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随着经济的飞速发展,我国城市人口越来越多,城市儿童也越来越多,因此,城市儿童户外活动空间的建设也应该受到重视。本文通过对现今城市儿童户外活动空间所存在的一些问题进行归纳,并对国内的优秀案例进行分析,试图提出一些有益于城市儿童户外活动空间建设的建议。 相似文献
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本文针对目前榆林儿童游乐场的设计现状,社会普遍存在的态度、观念和思路等问题,提出新的发展观念,通过分析儿童不同年龄段的心理活动及行为方式,利用人性化的设计理论,设计出满足儿童需要的作品。 相似文献
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近年来,随着人们生活水平的逐渐提升,生活方式、环境等随之发生巨大的改变,社区作为人们重要的居住生活空间,其建设及更新逐渐受到人们的关注。老旧社区的室外活动空间主要承担社区内居民的各项活动,活动人群大多为儿童和老人。室外活动空间对儿童健康、安全成长、兴趣培养等有着重要影响,更新老旧社区儿童室外活动空间功能设计,不仅能够改善社区环境,还能更好地满足儿童活动需求。主要阐述了儿童户外活动类型和活动空间,分析了儿童户外活动行为特征,并提出了老旧社区儿童室外活动空间功能更新设计策略。 相似文献
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<正>2013年7月底,广州市政府常务会议审议并原则通过了《广州市儿童公园建设工作方案》,明确了新广州儿童公园建设的工作目标、工作思路、组织机构、任务分工和计划安排。新方案调整为"1+12"(即1个市级+12个区级公园),面积达180hm2,多出22.6hm2。广州市儿童公园选址白云新城齐心路以北地块,占地总面积约31.89hm2,其中陆地面积约24.94hm2,水体面积约6.95hm2。据了解,广州市政府有意向在全市1+12儿童 相似文献
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借鉴了建筑领域中类型学理论,以沈阳儿童游戏空间作为调查对象,运用类型学形态提取理论对其进行研究,得到儿童游戏空间形态类型,并将该类型作为儿童游戏空间设计图示。 相似文献
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在城市化加速与信息化时代推进的今天,人与人之间的沟通交流方便了不少,但人与人之间的距离感却越来越强烈,交互设计作为一门新兴模式,协调各种空间中人的关系,拉近了人与人之间的距离,促进了人们之间的交往,满足人们生活和发展的需求。基于此,详细介绍了交互景观类别与交互景观设计,阐述了交互理念在滨水景观空间中的应用,提出了交互视角下滨水景观空间设计策略。 相似文献
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自然游乐园是什么?那是一个孩子们不受任何指派,无拘无束自由玩耍的地方。没有大人指手画脚地教他们去做什么,孩子们自由玩耍时发挥无限创造力,一切都是在自然中自然地发生。自然游乐园、好奇而探索、幼稚而学习、交流与静处、禁忌与追求……都是人类天性的彰显。 相似文献
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城市景观空间中包含的内容较多,其中涉及交通、建筑以及给排水等,并且需要将城市景观空间与美学和园林学、生态学等结合,共同进行城市景观空间设计。此过程中,首先分析园林景观设计手法在城市景观空间中的应用价值,其次,确定园林景观设计手法在城市景观空间中的应用原则,最后,研究园林景观设计手法在城市景观空间中的运用措施,充分利用园林景观设计手法,提高城市景观空间设计水平。 相似文献
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从儿童公园的内涵分析着手,接着就儿童公园中的文化体验对儿童成长的积极作用,如有利于促进儿童的智力发展,有利于培养儿童良好的习惯、有利于提升儿童的交往能力、有利于提升儿童的心理素质等予以详细探究,最后阐述了一些提升儿童公园文化体验效果的策略,具体包括在儿童文化体验构建中加强主题性建设、在儿童公园文化体验构建中加强对卡通文化的运用、在儿童公园文化体验构建中加强运用优秀传统文化、在儿童公园文化体验构建中加强运用现代科技文化。 相似文献
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以城市开放空间为研究对象,简要梳理了其产生和发展的历程,明确了本文所要研究的开放空间的3类核心要素——广场空间、公园空间、街道空间,分别阐述了这3类城市开放空间在传承手法与更新设计方面的策略和要点,以期对城市新一轮的开放空间更新改造设计提供建议。 相似文献
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从大学生素质培养及高校文化传承功能角度出发,以高校公共空间的现状分析为基础,阐述因教学模式、学习方式等方面变化及场所精神导致的对校园环境空间的新需求,分析学习空间在高校公共空间设计中的不足,探索利用空间打造学习空间的基本原则和方法,为高校学习空间的设计提供一定的参考。 相似文献
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基于当今社会老龄化日趋加重的背景,以乡村户外活动空间为载体,梳理分析乡村老年人的情感需求,关注场地中景观环境情感需求设计滞后的事实,提出了户外活动空间情感化设计的价值,总结出乡村老年人户外活动空间情感需求在空间中的设计原则和策略,为乡村老年人户外活动空间设计提供方案和思路。研究阐述老年人情感需求体验重要性的同时,挖掘并激活乡村户外活动空间蕴藏的潜在动力,赋予乡村户外活动空间生活空间能量。 相似文献
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儿童是通过游乐来认知世界、学习知识的,所以公园中儿童游乐场地的设计显得尤为重要。本文通过分析儿童不同年龄段的心理及行为特征,结合目前我国儿童游乐场地的现状,通过人性化的设计理论,力求在儿童游乐场地的设计中满足儿童的需求,使其能促进儿童的健康成长。 相似文献