满足于自身的学历,以及用人...     

林产化工专业本科生毕业设计周期与选题模式创新

毕业设计不仅是对本科毕业生大学4年期间学习的系统总结、训练和检阅,更是架设在学习生活与未来人生道路间的桥梁。利用笔者所在北京林业大学近3年林产化工专业本科生就业率和对口就业率2项数据,着重分析了毕业设计周期与选题两个环节中存在的问题,提出了林产化工专业本科生毕业设计周期应因人而异、毕业设计选题应因材施教的思路,通过毕业设计周期与选题的模式创新,提高应届毕业生的综合素质和创新能力,从而提高就业型毕业生应聘成功率和继续学习型毕业生考研成功率。     

北京林业大学信息学院本科毕业生就业调查分析及探讨

采用电话采访和调查问卷的方式，针对北京林业大学信息学院2008—2010届本科毕业生就业情况进行了调研。在对数据进行可靠性分析的基础上，提取出包括工作稳定性、个人素质、就业方向和职业规划4个主要影响就业的因素，并从就业流出率、稳定性和专业相关程度等方面阐述了北京林业大学信息学院毕业生就业现状，提出完善成绩评定系统、鼓励在校实习和修订专业培养计划等合理化建议。     

基于应用型人才培养的课程教学改革研究——以混凝土结构设计原理课程为例

指出了随着我国社会经济结构的调整,面对新时期的机遇和挑战,对土木工程应用型本科人才教育教学研究具有重要意义。混凝土结构设计原理是土木工程专业一门重要的专业基础核心课程,基于应用型人才培养要求,分析了混凝土结构设计原理课程的主要特点以及教学过程中存在的问题,提出了从课程目标、教学方式、课程内容、考核评价等方面进行教学改革和课程实践的建议,以期提升学生的综合素质以及解决工程实际问题的应用能力。     

工程专业认证背景下生物制药专业人才培养方案的构建

结合生物制药专业认证要求和地方应用型本科院校的办学定位,制定了符合《普通高等学校生物工程类专业教学质量国家标准》和《工程教育认证标准》的人才培养方案,对生物制药专业的培养目标和毕业要求、理论教学体系、实践教学体系、修读要求等进行了论述,构建了具有一定特色的应用型生物制药专业的人才培养体系,以期培养高素质、符合工程教育专业认证要求的生物制药专业毕业生。     

林科类专业大学毕业生就业流向及其影响因素的探究

基于对2012届400名林科类专业大学毕业生开展的就业意愿问卷调查和对全国102名省级政府林业主管部门领导、科研院所和高等学校专家开展的高等林业教育现状问卷调查,并结合2006-2010年全国7所高等农林院校林科类专业大学毕业生的就业数据,对林科类专业大学毕业生期望的就业领域和从业匹配度进行了总结,从大学毕业生自身的认知水平以及家庭和学校的影响等方面对林科类专业大学毕业生就业流向的影响因素进行了分析.最后,基于调查结果及其分析提出引导林科类专业大学毕业生合理就业的建议：进一步加强招生宣传,引导学生合理选择专业;加快林科类专业的教育教学改革,提高高校职业规划的教育水平;扩大政府有效作为的范围,消除大学毕业生流动的障碍.     

高职院校法语专业发展方向探究

指出了目前我国设立法语专业的院校和毕业生都快速增长,在竞争激烈的就业环境中,高职院校的法语专科毕业生就业情况不容乐观。针对如何使法语专科毕业生有更好的职业发展,以中国对非洲国家政策为出发点,结合国家经济发展状况,提出了高职类法语专业发展重获活力的4条建议:就业目标增加中国企业非洲事务部门;课程设置方面增加非洲法语的视听课和关于非洲文化课程;聘请具有法国高等教育文凭的来自非洲法语国家的外教;从非洲国家寻找相对合适的对外交流学校。以期为其他专业高职院校的小语种专业的发展提供参考。     

高职院校毕业生就业意向实证探析——基于对成都2007年一院校的调查

本文采用抽样方法对成都市一高职院校毕业生的就业意向展开调查,其结论是:学生的就业意向趋于理性,就业期望基本合理,自我定位准确.鉴于近年来大部分地区高职毕业生就业率超过本科就业率,为此作者从学校、企业、学生自身三方面分析了高职毕业生受就业市场欢迎的原因.     

校企合作下应用型高校生物技术专业实验课程教学改革探索

应用型本科院校在高等教育中的作用日趋凸显,该类院校生物技术专业定位培养应用型高级专门人才,实验类课程是应用型人才培养的重要环节.为提高实验教学质量,以滨州学院生物技术专业为例,基于"校企合作、协同育人"的原则,完善依托实验类课程的应用型人才培养模式,开展了应用型实验课程综合改革探索和实践.结果表明:通过修订人才培养方案...     

