养猪之“互联网+”新思维

本文介绍了互联网+与+互联网的区别,阐明互联网+是新时期核心生产力,是行业整合资源的新业态。养猪业的现代化发展,必须在基础设施、大数据、人才等资源、技术上具备条件,才能借力互联网+创新升级,整体提升产业链竞争力。     

“互联网+”背景下智慧课堂教学模式探索

智慧课堂具有智能化等特征,能够满足学生个性化学习需求。通过建立智慧教室来优化课堂教学环境,确定合理教学目标,对教学活动进行设计,并有效评价教学活动,来打造高效智慧课堂教学模式,充分发挥智慧课堂教学的作用,提高课堂教学质量。     

拂去泡沫看“养猪+互联网”

<正>当互联网+模式价值被过高估计,就会有不成比例的资本和资源投入,最后价值无法实现预期时就变成泡沫。互联网+并不能代替一切,它不能代替产品的创新,不能代替技术的研发,不能代替生产制造,更不能代替企业管理。     

“养猪+互联网”的五种模式

<正>养猪业的属性和现状在互联网+的背景下被赋予了新的生命力,互联网技术的应用也在一定程度上提高了养殖效率,但毕竟两者属性不同,互联网时代下的养猪业还需有更多的思考。互联网+,这个词在2015年的两会期间在政府工作报告中被列为行动计划提出后,便迅速占据了各大媒体的头版头条,各行各业也随之掀起了互联网+的浪潮。     

警惕养猪行业的“互联网+”陷阱

<正>近两三年里,关于互联网的话题几乎席卷了社会的三百六十行。一向被认为传统行业的养猪业也一时间风行电商、自媒体、云计算、大数据等词汇。就连一般养猪人也似乎觉得三句话不提到互联网概念就会被时代淘汰了。这从一个方面反映了养猪业转型升级的迫切,人们希望互联网技术可以提高行业生产水平,乃至理顺生产关系。但是嘴上热闹之后,真正脚踏实地做出可行性产品的却不多,急于表态、急于拥抱互联网,反     

“养猪+互联网”最终要服务于人

<正>无论技术还是思维,其最终的受众还是人,也就是人通过互联网的思维或者手段,更好地服务于人。这个人,可以是大众化的,比如微信的受众,群体量非常大;也可以是精准定位的小众。2015年春节,微信红包盛行,笔者发表了《2015什么变了?从微信红包看见的危机、商机和契机》,试图从微信红包后折射看互联网商机。这篇文章,笔者想谈谈互联网+。其实,在笔者看来,互联网+既是一种思维,     

从“互联网+养猪”中读到什么?

<正>在互联网的时代,很多传统企业都有互联网焦虑症。有人认为养猪业是传统产业,和互联网之间能有什么关系?经济学家龙永图认为,互联网+就是如虎添翼。格力电器董事长兼总裁董明珠则认为如虎添翼首先要打造千千万万个强壮的老虎,即我们中国的实体企业。没有实体企业这些老虎,互联网+什么也不是。只有老虎强壮了以后,插上了互联网的翅膀,中国才可以变得更强大。     

“互联网+”推进畜牧业走向智慧发展

正南漳县是湖北省畜牧大县,同时也是全国生猪调出大县,其畜牧业产值占据全县农业半壁江山。所以,加强南漳县畜牧业生产管理建设是关系肉食品质量安全的大事。南漳县农业农村局围绕抓好畜牧业生产经营主体全过程、全链条、全覆盖监管的目标,紧盯现代农业(畜牧业)发展的新形势,主动适应现代农业信息化管理的新形势,积极推广运用互联网+的现代化管理模式。南漳县与网络科技企业合作开发互联网大数据管理平台,实现畜牧业生产管理的信息化,使畜牧产业插上     

