强化“三抓”措施 全面实施绿证工程

自1994年以来,临朐县积极组织实施绿色证书工程试点教育,在搞好试点,取得经验的基础上,由点到面,逐步推开。特别是去年以来,进一步加大工作力度,开展大规模的“绿证”培训,在全县范围内掀起了学科技用科技的高潮。到目前为止,已有8820名农民获得“绿色证书”,还有6000多名农民正在接受“绿色证书”培训。在“绿证”教育工作中,主要是强化了“三抓”措施。 一、抓组织领导,为全面实施绿色证书工程打好基础。一是层层成立领导班子。县里成立了领导小组,具体负责组织协调全县绿证工程工作,各乡镇也都成立了相应的组织领导机构,设立了绿证培训中心。二是制定规划,目标。临朐县于1995年制定了     

“绿证”教育新模式

“绿证”教育新模式吉林省农业厅副厅长伍龙章１．“绿证”教育与“初农”教育相结合的模式我省各级农业广播电视学校都承担“绿证”培训任务。１９９１年开始，按中央农广校的统一布署，又开展了“初农”教育。“初农”教育与“绿证”教育的目的都是培养农民科技骨干队伍...     

立足当地实际 搞好“绿证”教育

立足当地实际搞好“绿证”教育○刘治兰结合当地实际，开展“绿证”教育同“富民工程”、农业技术推广和精神文明建设相结合，对提高农民科技文化素质，推进农村两个文明建设将发挥积极作用，这方面莱西农广校做了初步尝试并收到较好效果。一、“绿证”教育与“富民工程”...     

开展科技扶贫培训 加快科技致富步伐

浙江省青田县是一个九山半水半分田的山区，属经济欠发达县。近几年来我们把握省政府加大对经济欠发达县科技扶贫力度的新机遇，率先成立了青田县贫困地区人才培训中心，与县扶贫办等单位联手，开展农业广播电视教育、绿证、青年农民培训等。三年来，举办生态农业和绿证培训8983人     

深入实施“绿证工程”的有效形式

浙江省丽水市于１９９１年４月开展农民“绿色证书”培训试点工作,率先进行以乡（镇）为单位兴办“绿证”教学班的实验,为农村培养了一批农民技术骨干,提高了广大村干部的专业技术水平,带动了广大农民学科技、用科技,为全面开展“绿证”培训工作奠定了良好的基础。从...     

结合农民学习特点 抓好绿证教育培训

“绿色证书”工程旨在提高广大农民的科技文化素质,加快农业科技进步,促进农村经济发展,使我国农民职业技术教育逐步走向规范化道路。对广大农民开展绿色证书培训,逐步建立和完善符合中国国情的绿色证书制度,培养农民技术骨干,并通过他们的示范作用,将农业科技辐射到千家万户,实现科技与生产力的真正对接,最终达到振兴农村经济的目的。因此,抓好绿证培训工作是加快社会主义新农村建设,促进社会稳定和谐的一件大事。     

面向新世纪 推进农科教

“绿色证书”培训是农业部为提高农民科技素质、实施科教兴农战略作出的一项重大举措,也是开展农科教结合工作的一种重要形式。我们在认真总结前几年实施“绿证工程”成功做法和借鉴兄弟区县经验的基础上,就进一步开展新一轮“绿证工程”工作进行了深入的探讨,提出了一些初步构想。根据我县农村实际,我们对今后１０年的“绿证”培训制定了初步规划,提出了明确目标。全县２１个农村乡镇,现有农业人口３２１３５８人,农户１２７４５５户,到２０１０年,要求农村达到大专以上文化程度的近６３７２人次,即每２０户农户有１名大专生,中专文化程度…     

石家庄市农业广播电视学校

石家庄市农业广播电视学校成立于1981年，是经省教育厅批准成立的、由多部门联办的一所集成人教育和职业教育为一体的中等专业学校，是我市农民科技教育培训的重要基地，是全国首批育才兴农示范校。办学宗旨是面向“三农”、为“三农”服务；主要职能是对农民开展职业教育，进行科技培训，推广农业新技术，培养农村基层干部，加快科技的转化和应用。2002年，经市编委批准，石家庄市农广校加挂了石家庄市农民科技教育培训中心的牌子。2004年被市劳动局命名为农村劳动力转移阳光工程培训基地。石家庄市农广校将继续坚持为“三农”服务的办学宗旨，开展多种形式的农民科技教育培训，努力建成对农民实施终身教育的现代化远程教育培训体系，为农业和农村经济的发展做出更大的贡献。     