“北美枫情杯——2O12届全国林科十佳毕业生评选”启动

2011年6月3日，中国林业教育学会和国家林业局人才开发交流中心召开了“北美枫情杯——2012届全国林科十佳毕业生评选”启动发布会。中国林业教育学会和国家林业局人才开发交流中心于2010年第1次举办了“北美枫情杯——2011届全国林科十佳毕业生评选”活动（以下简称“活动”），共有来自全国数百所涉林院校和林科研究生培养单位、数万名2011届本专科林科专业毕业生和林科研究生参-9。活动的成功举办得到了教育部、国家林业局等部门和单位的高度认可，也得到了社会各界的广泛关注-9认可，促进了2011届林科毕业生的就业工作。     

高职院校学生职业发展与就业创业调研报告——以湖北生态工程职业技术学院为例的实证研究

随着国家就业体制和政策的改革,当前我国高职院校毕业生就业问题越来越受到关注,影响高职院校毕业生就业的因素问题成为促进毕业生就业的关键点。本研究以吉登斯的结构化理论为切入视角,通过对湖北生态工程职业技术学院的毕业生的问卷调查,对影响高职院校毕业生的就业的影响因素进行深入讨论,得出如下结论:高职院校毕业生在就业过程中对相应就业政策的利用率很大程度上影响了他们的就业去向;高职院校毕业生在就业过程中更多利用社会资本;用人单位对毕业生的专业技能要求不高,高职院校在对毕业生进行就业指导时应着重参考用人单位的意见。     

某高校消防工程专业毕业生就业情况分析

对某高校消防工程专业2007-2012年毕业生就业信息资料进行了归纳总结,详细分析了其就业去向,以便了解当前就业形势以及社会对消防人才需求的变化趋势,提出能够适合并促进本专业毕业生就业工作的具体措施与建议,为在校大学生的就业指导提供参考依据。     

浅议地方林业院校毕业生就业及配套改革措施

地方林业院校的毕业生就业工作应从其自身的地位和任务出发，进行综合配套改革。首先应抓好专业调整和学科建设，培养适销对路人才；要把招生同毕业生就业工作结合起来，加强对毕业生的思想政治工作和就业指导工作，把竞争机制引入毕业生就业工作，建立有地方林业院校特色的毕业生就业分配运行机制。     

应用型本科院校风景园林专业建设举措研究——以广西大学行健文理学院为例

指出了在一带一路、中国东盟和北部湾城市群建设等发展契机影响下,广西对风景园林人才需求越来越大。为了培养高素质、高水平的应用型风景园林工程技术人才,做好本科院校风景园林专业建设工作尤为重要。以广西大学行健文理学院风景园林专业为研究对象,在深入分析了风景园林专业现状的基础上,围绕深化专业综合改革的主要举措、加强师资队伍和基层教学组织建设的主要举措、加强专业教学质量保障体系建设的主要举措、毕业生培养质量的跟踪调查结果和外部评价举措等方面进行专业建设实践与探索,分析了专业建设中存在的问题,并提出了未来3～5年进一步推进风景园林专业建设的主要思路与举措。以供参考。     

生物科学类本科生职业生涯规划现状调查与就业指导

21世纪被誉为生物学的世纪,但近年来生物科学类毕业生在求职市场上却屡遇"尴尬",就业形势差强人意。该文选取北京林业大学生物科学类本科学生作为研究对象,通过数据调查,分析了生物科学类学生的职业生涯发展现状和择业心态;提出了加强在校生职业生涯发展教育,建立招生、培养、就业联动机制,推进就业指导课程建设,重视综合素质人才培养等措施,为拓宽毕业生就业渠道提供了参考意见。     

当前经济下河南本科毕业生就业心理及行为研究

本科毕业生在就业过程中可能会出现各种心理和行为问题,这些问题会影响他们的就业选择和职业发展。该文通过线上问卷调查的形式,选取河南省2023年毕业的6 000名本科毕业生,对他们的就业心理及行为进行调查,最终得出统计数据。根据统计数据分析结果,并结合当前河南省本科毕业生的总体就业形式,针对影响毕业生就业的心理因素和行为因素给出如何缓解就业压力,提升就业能力的对策建议。     

农林经济管理专业本科毕业生就业问题及对策研究——以北京林业大学为例

在对农林经济管理专业本科毕业生就业问题及对策研究的背景、国内外有关农林经济管理专业本科毕业生就业问题及对策研究的情况等进行总结的基础上,针对农林经济管理专业本科毕业生"就业难"的现象,对北京林业大学农林经济管理专业201名本科生进行了问卷调查,并对农林经济管理专业本科毕业生"悖林"就业现象进行了理论分析。调查结果显示,我国农林经济管理专业本科毕业生的就业去向以党政机关和非农林企业为主,专业对口就业意愿偏低,就业地域偏向一线城市和其他大中城市;而且农林牧渔行业的实际薪酬与学生的期望值差距较大。我国农林经济管理专业本科毕业生就业之所以出现明显的"悖林"倾向,主要是受社会结构多元化和独立化的发展特点、人力资本在传统农林业与其他行业之间存在的边际产出差异、经济社会在各行业和不同区域的非平衡发展路径、专业人才培养的供求总量失衡等多重因素的影响。因此,要改善我国农林经济管理专业本科毕业生的就业状况,应采取以下对策:调整和优化专业发展定位;实施大类招生;优化实践教学内容,强化实践教学环节;根据学生意愿丰富培养形式,增强人才培养的灵活性。     

高校毕业生困难群体就业能力提升研究

基于目前国内外对高校毕业生就业问题研究现状,分析了高校毕业生困难群体就业能力研究的必要性,并有针对性地提出提升高校毕业生困难群体就业能力的策略。