荆州市3～6岁女幼儿体质现状研究

根据2010年荆州市国民体质监测3~6岁女幼儿体质测试数据,研究了荆州市女幼儿3~6岁女幼儿在身体形态、身体机能以及身体素质方面的年龄差异。研究发现,3~6岁女幼儿的身高随着年龄的增长而增长,总体来讲3~5岁孩子身高比5~6岁增长快;坐高与身高一样,随年龄增长,坐高增长速度由快到慢;幼儿的胸围随年龄增加而增加,但其增长程度不同,3~5岁的幼儿胸围增长速度较5~6岁年龄段快;体重随年龄增长基本呈线性增长;幼儿心率较成人快,其均数随年龄增长而下降;立定跳远在3~4岁和4~5岁2个年龄段均值差具有非常显著性;在坐位体前屈和双脚连续跳中,在年龄分布不是很细化的情况下,幼儿均呈倒V形发展,4岁可能是幼儿柔韧性下降的极点,5岁是幼儿下肢爆发力下降的极点;幼儿协调性和上肢爆发力、速度、平衡能力等都是随着年龄的增长而增长。     

健美操教学对高职院校女大学生身体形态影响的研究

主要通过实验法对高职女大学生的体育课教学进行研究,得出结论是身体形态各项指标在通过健美操教学之后,不同程度都有所下降,其中体重和腰围健美操组下降明显。而在大腿围、胸围、肩宽等的减少两组差别不大。     

河北农业大学新生体质现状调查研究

通过对河北农业大学2009级新生体质健康测试结果进行分析研究,发现新生总体评分较低,其中良好及以上只占27.89％,而且身体各项素质指标存在不平衡性.由此推断出河北农业大学09级新生的体质健康状况形势严峻,建议通过各种途径积极宣传坚持参加体育锻炼的作用和意义,在体育教学课中,应注重学生终身体育意识的培养,将健身理论提高...     

辽宁农业职业技术学院学生体质健康策略研究

对当前辽宁农业职业技术学院实施《学生体育健康标准》的情况进行探索与研究,对辽宁农业职业技术学院学生体质健康测试数据进行分析。运用数理统计法、调查问卷法和比较分析法,对我院4 200名大学生的体质健康现状进行了测评及调查,以体质测试和问卷的形式对大学生的健康行为进行有效管理,对辽宁农业职业技术学院大学生的身体形态、机能和素质进行比较分析,对辽宁农业职业技术学院学生体质健康工作提出了建议。     

健美操对中老年人体质影响的研究

健美操是全民健身理想的活动，对中老年人体质的影响起着重要意义，为日后健美操的发展提供一些合理的建议。调查结果表明：健美操练基本很好。应引起中老年人一定重视。     

高校毕业生体质健康发展状况动态分析——以广东高校为例

广东省高校毕业生身体形态发展呈现总体增长趋势,城市男女生增长幅度好于乡村男女生;在身体机能方面,城乡男女生均出现下滑趋势,城乡女生呈显著性下降趋势;在身体素质方面,在速度、耐力、力量以及爆发力等方面均出现不同程度下降趋势,后5年的下降趋势小于前5年的下滑趋势。建议：规范高校体育教学与体质健康测试工作,全面提高学校体育教学质量;建立健全高校体育教学过程的监管与评价机制;创新与改革高校体育教学考试机制与评定方式;构建大学生体质监测与评价系统,实施动态干预等。     

健美操对提高女大学生身体素质的初步研究

健美操是集舞蹈，体操于一体的新兴体育项目，它不仅增进健康，健美体型，娱乐身心，陶冶情操，而且能更大限度提高身体素质，本旨在健美操课教学中采用不同的手段和方法，通过实践证明确实提高女大学生的身体素质，并收到了良好的效果。     

瘦身健身运动处方对超重及肥胖大学生锻炼效果的分析

目的：探讨瘦身健身运动处方锻炼对超重、肥胖大学生身体的影响。方法：24名超重、肥胖大学生在课外体育活动中按瘦身健身运动处方坚持锻炼8周(每周3次,每次40min)．测定实验者身体形态指标和机能指标。结果：锻炼后不仅能减轻实验者体重,降低脂肪含量,改善体形和身体成分,还能保持瘦体重．提高身体素质．增强心功能。结论：大学生可以根据自身的体形与体质特点选择有针对性的瘦身健身运动处方进行锻炼。     

健美操运动对女大学生三维健康指标的影响研究

采用测量法、问卷调查法与统计分析的方法,对长江大学2012级女大学生参加健美操训练前后的三维健康指标进行了比较和分析,研究了健美操运动对女大学生三维健康指标的影响。研究表明,健美操运动能够充分地活动身体的各个关节,均衡发展各部位的肌肉,使练习者变得更加匀称和健美;通过经常性的锻炼,可以使血液循环和新陈代谢得到改善,提高身体素质和身体机能,同时,能够从一定程度上改善女大学生的心理健康状况和社会适应能力;健美操对于促进女大学生身心和谐发展起到了一定作用,达到了三维健康指标的要求。     

