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邓凯伟 《上海畜牧兽医通讯》2012,(2):81-81
《畜禽繁殖技术》是高职高专畜牧兽医专业的一门重要的专业基础课,也是一门理论与畜牧生产实际结合最为紧密的学科。该门课程主要包括畜禽生殖生理、畜禽繁殖技术和畜禽繁殖力的评价与畜禽繁殖管理等内容,具有很强的实践性和操作性,对学生的实践技能有较高的要求。因此,在高职高专《畜禽繁殖技术》课程的实践教学过程中,迫切需要构 相似文献
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《中兽医学》是牧医专业的一门主干课程，也是动物临床医学的重要组成部分。对《中兽医学》教学改革进行了探讨，以期能够进一步提高学生运用中兽医学知识诊疗疾病的能力。 相似文献
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生物分离技术教学模式的探索与实践研究 《畜牧与饲料科学》2015,36(11):59-59
《生物分离技术》是生物技术专业的一门重要专业课。通过对《生物分离技术》课程进行教学内容的优化和改进,强化理论与实践的有机结合,旨在促进课堂教学效果、激发学生学习的积极性和主动性,提高了学生的综合素质和实践技能。 相似文献
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《家畜环境卫生学》是动物科学专业的一门专业基础课,是理论课与实验课相结合的一门重要课程。培养学生严谨求实的科学态度、提高分析问题和解决问题的能力是《家畜环境卫生学》实验课教学的关键。然而,传统的教学把实验课看成对理论课的补充和验证,实验课教学时间占总学时的比例较小。在实 相似文献
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《养羊生产技术》课程是高等职业院校畜牧专业的一门核心专业课程,也是畜牧兽医专业的一门必修课程.在整个专业课程体系设计中占有很重要的地位,该课程具有很强的实践性和可操作性.本课程在教学过程中,要求学生不仅须理解和掌握一定的基础理论知识,特别是要求学生具备与生产相结合的、熟练的技能操作和应用水平,学生通过对该课程学习和实践操作技能的掌握,能在拓宽就业、毕业后进入社会促进养羊生产上发挥重要作用. 相似文献
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《汽车电气设备》是汽车维修专业中的的一门专业基础课,是学习后续相关专业课的桥梁。然而由《汽车电气设备》是汽车专业学生的一门必修课。对于教学而言,不仅要加强理论知识教学,而且要加强实践操作环节的教学。汽车电气设备又是一门实践性很强的学科,其理论抽象、线路繁杂众多,单靠传统教学已不能达到良好的教学目的,而中职生文化基础相对薄弱,缺乏学习的兴趣与动力,如果教师采用单一的课堂讲授型教学方法,学生被动地接受理论知识,学生就有抽象难懂、枯燥无味的感觉,最终导致学生厌学。这就要求老师在《汽车电气设备》教学中要更新观念,改革课堂教学方式。行动导向教学法是从国外引进的一种先进的教育理念,它的内涵丰富:包括项目教学法、案例教学法等多种教学方法,可以有效地激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高了课堂教学效率,也促进学生综合能力和整体素质的提升。 相似文献
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高职院校的《动物繁殖》是理论与实践相结合的一门专业核心课程,通过学习要求学生掌握基本的操作技能。传统的实训课受各种教学条件的限制,学生动手操作的能力和机会受到制约。虚拟仿真技术既可以提高学生的实操能力,又可以激发学生的学习兴趣,值得推广。 相似文献
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