仲恺精神的科学传承对高校校园文化建设的作用与启示——以仲恺农业工程学院为例

继承与弘扬仲恺精神,是仲恺农业工程学院建校90年来所坚持的办学理念与校园文化精髓。近年来,在传承这一宝贵精神遗产的过程中,出现了对仲恺精神理解浅薄,甚至存在误解与误读的现象,这一情况直接影响着仲恺精神的科学传承,并进一步导致了大学生校园文化意识的淡薄。因此,如何结合时代发展的主题,有效引导大学生全面深入地理解与掌握仲恺精神的科学内涵,科学传承仲恺精神,对深化以传承仲恺精神为核心内涵的校园文化建设有着重要的现实意义。     

高校新校区选址和规划设计的理念与实践

为适应高等教育大众化的需要,建设新校区是许多高等学校的必然选择。建一个怎样的新校区,怎样建设新校区,选址和规划是首要问题。本文结合仲恺农业技术学院新校区的选址和规划实践,就高校新校区的选址和规划理念与原则进行了探讨。     

教师参与新校区校园文化建设的意义及其对策

高校新校区优秀的校园文化能够有利于学生的成长与成才,但目前的效果不够理想,原因之一是未能充分重视和发挥教师在新校区校园文化建设中的作用,教师的积极性、主动性与创造性没有得到充分发挥.通过对教师参与新校区校园文化建设的意义分析,指出吸引教师参与的难点,进而积极探求增强教师在新校区校园文化建设中作用的对策.     

高校新校区校园文化景观设计探析——以重庆理工大学校园文化景观设计为例

解析了校园文化景观的内涵和功能,认为校园文化景观具有文化的延续性,对师生有潜移默化的教育作用,并能对其产生激励功能和感染作用。以重庆理工大学花溪校区为例,分析了花溪校区的环境特点和新校区的建设情况,以及校园文化景观情况。在此基础上分析了新校区校园文化景观规划设计,强调以组团功能为依托,凸显学校精神,展现学校风格与学科特色,进而增加校区人文关怀,激励学子并使其健康向上,延续校园文化的传承性。以期完善花溪校区校园环境建设的现状,弥补重庆理工大学花溪校区校园文化景观建设的缺陷,提升学校精神和综合实力。     

如何培养纪念性大学的校园精神--仲恺农业技术学院的个案分析

在校园文化建设中要把校园精神的形成作为根本。本文以仲恺农业技术学院为例,从三个方面分析了如何培育校园精神。文中指出纪念性大学要利用纪念性的资源来加强大学生爱国、理想、民主与自由的教育,充分发挥纪念性大学的优势。     

高校新校区学生工作探讨

高校新校区的学生工作在队伍建设、校际间认识、生活园区育人环境、学生心理健康教育以及校园文化建设等方面存在一些问题。本文从重视学生工作的队伍建设,加大新校区生活区学生思想教育的工作力度,加强新校区学生的心理健康教育和校园文化建设等方面提出开拓新校区学生工作新局面的设想。     

校园文化建设:方式方向及规律

校园文化建设是目前学校工作的新思路。探讨了校园文化建设的三种主要方式：文体活动、社会实践活动和理论学习活动；校园文化建设的方向：提高人的综合素质；及由浅层到深层，单一到综合，随机到规范，自发到自觉，学生为主体到教职工生共同参与和缓慢到加速再到平稳等六条发展规律。     

高校新建校区校园网络建设实践

结合仲恺农业工程学院新校区校园网络建设的实践,针对网络建设的指导思想、设计原则、设备选型等展开探讨,具有较强的实用性.     

高校校园文化的概念、内涵及认识上的几个误区

正确界定高校校园文化的概念是开展校园文化建设的基础。校园文化的内涵包括：环境文化、制度文化、行为文化、观念文化及精神文化等。现实生活中对高校校园文化的认识存在着几个误区,如把校园文化的价值等同于校园文化的功能,把高校校园文化建设的主体等同于大学生,把高校校园文化的内涵等同于载体等。     

校园文化建设和德育工作的创新实践与思考

本文阐述了校园文化的内涵与功能，指出了校园文化建设存在的薄弱环节和认识误区；论述了校园文化建设和德育工作相辅相成的关系，提出了校园文化建设和德育工作创新对策和应注意问题。     

定西师专校园植物调查与校园绿化建议

对定西师范高等专科学校校园植物进行调查统计,共鉴定到植物83种,隶属于4纲、28目、38科、73属．其中被子植物80种,占总数的96．4％;裸予植物3种,占总数的3．6％．被子植物种类较多的有：菊目、蔷薇目、豆目、唇形目、十字花目、百合目,所含种类占校园植物总数的57．8％．调查结果表明,被子植物在校园内的分布相对广泛,属于校园植物优势类群．结合学校办学特色,从校园绿化、校园植物保护利用和生态文明建设的角度提出几点建议．     

浅析高校校园网ARP病毒防范

如何防范与应对ARP病毒现已成为摆在各校园网网络管理者面前的一个急需解决的技术难题.本文分析了ARP病毒攻击原理及过程,并结合校园网络的架构特点给出了ARP病毒防范与应对的方法.     

数字化校园的数据中心建设

阐述了数字化校园的数据中心建设,其内容包括数据中心数据信息标准的拟订、公共数据库建设、专用数据库的建立以及数据中心服务体系的建设,同时说明了在数字化校园建设过程中建设数据中心的必要性。     

构建和谐校园视域下高校校园文化建设路径选择

高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。高校校园文化是构建和谐校园的必然要求,建设校园文化是构建和谐校园的重要力量。以社会主义核心价值体系理论指导、以人为本理念引导、大学精神的培育、良好校风的形成、育人环境的营造和共建机制的建立等若干路径加强校园文化建设,建设和谐校园。     

Personal computers on campus

Colleges and universities are becoming test beds for the much-heralded "information society" as they incorporate a new series of information technologies. These include on-line databases, magnetic and optical data storage, digital telecommunications, computer networks, and, most visibly and dramatically, personal computers. The transition is presenting administrators and faculty with major challenges, however. This article discusses some of the issues involved, including access to computers and to computer networking, managing the transition, and the educational uses of personal computers. A final section discusses efforts at Massachusetts Institute of Technology, Brown University, and Camegie-Mellon University to shape a new-generation personal computer, the so-called "scholar's workstation."