河南省农区“四化同步”发展的实证研究——以河南省社旗县为例

河南省农区是中原经济区实现"四化同步"发展的重点和关键地区。文章论述了"四化"的内涵及其相互间的辩证联系,剖析了社旗县促进"四化同步"发展的实践及成效,提出了辩证看待发展模式、发挥科技带动作用、制订好产业发展规划、以项目建设为抓手、积极承接产业梯度转移等促进河南省农区"四化同步"发展的政策建议。     

浅析互联网+图书馆咨询服务——以河南省图书馆为例

通过对河南省图书馆总咨询台业务统计数据的分析,得出3点启示,并由此提出互联网+图书馆咨询服务的3项建议,包括整合资源构筑联动咨询全网络;借力全媒体塑造图书馆新形象;提供个性化供给服务。     

以党建为引领 推动乡村有效治理的实践与思考——以河南省新乡县朝阳社区为例

乡村治理是国家治理体系中的重要组成部分,要坚持和加强党对乡村治理的集中统一领导。通过对河南省新乡县朝阳社区以党建为引领,采用"一三五"工作法达到对乡村有效治理的实证分析,提出应加强党的基层组织制度建设、人才建设,增强乡村治理的"战斗力""凝聚力",同时创新"三治"结合的乡村治理体系,形成和谐有序的善治乡村,共同推动乡村振兴的实现。     

“互联网+大学农技推广”服务体系新途径探索——以华南农业大学为例

文章概述了国内外农业院校农技推广典型模式,分析了我国农业高校农技推广模式存在的问题,并以华南农业大学为例,对其农技推广服务体系与服务平台进行概述,从解决生态问题、提供农业产后技术服务、提高农产品质量安全水平、建立农业综合服务App等方面探索了"互联网+大学农技推广"服务新途径,以期为其他农业院校开展农技推广工作提供借鉴。     

农村电商直播人才发展困境和破解路径研究——以河南省为例

农村电商作为一种新的商业运营模式,是实现乡村振兴的重要着力点。调研发现,农村电商直播新农人的电商理念较为薄弱、人才流失速度快、资源整合能力欠缺、驻乡创业电商人与农村社会化存在割裂等问题。人才是农村电商直播发展的关键,也是亟待解决的问题。本研究基于对河南省农村电商直播的实地调研,采用问卷调查法和深度访谈法,聚焦农村电商发展背景下的人才问题,从内部破局和外部助力两方面探索解决人才缺失问题的途径。     

激活农村生产要素的探索与实践——以崇信县农村“三变”改革为例

农村“三变”改革,是一场由西部欠发达地区农民群众自愿发起的农村改革。这场变革,有效破解了长期制约农村发展的难题,极大地激活了农村生产要素。以崇信县农村“三变”改革实践为例,探讨这场变革的成效,分析存在的问题及成因,提出对策思考。     

探讨改善农村金融服务的新途径——以民勤县为例

党的十七届三中全会确定把建设社会主义新农村作为战略任务,全会通过了<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>,提出到2020年农村改革发展基本目标任务、遵循的重大原则,并对推进农村改革发展做出了部署.为实现农村发展战略目标,全会在农村体制改革、制度建设上提出了一系列政策措施,对金融部门全会提出要建立现代农村金融制度.围绕全会提出的到2020年农民人均纯收入比2008年翻一番的目标,农村金融信贷需求每年保持多少增长幅度,如何才能确实建立现代农村金融制度,则是一个迫切需要研究解决的问题.笔者试图通过对民勤县改善农村金融服务,推进社会主义新农村建设情况的调查,了解农村金融服务的现状、问题,为改善农村金融服务提供依据.     

