理实一体化教学模式在高职财会教学中的应用刍议

在高职财会教学过程中存在很多的问题,尤其是教学设计不合理以及教学的观念没有及时更新等,在这种情况下为了更高效的培养高职财会人才,需要改进教学方法.采用理实一体化教学的方式可以提高教学质量,促进财会专业学生更好的发展.     

高职工商管理类专业理实一体化教学模式探究

在高等职业教育中,由于受普通教育学科体系课程教学方式的影响,一些高职学校在教学中仍沿袭传统学科课程的教学模式,虽有实训环节的教学,但仍偏重于学科理论体系的完整传授,理论和实践有所脱节,而一体化教学模式打破了传统的理论与实践教学的界限,将理论和实践教学有机地融为一体,从感兴认识入手,加大直观教学的力度,提高学生的认知能,成为培养技能型人才科学有效的教学模式,是适应高职学生实际的一种有效教学模式。     

基于理实一体化的汽车维修教学模式探讨

根据职业学校的特点,实行理实一体化教学不仅改变了传统的汽车维修教学模式,甚至还有效提高了汽车维修教学的教学质量。通过理实一体化这种教学模式,将理论与实践相结合,能够更好的将理论知识直面的呈现给学生,提高学生的积极性。本文站在理实一体化的基础上对汽车维修教学进行了探讨,并提出了具体的应用措施,旨在为实际的教学提供一定的理论参考。     

“理实一体化”教学模式在资源昆虫学课程中的应用

简述了资源昆虫学课程实施理实一体化教学的必然性,对实施理实一体化过程中的课程设计理念、教法、学法作了详细的剖析,并以资源昆虫之一肿腿蜂接种典型技术为例,对如何做到学中做、做中学进行了尝试和探索。     

装备课程理实一体化教学实践

理论与实践分离的教学方式在装备课程中不能满足现在军校任职教育的培训目标,将理实一体化教学理念应用到某型装备课程中进行探索.通过重组教学内容、改革教学模式、注重过程考核三个方面的研究与实践,课程教学质量和教学效果得到大幅度提高,对于军校装备课程的教学改革创新具有借鉴意义.     

线上线下混合式教学模式在理实一体化课程教学中的应用研究

融合传统课堂教学与互联网线上教学优势的线上线下混合式教学模式,是当前课程教学改革的主流方向.针对目前理实一体化课程教学"内容多,时间紧"的问题,文章将线上线下混合式教学模式引入课程教学实践中.提出"课前线上自学、课中线下导学、课后线上拓展"相结合的教学模式,深化课程改革,提升学生理论水平和实践操作技能.多角度分析混合式...     

中兽医课程理实一体化教学初探

中兽医防治动物疾病的主要手段主要是中草药和针灸,强调整体观念和辨证论治,具有技能操作简单、不需要大量的仪器设备等优势,与工科类相比,更适合于理实一体化教学。中兽医学博大精深、内容广泛、抽象、难懂,教学压力大,只有突破传统教学模式,采用理实一体化教学教学模式才能有效的提高教学质量。     

理实一体化教学在无线电装接中的实践和应用

本文以无线电装接为对象,阐述了对无线电装接进行理实一体化教学的必要性,以及如何把理实一体化教学合理的应用到无线电装接中去,强化无线电装接的教学效果。     

理实一体化教学模式在高职院校汽修专业的开展

本文立足于高职院校的汽车检测与维修专业研究分析,首先提出了传统教学模式存在的不足,然后概括了理实一体化教学模式的概念及特点,最后结合本校的开展情况对理实一体化教学开展的优势及需要关注的问题进行了阐述。     

“理实虚一体化”教学模式下职业院校动物病理课程思政融入的研究与实践

笔者根据职业院校动物医学、畜牧兽医等专业动物病理课程的教学特点,在“理实虚一体化”教学模式下融入思政的教学设计,包括课程德育目标、思政教学融入点、思政教学模式和方法以及开展途径,取得了很好的教学成效。     