选择有吸引力的专业进行试点

选择有吸引力的专业进行试点云南呈县“绿证工程”领导小组在“绿证工程”试点中，怎样使教育更好地为经济建设和社会发展服务，同时又转过来促进“绿证”工作的实施？我们认为，培训必须结合当地市场需要，结合产业结构调整，发展农村经济，才能变农民“不愿学”为积极“...     

围绕产业办"绿证"办好绿证促发展

1990年，河北省兴隆县就开展了绿色证书学员培训工作， 1993年被农业部列入首批 50个全国“绿色证书工程”试点县，经过十多年的探索、实践和发展，取得了较大的进展，绿证学员培训工作已经步入制度化、规范化的轨道。截止“九五”末期，累计培训绿证学员 22789人，其中获得绿色证书学员 17347人，平均每 6个农户有一名绿证获得者，涌现出一大批学以致用、学以致富的典型。据统计，在绿证学员中已涌现出专业户 8500个，省、市、县、乡劳动模范 443人，市、县科技致富标兵 92人，省绿证百颗星 3人。绿证学员王双全运用所学知识和技术，大胆实…     

实施“三绿”工程 推进农业经济国际化

针对我国加入WTO后,一些国家对我国农产品设置“绿色”壁垒,招远市在全市实施绿色证书、绿色食品、绿色通道“三绿”工程,努力推进农业经济国际化。 一、立足于提高农民素质,实施“绿色证书”教育工程。一是加强对“绿色证书”教育工作的领导。二是在市农业广播电视学校设立“招远市农业科技教育培训中心”,负责组织实施全市“绿色证书”教育工程。三是增加对农民“绿色证书”教育,并规定各镇(办、区)在市里扶持基础上,保证“绿色证书”教育经费,市镇(办、区)两级每年用于绿证教育的投入必须达到60万元以上。四是落实政策,调动农民参加“绿色证书”培训的积极性。五是突出培训工作重点,由市农业广播电视学校制订培训计划,重点内容是     

育来葱葱新绿——招远市实施“绿色证书”工程纪实

过去,要说当个农民也得有“资格”,许多人会不以为然。今天,招远市的农民,还就在努力争取这种资格。这就是招远市开展的以学科技、用科技为主要内容的“绿色证书”工程。一大批新型农民不出家门进“学堂”,手持“绿证”闯市场,成为农业生产第一线的技术骨干,带动了农村经济的发展。 “绿色证书”,就是农民技术资格证书。“绿色证书”工程就是我国学习发达国     

怎样提高“绿色证书”培训的社会效益

青海省互助县从1994年做为全国“绿色证书”工程培训试点县，1995年青海省“绿色证书”工程培训试点县至今，分别在全县16个乡、镇共培训学员2100余人。获得“农民技术资格证书”的1514名。自从实施“绿证”工程培训以来，为互助县“菜蓝子工程”、实施科教兴农、带动周围群众脱贫奔小康做出了积极的贡献。由于“绿色证书”培训工作成绩较好，1996年互助县农广校被评为全国科教兴农先进集体。同年底，农广校被评为青海省农广校系统示范性学校，受到青海省农林厅表彰奖励。1999年，互助县农广校被评为中央农广校系统育才兴农示范性……     

正阳县实施“绿色证书工程”硕果累累

今年被国家农业部授予“全国农业广播电视教育先进集体”称号的河南省正阳县农广校，自 1981年建校以来，始终坚持“实用、实际、实效“的原则，按照“学以致用、学可增收、学可富民“的要求，靠经济效益吸引农民参加培训，使一大批农民不出家门进“学堂“，怀揣“绿证“闯市场。目前，全县共有 1.5万农民参加了“绿证”培训，已有 5000多农民拿到了“绿色证书”，其中有 1268名学员成为农民技术员和科技示范户，共承担各类试验、示范项目 195项，推广农业新技术 136项次，辐射带动种养大户 4842户，创经济效益 3216万元。该校已由全省“育…     

