论现代图书馆管理模式的转变

知识时代的图书馆不在是过去那种以单纯文献资源多少来表明自己与别人的不同 ,而是通过知识管理取得竞争优势 ,实现更深层次的资源共享。这种新变化要求一种新的管理方式 ,即以知识为核心的管理。本文简要论述了现代图书馆知识共享环境因素的影响 ,管理模式的转变 ,并提出了知识共享的若干思路     

信息时代的图书馆现代管理

信息时代给图书馆管理提出了新的要求,在网络环境下图书馆要改革传统的管理模式和服务方式,坚持以人为本的办馆理念,构建现代管理机制和知识服务体系,使图书馆系统管理成为可操作性的开放系统和服务管理中心。     

试论城市边缘知识人的图书馆援助问题

随着“新二元社会结构”形态的日益明显和分化 ,城市中出现一种新的“边缘知识人”阶层。文章从城市边缘知识人的构成入手 ,在三个层面上分析了图书馆对他们的知识援助不力的因素 ,提出了图书馆实施知识援助的措施     

现代图书馆管理理念探析

信息化时代,图书馆的职能发生了根本的转变：传统的采集、分类、保存、借阅服务的职能拓展为整合知识信息资源、优化信息结构、动态的管理与深层服务等职能。要使图书情报管理与时俱进,切实担负起时代赋予的新使命,就必须准确定位自身的现代职能,树立联合研发、深入服务的理念。     

现代图书馆与传统图书馆的比较研究

从文献资源建设、管理方法、评估指标、文献加工手段、人才需求及组织结构等方面进行了现代图书馆与传统图书馆的比较，指出改变以馆藏文献借阅为基础服务方式的状态，而将主要服务方式和力量置于根据用户需求灵活选择、联结、开发、利用动态非馆藏文献信息，全方位地开展信息服务，是现代图书馆努力的方向和目标。     

现代图书馆"人本化"管理的理性思考

本文阐述了现代图书馆“人本化”管理涵盖两个方面：即“以馆员为本”和“以读者为本”。现代图书馆管理者在对馆员实施的管理中，应该贯彻“以馆员为本”的管理理念，而馆员在对读者服务的过程中则应该贯彻“以读者为本”的管理理念。     

新媒体时代图书馆知识传播效果研究——基于辽宁大学图书馆读者的调查

知识传播是推动社会进步和科技发展的重要力量,图书馆是社会知识传播机构之一,图书馆知识传播活动是整个社会知识传播活动的重要组成部分。传播效果是传播活动的综合结果,文章从知识传播活动的内容、媒介、读者方面对新媒体时代图书馆知识传播的效果进行分析与研究,总结在新媒体时代提升图书馆知识传播效果的重要意义。     

现代高校图书馆知识管理与服务工作探析

在知识经济时代,加强知识管理与服务工作是高校图书馆生存与发展的必然选择。笔者针对现代高校图书馆知识管理与服务工作进行了一些调研和思考,重点探析了以人为本开展学科服务、信息资源服务、培养用户自助服务以及增进知识资源共享等问题。     

我国图书馆知识管理研究探析

通过回顾近年来我国图书馆知识管理研究情况,探析我国图书馆知识管理的概念与内涵、研究的主要内容,指出图书馆知识管理研究存在的问题并阐述了自己的看法,以期为我国图书馆知识管理的深入研究提供参考。     

探析图书馆文化与图书馆知识管理

论述了图书馆文化和图书馆知识管理的内涵和要素等,分析了图书馆文化与图书馆知识管理的相互作用关系,总结了图书馆文化和图书馆知识管理在图书馆发展中的作用。     

高校图书馆员情绪管理探析

情绪管理是一种新的管理理念和管理方式。通过探究高校图书馆馆员情绪对其工作的影响,以及对馆员产生不良情绪的原因进行分析,提出了加强高校图书馆馆员情绪管理的对策。     

论终身学习与高校图书馆员的知识管理

阐述了终身学习的定义和内涵,指出了知识管理环境下高校图书馆员进行终身学习的必要性和重要性,探讨了高校图书馆员实施终身学习的方式。     

图书馆员危机意识管理

危机意识管理是危机管理的重要内容。对图书馆员进行危机意识管理,可以使图书馆及时发现和规避危机,可以增强图书馆化解危机的能力,推进图书馆事业发展。     

高校图书馆员的职业压力及管理策略

当前社会变革与教育改革既给高校图书馆员提供了新的发展机遇,同时,也对高校图书馆员提出了更高的要求,带来新的挑战和压力。深入分析高校图书馆员的职业压力,寻求缓解和解除这些压力的管理上的对策,具有重要的现实意义。     

高校图书馆协助馆员的利用与管理

近几年来，随着高校招生人数的不断扩大，万人大学比比皆是，高校图书馆建设呈现出规模化趋势，业务发展迅猛，而人员编制又紧缺，工作人员长期以来处于超负荷运转状态，给图书馆的读者服务和管理带来一系列的困难。如何充分挖掘现有资源为读者服务成了一个迫在眉睫的问题，笔者结合实际，就高校图书馆另辟蹊径，选拔、利用贫困大学生为“协助馆员”，参与协助图书馆的读者服务与管理提出了一些建设性的意见与建议供同行参考。     

运用科学管理,消除职业倦怠——关于高校图书馆员职业倦怠的再探讨

分析了高校图书馆员职业倦怠产生的原因及危害，并从管理学角度，探讨了缓解高校图书馆员职业倦怠的对策和措施。     

论高校图书馆馆员的情绪管理与大学生心理健康

当代大学生的心理健康问题已经日益成为人们关注的焦点,高校图书馆作为大学生的“文化交流中心”和教书育人的“第二课堂”,对其心理健康教育起着重要作用。文章阐述了馆员负面情绪的来源及对大学生心理健康的不良影响,并探讨了馆员情绪管理策略和培养正面情绪的方法。     

国内4所高校图书馆“学科馆员”制度实施情况的比较与分析

从学科馆员职责、运行时间、组织机制、服务领域与对象等4个方面对清华大学、北京大学、上海交通大学、首都师范大学等4所高校图书馆学科馆员制度实施情况进行了比较和分析,并对出现的问题提出了解决方案。     

馆员与读者关系

解读了馆读关系内涵和重要性,指出馆读关系存在的问题,提出构建和谐馆读关系的途径。     

学科馆员和学科秘书

学术秘书是专门在科研上为专家学者提供辅助服务的工作人员。学科馆员兼任学术秘书,无论是对专家学者的研究、图书馆藏书建设、学科馆员自身水平的提高和图书馆学术的发展等都是大有益处的。