《PLC应用技术》理实一体化教学探索与实施

在《PLC应用技术》教学过程中,怎样教授给学生一种独立获取知识的方法,提高其动手操作能力,本文通过理实一体化教学,能够达到较好的效果。     

传感器原理课程“理实结合”教学案例探索

通过对传感器课程现状的分析,提出了针对该课程的理实结合教学模式。对该教学模式的理念和主要特点进行了阐释,介绍了一种理实结合在传感器课程中的具体实施案例,该方法有助于在传感器原理教学中提升学生主动学习能力和学习效果。     

电气安全课程"理实一体化"实验室建设探讨

电气安全是安全工程专业中一门非常重要的课程.在安全工程工作行业中,电气安全也有着举足轻重的地位,但是,面对枯燥而又抽象的电气安全理论课程,大部分学生很难有较大的学习兴趣,如果将理论教学与实践教学融合,可以更好地将电气安全课程的理论课与实验课区分开来,建设理实一体化实验室,以实验系统的形式,寓理论知识于实际操作中,适当将...     

中兽医课程理实一体化教学探索与实践

理实一体化教学即理论教学与实践教学一体化的教学模式。与．Y-科等其他学科相比较,中兽医诊断方法为望闻问切,强调的是“眼观六路”、“耳听八方”、“问一推十”和“切中要害”,治疗疾病的手段主要是中草药和针灸,注重的是“手法”,体现的是整体观念和辨证论治,具有技能操作简单、不需要大量的仪器设备等优势,更适合于理实一体化教学。     

高职精密机械技术专业“理实一体化”课程体系的构建与实践

本文结合近几年精密机械技术专业课程的实施情况和教学经验,对高职精密机械技术专业"理实一体化"课程体系的构建进行了改革探讨。     

浅析理实一体化教学在电工电子教学中的运用

当前职业教育改革理实一体化教学是一个趋势,作者从事电工电子课程教学多年,积累了丰富的经验。理实一体化教学模式整合了教学资源,充分体现了职业性、实践性和开放性,注重学生的主体地位和教师的主导地位,做中学,做中教是它的显著特征。本文对电工电子课程进行了一体化教学探索,阐述了对电工电子一体化教学的理解。     

兽医临床诊疗技术“理实一体化”教学模式的建立

兽医临床诊疗技术是动物科学类专业一门重要的基础临床课程,是培养学生掌握动物疾病诊断、治疗疾病方法、技术的重要支撑课程,是动物医学专业的核心课程。它有自身明显的特点与属性,实践性这一特点是这门课程与生俱来的。没有实践教学或者说没有合理的实践教学模式,兽医临床诊疗技术是空虚的。     

《畜禽解剖生理》理实一体化教学探讨

理实一体化教学能够有效提高学生对理论知识的掌握情况,也能有效提高学生的实践能力和水平。因此必须充分重视理实一体化教学的应用。尤其是在《畜禽解剖生理》课程教学过程中,通过理实一体化教学能帮助学生更好地加强对复杂知识的了解和掌握,也能更好地培养学生的动手实践能力,对于学生的成长和发展有非常重要的助力。但也需认识到当前《畜禽解剖生理》教学过程中在还存在一些问题和不足,比如学生的学习基础相对较为薄弱、教学方法相对较为单一等,因此必须要不断探索应用理实一体化教学的有效措施,通过丰富教学方式,优化评价体系等更好地提高教学效果和质量。     

基于移动互联网个性化学习的国际贸易实务理实一体化教学模式研究

在互联网无处不在的信息时代,使用手机、iPad、笔记本电脑等移动互联网工具搜集信息已经成为学生的主要网络生活方式.国际贸易实务作为一门具有涉外活动特点的实践性很强的课程,仅仅依靠课堂的课时是根本无法培养出满足实际所需的外贸实用型人才.如何利用移动互联网与国际贸易实务课程结合,根据不同学生个性化学习需求,加深国际贸易实务...     

浅析基于《自动化生产线安装与调试》课程的理实一体化教学设计

理实一体化即把理论知识和实践能力集中在一起进行的一种教学方法。它打破理论课、实践课和实训课的界限,实现将理论教学、实践教学、技术服务融于一体,在实验室或实训车间完成某个教学任务的教学方法。本文拟从选取教学内容、明确教学目标、解析教学要素、设计教学策略、实施教学活动、进行教学反思六个方面进行理实一体化教学的教学设计。