“科特派”激活政和农业经济

“科特派”就是推行农业科技人员下派到农村,实行驻村入户,把科技送到农民手中,为农民提供农业生产指导与服务。政和县是南平地区最早推行这一措施的县之一。自1999年初至今,全县先后选派了四批203名科技特派员进驻90多个村(场),5家龙头企业和5个生产基地。在农村越来越受到农民的真诚欢迎,为农民增收做出了积极的贡献,为破解“三农”问题,进行了有益的探索和尝试,取得了显著成效。 一、农业结构调整优化了。科技特     

在实施“绿色证书工程”过程中应注重几方面的结合

众所周知 ,我国实施的“绿色证书工程”是当前新形势下 ,提高农民科技文化素质 ,多快好省地为农村培养大批留得住、用得上的实用型技术人才 ,促进农村经济发展的一条有效途径。我市作为全国首批５０个“绿证工程”试点县（市）之一 ,到目前已培训和在训“绿证”学员达１１５２７人 ,有７５３２人获得了“绿证”并持证上岗 ,在农业生产一线发挥着骨干带头作用。笔者认为 ,若要充分发挥“绿色证书工程”在农村人才培养、推广农业新技术、新成果等方面的主渠道作用 ,使其产生明显的社会效果 ,必须注重以下几方面的结合 :一、专业设置应与农村经…     

关于做好我市农业科技培训工作的思考

定西市现有农村劳动力136万人，近年来为了提高他们的科技文化素质和就业能力，市上认真抓了包括“绿证培训”、“跨世纪青年农民培训”、“职业资格证书、实用技术、农村劳动力转移待项目的农业科技培训工作，年培训人数达到12万人（次）。实践表明，凡经过培训掌握了一技之长的外出务工农民年平均收入比未经培训的外出务工农民年平均收入增加2000元左右，如果将全市富余劳动力通过各种途径培训，使他们成为具有一技之长的务工人员，将会产生巨大的经济效益。对直接从事畜牧业生产的劳动力进行实用技术培训，使他们掌握更加先进的生产理念和生产技术，人均年收入增加100元左右，庞大的农村劳动力资源的将转化为巨大的经济效益。     

结合农民学习特点抓好绿证教育培训

"绿色证书"工程旨在提高广大农民的科技文化素质,加快农业科技进步,促进农村经济发展,使我国农民职业技术教育逐步走向规范化道路.对广大农民开展绿色证书培训,逐步建立和完善符合中国国情的绿色证书制度,培养农民技术骨干,并通过他们的示范作用,将农业科技辐射到千家万户,实现科技与生产力的真正对接,最终达到振兴农村经济的目的.因此,抓好绿证培训工作是加快社会主义新农村建设,促进社会稳定和谐的一件大事.     

“绿证”培训是农技推广的一种好形式

一、“绿证”培训是促进种养殖业结构调整 ,实现农民增收的前提和基础（１）“绿证”培训为稳粮增效推广新的技术“绿证”培训工作结合各乡镇实际 ,要把农业的发展切实转到提高质量和效益为中心的轨道上来 ,因地制宜增设一些实用技术知识课。积极引导农民发展粮经型效益农业 ,使草莓、西瓜、菜竹、板栗得到了很快发展 ,加快了我市种养业的结构调整。近几年来 ,各乡镇初步形成了以“草莓—稻”、“西瓜—稻”、“菜—菜—稻”、“麦—鲜食玉米—稻”、“麦—鲜食大豆—稻”为代表的８种粮经轮作的耕作制度。１９９９年面积达６．４万亩 ,实现…     

科学组织培训 严格教学管理

科学组织培训严格教学管理○杨钦孟王留标夏邑县是国家首批实施“绿证工程”试点县之一,１９９５年开始全面实施“绿证工程”,目前已招收培训学员２４５２７人,结业１９３８５人,有１１３７人获得“绿色证书”。“绿证工程”的实施提高了广大农民的科技素质,推动了农...