农业机械使用与维护专业课程体系的改革与创新

课程体系的构建是教学改革的基础,它直接反映教育和培养目标,是保障和提高教育教学质量的关键。围绕服务于现代化大农业,分析了当前农业机械使用与维护(农机)专业课程体系存在的问题,阐明了农机专业课程体系改革和创新的必要性,提出了农机专业课程体系改革与创新的对策。     

浅谈高职院校汽修专业课程体系改革

中国汽车行业前景广阔,近年来我国汽车产量持续保持增长,增长率在19%~20%。预计到2020年,中国本土汽车产量将达到2000万辆左右,其中两成产品将进入国际市场。就拿湖北黄冈来说,近两年也新开了不少4S店,如别克、标志、大众、荣威等。高职院校汽车检测与维修专业培养与就业,应该更加注重和主要满足当地汽车维修企业的需求,兼顾汽车运输企业及其他企业的需求。     

农业机械使用与维护专业课程体系的改革与创新

正实现农业现代化,是实现国家现代化的重要组成部分。农业机械化是农业现代化的基础,而农业机械化关键在于农机人才。目前,我国正处于农业现代化建设的关键时期,需要大量的农机专业技能型人才,因此农机专业具有广阔的发展前景。职业教育承担着为社会培养技术人才的重任,而课程体系是人才培养的重要内容,课程体系建设是人才培养模式改革的核心领域和实质环节,是人     

农业机械化及其自动化专业课程体系的改革

根据科技发展、社会需求以及学生个性发展的需要，从优化课程设置和优选教学内容人手探讨并实施“四结合”的专业课课程体系；构建并实施“四模块”实践教学新体系；在教学中，采用适宜的教学方法和手段以达到注重培养学生的思维能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力和动手能力之目的。     

讲师组训专业课程体系改革研究

依据职业岗位能力要求组成课程模块进行教学,设置以工作过程为主线,职业活动为载体,融知识、能力、素质于一体的五模块课程体系;实践课程体系改革中提出"四层次"实践教学体系构建模型,使得学生毕业时既具备职业技术岗位群所需的专业素养,又具有职业岗位的快速上岗能力,实现真正意义上的零距离上岗。     

中职农机专业课程改革的实践——以重庆市经贸中等专业学校为例

本文针对中职农机专业课程体系的现状,以重庆市经贸中等专业学校为例,探索农机专业课程改革,建立并完善了适合校情的基于工作过程的农业机械使用与维护专业课程体系。     

春季农业机械的使用及维护

春耕生产现已全面展开,各种农业机械也开始投入到生产作业中来。为了减少故障,提高作业效率,保证农机安全生产,现将春季农机使用及维护要点介绍给大家。1.春季农业机械在使用时的注意事项(1)各种农业机械应按照使用说明书的要求,做好使用前的清理、润滑、调整、紧固等各项工作,以确保农业机械以良好的状态投入到作业之中。     

黑龙江省本科院校农机专业课程体系设置对比研究

课程设置体现在为达到人才培养目标所要学习的具体内容,完善的课程体系设置是高校培养高质量人才的基础,黑龙江省各本科农机专业院校根据本省对本科层次农机专业人才需求、结合院校自身特点设置了符合人才培养要求的课程体系。通过对黑龙江省内部分设有农机本科专业的院校的专业人才培养目标、课程设置进行横向对比,结合院校自身特点、办学特色,分析农机专业院校课程体系设置的合理性并提出改进建议,为农机本科人才的培养提供一定的理论基础。     

关于农业机械使用过程中维修和养护的研究

农业机械是保证农业生产的关键要素,因此,加强农业机械在使用过程中的维修和养护甚为重要.通过科学合理的维修和养护,能够减少农业机械的安全隐患,避免机械事故的发生,同时还能够保证农业机械的安全运行,为农业的高效发展提供强有力的保障.由于农业机械使用时间较长、频率较高,所以很多农业机械的零部件会出现老化、磨损等现象,严重影响整个农业机械的灵敏度,农业作业效率急剧降低,难以推动现代农业的稳步发展.     

