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基于感官体验视角,植物配置对景观设计至关重要。以莲花庄公园为例,阐述了公园植物景观现状,分析了基于五感设计理念的植物景观设计原则,并基于五感设计理念提出莲花庄公园植物景观优化策略,旨在优化内部景观区域功能,增强游客的多重感官体验。 相似文献
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随着人们审美素养和审美情趣的不断提高,人们不再局限于感官体验,更加重视景观中所显现出的人文特点和地域性特色。景观设计是一门复杂和庞大的综合学科,在现代景观建设中,不仅要关注景观的审美特性和功能特点,更重要的是将文化、历史以及地方特色融入其中,丰富景观的深层含义,提高景观丰富度。 相似文献
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景观设计的基本原则是“以人为本”,植物景观设计应以人的体验为第一位。视、听、嗅、味、触五大感官是人类感知外界环境最直接的方式。因此,以五感体验的视角探究疗愈型景观,通过分析背景、疗愈景观相关概念与理论综述、疗愈景观设计原则与设计策略,探讨如何通过景观治愈的方法,引导人们产生正向情感并增强运动机能,全方位促进身心健康。以期为今后打造疗愈型景观、发展五感治愈景观指出一条可行之路。 相似文献
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本文基于创造大美和谐人居的设计主题,对滨水景观设计进行了分析。在进行景观设计的过程中,注意植物的选择、色彩的搭配以及景观层次的划分。水是人们亲近自然的重要媒介,滨水居住区将越来越受大众的喜爱,因此滨水空间的建设是提升居民生活环境的重要手段,在居住区内设计滨水景观更能增强居住区的亲切感,让居民得到舒心的居住体验。整个居住区景观的设计都要做到“以人为本”,因为人才是居住区内的主体,所以所有的设计都要从居民的角度考虑,力求建设和谐人居。 相似文献
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景观体验区的绿化设计其实是在景观绿化设计中的一个很小众分支,但是随着中国城市化进程的不断推进,人们对美好居住环境不断的提出更高的要求。居住区景观逐渐成为了景观体系里不可忽略的一个部分。而景观体验区也越来越被人们所喜爱,受到地产企业更多的关注。在多方推动之下,地产体验区绿化景观设计也作为植物设计师一个研究的方向进行了深入的研究。 相似文献
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以主题公园体验性景观项目为载体,对体验设计相关的基础理论在主题公园中的具体应用进行较为系统的探析,从而为我国主题公园的景观设计提供新的视角,满足游客在体验经济时代的情感需求、感官需求、个性化需求、自我价值实现需求。 相似文献
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文化性一直是设计的灵魂,园林设计中的植物景观设计也不例外。植物是园林景观中最为基本的元素之一,植物配置的水平在园林景观设计中具有十分重要的地位。在景观建设不断发展的今天,"植物的文化性"作为考察植物配置水平的重要因素,也越来越引起景观工作者的重视。在不同园林植物景观设计中,除遵循科学性、艺术性和实用性以外,还要根据特定的文化环境来进行合理配置,体现整体环境的文化氛围。 相似文献
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现如今,国民经济取得了巨大发展,使人们的生活环境发生了巨大变化。由于现代人们主要生活在城市的快速发展变化中,对乡村景观具有怀旧情怀。所以,将乡村景观与景观规划设计相结合,可为人们提供更好的生活环境体验。将乡村景观纳入景观规划设计当中,要保护乡村景观的历史特征、农业特征,保障乡村景观的经济和生态的和谐统一。 相似文献
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高校景观是大学校园中必不可少的一部分,因此在设计景观环境的过程中也需要考虑到更多不同于社会景观的内涵与意义,而在高校景观设计中融入文脉的传承无疑是一种具有高校特色的设计理念。本文将基于文脉传承的方向对高校景观设计展开分析。 相似文献
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城市公共景观空间已经成为了当代人们群众日常生活中必不可少的精神体验,从大众行为特征的角度出发,阐述了大众行为习惯与景观设计之间的关系,通过对景观环境设计现状的分析,提出了"以人为本"等景观环境设计建议。 相似文献
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随着时代的发展进步,我国经济得到了极大提升,同时,城市化建设进程也在不断地向前推进。而在城市发展建设过程中,最重要的一项内容就是相关的景观设计规划,人们对于城市景观建设也提出了新的要求。园林艺术设计作为城市景观设计中的一项重要技术,不仅可以使得城市环境变得更加美好,还能在一定程度上有效提升城市品位。因此,在实际工作中,必须要充分领悟园林艺术设计要点,灵活运用相关设计方法,进而将其完美地融入城市景观设计中。基于此,主要针对园林艺术设计在城市景观设计中的作用进行探讨分析,希望能够为我国城市景观发展提供参考。 相似文献
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小学生在日常教育中与自然的接触有限,不利于其身心健康发展,因此亟需对其进行自然认知教育。小学校园作为小学生最常活动的区域,是进行自然教育最重要的载体。以天津市河西区梅苑小学为例,探索了自然教育理念在小学校园景观设计中的具体应用形式,通过在校园景观中融入自然感官体验、科学知识互动、种植劳动实践等内容,将梅苑小学校园景观打造成为利于小学生身心健康发展的自然教育课堂,对之后我国小学校园景观的自然教育实践具有借鉴意义。 相似文献