村级“四议两公开”工作法探析——以河南省邓州市为例

河南省邓州市在实践中探索出了"四议两公开"工作法,这一创新实践有力地推动了社会主义新农村的建设,是党领导的村级民主自治机制的有效实践形式。在当前新形势新任务新要求下,研究和推广"四议两公开"工作法具有重要的现实意义。     

基于AHP-FCE的农业信息化水平影响因素评价分析——以河南省为例

随着"互联网+"农业的深度融合发展,农业信息化成为农业转型发展的必由之路。在对河南省农业信息化发展现状进行调研的基础上,参照国际和其他地区农业信息化水平评价指标,结合河南省农业信息化发展现状,构建河南省农业信息化水平评价指标体系,并利用yaahp进行AHP-FCE建模并确定各指标权重,为河南省农业信息化发展提出参考。     

农村新民居建设模式研究——以河北省为例

立足国土资源部＂增减挂钩＂政策,分析了农村新民居建设对于解决河北省统筹城乡发展困境的意义,深入研究了部分试点省份新民居建设的创新点和启示,指出了河北省新民居建设的方向和对策。     

涉农专业师生在新农村建设中的实践

为加快我国新农村建设的步伐,使涉农专业师生在新农村建设中发挥自身专业特点,在工学结合的职业教育教学理念指导下,以学生为主体,教师为主导积极投身新农村建设,在实践中积累经验并促进当地农业发展,实现了产教研共同发展,为加快涉农专业的改革和建设,提升农业类院校的社会服务地位奠定了基础,为建设可持续发展的新型农村提供了良好的技术水平和科学理念。     

江西省农村中学英语教师专业素质培养的路径研究

对江西省农村中学英语教师专业素质进行了深入调查和研究,并在此基础上提出了可行的、合理化的对策,为英语教育的改革和发展提供有力的数据支撑;同时也为地方教育行政主管部门制订政策提供一定的理论依据.     

微课设计:职业院校青年教师专业成长的新途径

学校发展中最重要的因素是师资,专业教师是职业学校发展的主力军。如何促进青年教师的专业成长成为各个职业院校亟待解决的问题之一。本文从青年教师的专业成长需要出发,探索在微课时代提升职业院校青年教师专业能力的新途径。     

高校教师信息素质培养的切入点

随着信息时代的到来,信息素质的高低越来越成为教师素质结构的重要组成部分。文章剖析了阜阳师范学院教师信息素质现状及通过课题查新提高教师信息素质的可行性,力图探询一条培养高校教师信息素质的新途径。     

论农村宅基地自由流转的必要性和可行性

近年来,随着改革开放的日益深入,更多的农民走向城镇,农民的就业选择呈现多样化趋势,收入来源呈现多元化趋势。限制宅基地流转造成了土地资源和农民财产的浪费,加剧了城乡经济和居民收入的差距,不利于城乡协调发展。随着农村社会保障体系的逐步完善,在发挥宅基地保障性功能的基础上,应该进一步发挥宅基地的经营性功能。在合理完善宅基地使用权流转制度的前提下,充分相信农民的"经济人理性",引入土地发展权的概念,理顺利益分配关系,建立宅基地使用权流转制度必将水到渠成。     

建设社会主义新农村的理性思考

建设社会主义新农村是1项复杂艰巨的系统工程。保证社会主义新农村建设的健康有序进行,必须坚持制度创新,破解“二元经济结构”;坚持系统思维,做到高屋建瓴;坚持具体问题具体分析,做到创新建设。     

反思性教学——促进青年英语教师专业化发展的有效途径

以我院青年英语教师为研究对象,介绍了反思性教学的内涵、特征及其实施过程,并对实施反思性教学的教师的教学情况进行了实录和调查。本文基于调查结果对比其在进行反思性教学前后的变化,证实了反思性教学对青年英语教师的专业化发展起到了积极的促进作用。     

新时期高校教师的师德与师能研究

本阐述了师德师能的基本含义,从分析新时期高等教育的基本特征入手指出新时期高校教师师德师能的具体特征,提出新时期高校师德师能建设从本质上说应着重抓好学术氛围和人氛围的培育。     

提高玉米生产经济效益新途径

重点论述了影响玉米生产经济效益的因素及提高玉米生产经济效益的途径。     

对提高高职畜牧兽医专业教师综合素质问题的思考

为适应培养高素质人才的需要,高职畜牧兽医专业的教学改革势在必行,而教学改革的关键在于专业教师。在分析高职畜牧兽医专业教师综合素质现状的基础上,进一步分析了高职畜牧兽医专业教师综合素质的构成,并探讨和提出了高职畜牧兽医专业教师综合素质的对策及建议。