健身健美操对发展学生素质的可行性研究

通过对健身健美操的特点、功能进行分析研究 ,并结合目前高校的实际现状 ,以及大学生的实际情况 ,提出健身健美操是高校用来发展学生身体素质最具科学性的手段与途径 ,提出用健身健美操来发展学生身体素质具有充分的科学性。     

20周太极拳练习对青少年身体机能和身体素质影响的研究*

针对近年来青少年身体机能和身体素质不断下降的问题,运用横向组间对比和纵向组内对比的实验设计,分别在实验前、实验中（第10周）、实验后（20周）进行三次测试,选取安静心率、肺活量、50m跑、立定跳远、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐等指标,研究20周规律的太极拳锻炼是否能够改善青少年相关身体测试指标。研究结果显示,女生实验组安静心率在第10周出现显著性降低、其他指标男女实验组均在第20周出现显著性改善。研究结果表明20周的规律太极拳锻炼可以改善青少年身体机能和身体素质指标。     

健美操对体质弱势中学生心理健康影响的实证研究

研究目的:了解体质弱势中学生的心理健康水平及健美操对其心理品质的改善作用。研究方法：8所中学240名体质测试不合格的中学生,使用90 项症状自评量表(SCL-90)作为测量工具,对其进行心理健康水平的测试。随后进行为期90天的健美操运动,结束后再使用同一工具测量心理健康水平,观察心理健康水平的改善情况。结果与分析：体质弱势中学生SCL-90总体得分和多数项目得分均显著高于中学生常模;健美操运动有改善体质弱势中学生群体心理健康水平的作用。结论与建议：体质弱势和心理健康二者存在互为因果的关系,相比体质健康,体质弱势中学生心理健康问题没有引起足够的重视,参加健美操类的团体项目能提高体质弱势中学生的心理健康水平。     

甘肃省大学生体质发展状况分析

将甘肃省大学生１９８５和１９９１年体质调研同质资料进行统计分析，结果表明：（１）身体形态指标普遍下降，其中围度指标下降尤为突出，（２）心肺功能得到改善，但身体机能发展不平衡，（３）身体素质得到全面发展和提高。本文为进一步改善和提高高校体育教学工作提供了可靠依据。     

女大学生健美操教学中应注意的问题

指出要提高女大学生健美操课的教学效果，应当培养学生的审美能力和音乐感受力，抓好基本功训练，使学生做到耳听（音乐）、眼看（示范）、心数（节拍）、体动（练习）四位一体同步进行。     

大学新生体质状况调查与分析

通过对甘肃农业大学1996～2000级新入校大学生体质测试,进行了大学新生形态机能和身体素质的分析研究,发现大学新生身高、体重、脉搏、收缩压、男生舒张压的变化规律是随级别的增加而升高,肺活量、女生舒张压的变化规律是随级别的增加而下降;身体素质变化规律是随级别的增加而下降,经对比分析大学生心血管、呼吸机能处于健康水平,而身体机能、身体素质处于下降水平,其原因除缺乏经常性的体育锻炼外,与准备高考而取消高三阶段体育课有很大关系。     

普通高校女大学生初学健美操应注意问题的分析与探讨

当今,我国高校体育教学不断深入改革与创新,大学体育课不断的完善,健美操已成为当今女大学生的一种时尚运动,在校园内很受欢迎。对普通高校女大学生在初学健美操阶段应注意的问题进行了分析探讨,并提出了相应的建议。     

我院83级学生在校期间身体形态、机能、素质发展变化的比较

前言本文对我院83级学生第二学年末与第四学年末的身体形态、生理机能和身体素质发展变化作科学地比较,以探讨大学生在校期间,一、二年级上体育课,与三、四年级停止上体育课,学生身体形态、生理机能、身体素质的发展、变化特点和规律.从而,为我院更科学地搞好体育工作提供参考依据,为更有效地提高我院学生的健康水平服务,促进学生在德、智、体几方面都能得到更好地发展。     

体育舞蹈对女大学生身体自我概念的影响研究

以120名18～21岁的女大学生为研究对象,利用身体自我描述问卷（PSDQ）对试验前后影响女大学生身体自我概念各维度的因素进行统计分析。结果表明,经过18周体育舞蹈运动的试验干预,女大学生身体自我概念各个维度上均发生了相应的变化,尤其在整体身体自我、外表、身体力量上变化显著;在不同锻炼时间上,每周3次60min锻炼要比每周2次90min的锻炼效果明显。鉴于体育舞蹈对促进女大学生自我概念发展的高效能性,提出了组织女大学生进行积极锻炼,提高其身体自我概念的方法。