薰衣草园艺疗法在校园景观设计中的应用

从园艺疗法的概念出发，探讨了国外园艺疗法的发展进程、研究内容以及康复花园、芳香疗法、治疗绿地的研究现状，同时分析了当前国内薰衣草园艺疗法的发展动态，对国内校园景观中薰衣草园艺疗法的设计应用不足进行分析，并对未来研究重点与方向提出展望，以期对薰衣草园艺疗法及景观设计应用的研究有所启示。     

基于园艺疗法的康复景观设计探究

以园艺疗法为出发点,通过对这种能够改善使用者健康的典型的康复景观入手,分析康复景观设计的总体原则和设计要点,进一步推广园艺疗法在康复景观中的应用。     

浅谈园艺疗法与康复疗愈景观设计探索

园艺疗法作为一种辅助性恢复疗法,是通过园艺为患者提供相关治疗,帮助患者实现康复、缓解抑郁和释放压力,在当下疗愈康复中得到了广泛的应用。阐述了园艺疗法的含义,分析了其实现途径,再结合园艺疗法的特点探究了康复疗愈景观的设计原则和方法,以供相关人员借鉴和参考。     

浅谈康复花园植物景观设计

康复花园是最近几年出现的新型景观,其设计理念来源于康复保健功能这一设想。根据调查发现,这种新型景观多使用园艺疗法,该疗法对慢性疾病、思维能力欠缺等康复保健治疗起到了很好的作用,已经显示出了明显的效果。本文简单分析了医学理论与景观设计两者之间的关系,并将它们联系在一起,让医学理论发挥对景观设计的辅助作用,让两者达到和谐状态。     

国内自闭症儿童园艺疗法及康复花园设计研究综述

我国的自闭症儿童园艺疗法和康复花园研究尚处于起步阶段,初步对自闭症儿童园艺疗法的可行性与有效性、实施原则、具体模式和方法进行了研究,对自闭症儿童康复花园辅助疗法的效果以及景观设计的原则、策略、方法等进行初步探讨,出现了第一批自闭症儿童康复花园设计实例。虽然起步阶段的研究和实践的数量与质量都处于较低水平,但随着自闭症儿童康复与教育机构的普及,人们对于自闭症儿童园艺疗法和康复花园的认识进一步深入,其研究与实践也将迎来发展的春天。     

园艺疗法在儿童公益活动中的项目设计形式

随着社会的进步发展,园艺疗法的实践与应用范围不再局限于某一类特殊人群。以园艺疗法为组织形式的儿童公益活动是对园艺疗法实践应用的一种有效探索。从园艺疗法的理论特征入手,分析园艺活动对儿童生长发育产生的积极影响,进而阐述了儿童公益活动中园艺疗法的课程组织形式和课程设计形式,旨在为园艺疗法的实践与应用提供有益的借鉴。     

浅谈将园艺疗法理念应用到"植物造景"课程教学中

园艺疗法是指通过植物(包括庭园、公园、绿地等)及与植物相关的诸类活动(园艺栽培、园林景观管理等)达到促进体力、精神的恢复疗法,它与音乐疗法在应用机理和效果上有许多相似之处,都能使人从不舒服的、不健康的心理生理状态转变为较为合意状态的一种治疗方法。将园艺疗法理念应用到高校园艺、园林相关专业课程教学中,能推动我国高校开设园艺疗法课程的进程,促使园艺疗法在我国长远、健康的发展。     

园艺疗法在国内的发展现状与应用前景

我国在园艺疗法的研究方面还处于起步阶段,在研究和应用方面还存在很大不足,需要学习欧美、日本等国的园艺疗法经验,尤其是园艺疗法专业人才的培养。本文简要说明了园艺疗法的定义和在国内的现状,详细阐述了园艺疗法的应用和原理,以使园艺疗法从理论和实践上均取得长足的发展。     

“蜗牛的家”——园艺疗法应用于打工子弟关护课堂的案例

近年来,园艺疗法在我国逐渐兴起,随着其应用外延的扩展,园艺疗法早已不局限于"治疗"概念。以"蜗牛的家"——打工子弟心理关护课程为例,探讨园艺疗法课堂应用模式。结合职业教育课程与教学模式,提出园艺疗法应用课堂的项目化理念,结合团体辅导技术方法进行课程脚本的开发尝试,希望以融合型体验式的培训课程模式,推动园艺治疗应用课程的开发。     

园艺疗法的心理机制及其应用研究

园艺疗法由来已久,我国比美、英等国推迟了20多年规范化研究应用,但近年发展较为迅速。园艺疗法的心理机制主要是改善情感认知、情绪状态,促进身心健康。从中医药药性角度出发,与现代有益菌群与污水处理环保措施结合,利用活体中草药生态系统,开展了预防、治疗失眠和抑郁症的研究,取得了良好效果。结合中医药与大健康、环境保护理念,深化园艺疗法机制研究,在园林绿化等建设中广泛融入园艺疗法,构建中国特色园艺疗法体系。园艺疗法广泛应用增加种植面积,能助力实现"碳达峰碳中和"。     