农业机械的安全使用和养护

农业机械使用者在利用农机执行作业任务时,由于忽略安全使用意识和质量养护观念,会造成一些安全问题。文章密切联系农业机械安全使用的现状,深入阐述农机安全使用和养护的有效措施。     

新形势下农机经营体制的改革与实施

为了更好地把党的十五届五中全会精神落到实处，促进佳木斯市农村经济结构战略性调整，加快农民增收致富的步伐，在采取各项推进措施的同时，结合佳木斯耕地面积较多，机械化程度相对较高的实际,在2000年初，选择了大型农机具力量较强，村基础较好的桦南县金沙乡红丰村和同江市乐业镇太平村，进行了“发挥大型农机具作用，促进农业和农村经济结构调整”的试点工作。运用两年来，取得了增产增收，节本增效的效果，被农村干部群众普遍认可。农机经营体制的改革与实践结果展示了新形势下农村改革和农村经济发展方向。     

农业机械使用与维护专业发展对策

黑龙江垦区的农机化率和技术水平在国内领先,但技能型人才缺乏,省内农业院校的涉农专业普遍生源不足,农机专业学生更少。针对现状,黑龙江农垦机械化学校在办学过程中进行了有益的尝试和探索,取得了一定的成效。      

高校农业机械专业双语教学改革

目前,我国农业正处于国际化农业发展进程中,涉农专业的双语教学显得尤为重要。该文就围绕农业机械化专业双语教学的必要性与现实意义展开了分析,简要指出了农业机械专业双语教学过程的有效措施,并结合科学英语教学方法具体阐述了农业机械专业化双语教学内容与教学方法。      

农业机械专业《试验设计与统计分析》教学改革

《试验设计与统计分析》是农业机械专业研究生的必修课,其学习为研究生后续课题研究奠定基础,但该课程在教学过程中存在理论实践脱节、师生互动少和计算复杂等问题。以实际需要为出发点探讨该课程的教学内容,结合教学大纲要求及Matlab数据处理系统的功能特点,介绍该软件的讲解重点,提出了结合教师科研课题和企业实际问题等进行教学的改革思路及措施。实践证明,教改以后学生的学习兴趣和解决问题的能力都得到了提高。      

农机试验设计课程教学改革探究

以农机试验设计课程教学为例,结合当前高校教学改革新观念和学校实际,分析农机试验设计课程教学中存在的主要问题,即专业教材缺乏,课时安排不合理,学生学习兴趣不高.探讨该课程教学改革的思路及具体方法,为提高课程的教学效果提供参考.     

农业机械发动机的维护与保养

作为现代农业机械的心脏——发动机,对其维护与保养显得格外重要.由于发动机的结构比较复杂,作业环境比较恶劣,又由于地域的差异是农业机械发动机各项维护与保养的重要因素,会给现代农业机械的使用带来很大的影响.为此,需要对现代农业设备的发动机做好使用前的维护与保养.     

农机试验设计课程教学改革探究

农机试验设计是数理统计原理和方法在农机田间试验等研究中的应用,是农业机械化专业的一门专业课。本文以农机试验设计课程教学为例,结合当前高校教学改革新观念和学校实际,分析了农机试验设计课程教学中存在的问题,并对农机试验设计课程教学改革思路和方法进行了探究。     

基于MVC的农业机械装备保养技术管理系统构建

农业机械的维护对农业生产的顺利运行起着至关重要的作用。农业生产竞争的加剧需要维护改进,目的是在保持机械装备运行安全的同时降低维护支出。该文利用MVC的体系架构,将各种农业设备预防性维护技术作为知识库,利用信息化技术为农业机械维护提供可靠的、具有指导性的手段。系统采用基于条件的维护（Condition Based Maintenance,CBM）技术作为业务流程依据,介绍了该技术的主要相关流程,如基于条件检测（Condition Monitoring,CM）为装备维护提供支持策略,并通过建立信号处理程序,筛选出与故障相关的维护手段。