“互联网+”家禽产地检疫远程电子出证新模式

正针对官方兽医人员不足、交通工具缺乏,养殖场(户)点多面广,山高路远,家禽营销多在夜间进行等实情,如何改进动物产地检疫工作模式,满足养殖企业的需求,优化动物产地检疫工作程序,是兽医部门长期以来着重研究和探索的课题。平果县畜牧兽医部门积极主动作为,勇于担当,并根据本县养殖企业生产经营模式和发展的现状,转换工作思路,改进工作方法,自2017以来,积极探索动物产地检疫新模式,     

江西定南:“互联网+”开启销猪新模式

<正>江西省定南县作为江西省畜牧业十强县之一,年出栏生猪80万头以上。随着电子商务快速发展,该县通过积极探索、推行互联网+O2O模式,为养殖户开辟了一条生猪销售的新渠道。银丰生态养殖场是一家饲养食草猪的养猪企业,年出栏生猪1 000多头。由于近年来生猪价格起伏不定,销售渠道单一,银丰猪场经常是下半年赚上半年亏,极大地打击了养殖的积极性。面对窘境,猪场负责人找到     

“互联网+”在智慧农村建设中的应用探析

互联网+这一概念的提出,旨在呼吁各行各业与其相融合,充分运用现代信息技术来推动经济的发展。因此,互联网+与智慧农村的融合,也将不断地推进智慧农村的建设,推动农村经济的发展。本文从互联网+和智慧农村的基本内涵入手,阐述一下互联网+在智慧农村建设中应用面临的困难,重点提出如何推进互联网+在智慧农村建设中的应用。     

“互联网+”时代高校O2O智慧教学平台建设

互联网时代下,基于大数据的高校在线教育冲破了传统教学的围墙。网络课件开发工程、可汗学院、网易公开课、Coursera、Udacity和ed X等在线课程的出现,标志着单一化传统高校教育时代的终结。在U时代背景下,基于大数据O2O智慧教学平台的崭露头角,不少高校开始尝试O2O线上线下智慧教学平台的建设,以促进高校教育转型。互联网+时代高校O2O智慧教学平台建设,能有效整合现有教育资源、创新未来学习模式,打造高效能移动教学格局,从而实现了教学内容、教学方式、师生角色、教学过程、教学评价等多方面的系统化整合,并对体验学习、概念探究、意义建构、应用展示、教学流程进行了生动呈现。总之,高校教育O2O教学有效顺应了数字化教育改革趋势,其打造的智慧型教学平台成为了教学实践的必然所需。本文立足于时代互联网发展的现状,并结合高校线上线下教育实践,对如何打造智慧型O2O教学平台提出设计思路和建议。     

“互联网+”和大数据时代智慧交通的发展

以智慧交通为切入点,分析了目前智慧交通建设中存在的问题。阐述了结合大数据技术和互联网+战略的智慧交通系统建设思想,分析了当前时代背景下智慧交通系统的建设目标和发展愿景,为我国智慧交通系统的建设提供参考。     

厦门引进“发酵舍养猪”新模式

厦门市集美区继成功推广生态型生猪养殖模式后。在畜禽养殖整治方面又出新招——引进“日本洛东式发酵养猪”模式，有望更好地解决生猪养殖带来的环境污染问题。目前，集美区已建成两个“日本洛东式发酵养猪”模式试验场。     

“互联网+”与大数据时代智慧治安的发展

智慧治安是智慧城市有序运行的保障。在互联网+与大数据时代背景下,以智慧治安为切入点,分析了目前智慧治安建设的发展路径。阐述了结合大数据技术和互联网+战略的智慧治安系统建设思想,分析了当前时代背景下智慧治安系统的建设目标和发展愿景,为我国智慧治安系统的建设提供参考。     

中国生猪产业“互联网+”探索与实践

互联网在猪产业的应用能够在一定程度上解决目前我国生猪产业主要存在效率低下、养殖成本高,价格周期性波动等问题,文内立足于传统生猪产业问题的基础,分析其最根本原因,基于互联网的特点,提出了现阶段互联网在生猪产业链各个环节中的应用可能的模式与思路,并据此分析了现阶段市场上常见的猪产业"互联网+"应用形式。