基于园艺疗法的养老社区康复景观设计策略

随着时代的进步,我国老龄化问题日益凸显,在如今养老型社区日益增多的背景之下,如何提高社区绿地对于老年人的使用价值是一个值得探索的问题。基于Web of science和中国知网（CNKI）2个文献数据库,“以园艺疗法”为主题,通过查阅文献资料,回顾国内外园艺疗法、康复景观的研究历程,了解该领域的研究现状和发展趋势。从养老社区康复景观使用人群老年人的心理以及生理的特殊性考虑,从选址布局、视觉、嗅觉、味觉、听觉、触觉等方面探索养老社区康复景观设计的方法与策略。园艺疗法是改善老年人群身心健康的有效手段,养老社区的康复型景观设计需要多学科融合发展,对个人、国家都有深远的积极影响。     

基于CiteSpace的国内园艺疗法研究可视化分析

为了全面掌握园艺疗法的研究和发展动态，以中国知网CNKI数据库相关主题的文献为研究对象，运用CiteSpace可视化图谱分析软件对其进行统计分析。结果表明，有关园艺疗法的文献数量总体上呈上升趋势，自2007年起，有关园艺疗法的论文数量和强度稳步增长，并在2020年达到顶峰。从研究主题和关键词来看，园艺疗法的研究范围逐渐宽泛，从紧紧围绕康复景观、景观设计，逐渐向森林康养和适老化转移。从研究机构来看，较多的为各高等院校，且具有与其他机构合作交流的意识。     

园艺疗法视角下居住区景观设计解析

以园艺疗法为出发点,通过对居住区景观设计进行园艺疗法的运用,分析在园艺疗法的视角下居住区景观设计的总体原则和设计要点,以期探索园艺疗法在居住区景观中的应用。     

高校心理育人背景下的园艺疗法团体心理辅导的应用

园艺疗法为国内高校心理育人模式的创新需求提供了新视角。园艺疗法虽源于个体心理咨询，但高校开展园艺疗法研究多在群体背景下，高校应用园艺疗法团体心理辅导有着良好的学生、物质和组织基础。本研究分析园艺疗法个体心理咨询和团辅异同，以及园艺疗法团辅的种类；总结园艺疗法团辅心理效应，从方法论偏差、园艺疗法团辅标准化和高校心理育人效用发挥角度，探讨目前研究缺陷和未来研究方向。     

园艺疗法在西部高职院校学生群体中的现状调查——以酒泉职业技术学院为例

在解决心理问题方面,园艺疗法以其特有的功效受到广大有心理问题的人群推崇,但在高职生群体中未得到普遍应用。通过对酒泉职业技术学院高职生群体关于园艺疗法认知度、活动形式、预期效果等方面开展现状调查,为后期在西部高职生群体心理健康教育中园艺疗法的应用与推广提供理论依据。     

康复景观导向下的社区景观健康体系构建

环境与人们的身心健康有着紧密的联系,康复景观在循证设计、园艺疗法等理论与实践的指导下取得长足的发展。本文主要探讨康复景观的设计目标和设计方法,提出社区景观健康体系构建的方法与要点。     

探究园艺疗法及其园林中的运用

分析了园艺疗法分类及其在园林中应用,并就园艺疗法的治疗效果和园艺疗法设计原则做了重要论述。     

浅析园艺疗法的特征

近年来,人们对园艺疗法的关注度不断增加,这也促进了园艺疗法的发展进程。天津作为我国发达地区,人们生活节奏非常快、工作压力大,进一步提高了对园艺疗法的需求。园艺疗法可以应用在乡村旅游、园林、学校、敬老院等领域,可以让人们放松精神、排解压力。基于此,分析了园艺疗法的概念和特征,并探究了其功效。     

园艺疗法与中医药理论结合应用研究

园艺疗法不仅是一种园艺操作结合医疗卫生的实践技巧,而且是一种园艺鉴赏结合身心的治疗方法;中华民族文化博大精深,其中包含有与园艺疗法相干的中医药理论与临床经验,园艺文化与技巧等,为中国园艺疗法的建立奠定了基础。园艺疗法在我国起步较晚,发展空间大。本文对园艺疗法、中医药理论及两者结合的可能途径进行了综述。     

浅析虚拟现实技术在园艺疗法园中的应用

通过简单了解园艺疗法园,提出虚拟现实技术在园艺疗法园中的具体应用,并对其在建设初期、中期及后期的具体应用措施进行叙述,强化园艺疗法园的建设水平,为人们提供一个轻松自然的环境来恢复身心健康。