地方高职院校与区域经济同步发展的路径

哈尔滨铁道职业技术学院是黑龙江省5所示范性高职院校之一,由黑龙江省人民政府与中国铁路工程总公司共建。2009年进入省级文明单位标兵,2010年成为国家百所骨干院校首批建设单位、黑龙江省示范性高等职业院校重点建设单位、黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作先进集体,其发展模式和对区域经济的影响都彰显出独有高职院校的优势。     

地方本科院校转型和科技型小微企业协同发展

地方本科院校转型发展是经济新常态下的必然要求,也是供给侧改革中高等教育改革的关键。结合科技型小微企业发展困境和地方本科院校转型发展两难困境,笔者提出基于高校实践平台为桥梁的科技型小微企业和地方本科院校协调发展的模型及路径。该模型既能帮助地方本科院校顺利转型,破解大学生培养的产能过剩;同时也能解决科技型小微企业发展的人才不足的困境。     

高职院校科研现状分析与对策思考

科学研究是高职院校内涵建设的重要内容。从高职院校科研意识、成果水平、方向定位、时间投入、团队协作等角度,以江苏省某省示范高职院校为例,客观分析了现阶段高职院校科研工作现状,并提出相应的对策措施,以期为提升高职院校科研能力提供参考。     

民办高职院校发展的现状与法律思考

近年来,随着市场经济的发展和教育需求的增长,民办高等教育已成为我国现代化教育体系和国家创新体系的重要组成部分,特别是高职教育得到社会各界和党中央的关注.但是,目前民办高职教育机构的办学理念和高职教师生存现状还存在问题,与党中央的号召和重要指示还存有差距,这对规范民办教育机构和教育全民化发展是一个严峻挑战,这引发我们对相关法律的思考.     

高职院校动物医学专业创新创业教育现状的调研分析

在大众创业、万众创新的时代潮流下,提升大学生创新精神、创业意识和创新创业能力迫在眉睫。为了探索高职院校动物医学专业创新创业教育的实施路径,笔者通过问卷调查、访谈等方式对动物医学专业在校生创新创业情况、创新创业导师队伍进行了调查分析。结果表明:动物医学专业学生对创新创业教育的认识不够,但对核心能力认识、心理品质等有较清醒的认识;导师团队存在着缺乏学科背景、实战经验等问题。     

以校企合作协同创新促进地方中小企业发展

在地方经济发展中,地方民营中小企业起着不可忽视的作用,而中小企业往往缺乏资金、技术和创新发展的能力。因此,地方中小企业应与地方高校充分合作,以校企合作协同创新促进地方中小企业及地方经济的发展。     

高职院校排球教学现状与影响因素分析

排球课程教育一直都是我国高职院校体育教学的重要组成部分。文章综合利用多种研究方法,以高职院校排球教学为研究对象,对其开展的影响因素进行探讨与分析。并针对调查研究结果,提出了相应的对策与建议。     

学生视角的地方院校实验课现状与对策分析

文章尝试从受教者角度,通过调查问卷分析实验课中存在的相关问题,结果表明地方高校实验课程开设至少面临：部分学生对大学实验课认知与重视程度不足、实验仪器设备相对较少,且维护与保养不到位和实验专业技术队伍建设重视程度不够和实验教学考核方法不完善等问题。为此,笔者针对高校可能提供的条件,给出了一些相对可行的建议,以促进实验室建设,提升实验课程的质与量,为培养新时期复合型的现代大学生与具有扎实功底的实验教师提供参考。     

基于协同创新的高职院校教师社会服务评价体系

<正>高职院校社会服务水平是衡量一所学校在区域经济发展中地位的一个非常重要的指标,教师开展社会服务的动力和成效与学校对教师社会服务评价体系关系密切,将协同创新理念引入高职院校教师社会服务评价体系中,将对高职院校教师开展社会服务的各个要素进行整合,对高职院校教师社会服务有了新的评价要素,将有利于促进高职院校教师社会服务能力和水平,扩大高职院校社会服务影响力。     

“政产学研用”协同培养地方本科院校创新人才研究

本文从政产学研用结合培养创新人才的内涵入手,以江苏沿海某地方高校为例总结了地方本科院校政产学研用协同培养创新人才实践与探索成果,分析了现阶段地方本科院校实践创新人才培养的不足,提出了相关建议。     

高职院校创业创新教育下的就业现状分析及对策

随着创业创新教育的不断推广,在高职院校开展创新创业教育已成为高职院校的一个重要课程,也是为社会培养创新性人才,提高学生就业能力的需要。高职院校承担着培养社会技能型创新创业人才的责任,而当前我国高职院校在创新创业教育培养体系上还不完善。因此为推动高职院校的创新创业人才培养,帮助学生提高自身就业能力,文章剖析高职院校创新创业教育下大学生就业遇到的困境,并提出相应的对策。     

黑龙江高职院校食品类专业设置与区域产业发展对接的路径和对策

<正>专业是高职院校培养人才的载体,专业设置的基本依据是产业发展的人才需要。高职院校专业设置是否科学合理,关系到高职院校能否贯彻以服务为宗旨、就业为导向的办学方针,也关系到高职院校的生存。为此提高专业与产业的契合度,是目前高职院校持续发展的关键。1黑龙江省食品产业发展概况黑龙江省是我国重要食品工业基地,食品产业是黑龙江省十大重点产业中成长性最好、发展潜力最大的产业。特别是第十三个五年     

民办高职院校微课建设现状与发展对策研究

随着"互联网+"的高速发展,移动终端设备日益盛行,加上教育信息化的日益普及与深入,催生了移动学习的热潮.微课在高校也随之成为实践和研究的热点,文章通过分析民办高职院校微课建设现状,探讨存在的问题:民办高职院校缺乏足够的资金支持、民办高职院校教师对微课缺乏正确的认识、微课资源较零散,学生应用较少等.并给出今后微课建设对策,民办高职院校须加大微课建设投入力度,提高教师对微课的认识,创新教学模式;优化微课设计,开发系列微课,以促进民办高职院校微课建设获得更快更好地发展.     

地方应用型本科院校“2+N”协同创新人才培养研究

为提升地方应用型本科院校校企合作人才培养质量,笔者在协同创新理论基础上,就校企合作人才培养目标定位、完成企业项目、共建校园社团、双师双能教师队伍建设、人才培养评价标准构建方面提出"2+N"协同创新人才培养模式,以形成地方应用型本科院校与合作企业的对接互动机制,推动我国应用型本科院校校企协同育人纵深发展的研究与实践。     

浅谈高职院校学生创新创业教育和自我发展的融合

当今社会,就业形势严峻,现代化的机械正逐步取代人工操作。工作岗位已经从以前的技术分工慢慢过渡到未来的人机分工。高职院校在教育上必须针对社会的需求进行创新创业教育,且与学生的自我发展相融合。采用一系列切实有效的措施和方法去巩固、维持双创教育的可持续发展。     

高职院校养成教育现状分析及对策研究

养成教育是大学生思想政治教育工作的重要内容,但目前尚未引起高职院校的普遍重视。本文从剖析高职院校部分学生不良习惯及其产生原因入手,阐述了高职院校实施养成教育的必要性,并结合实际提出了对策思路和措施。     

对高职院校专业设置与地方经济建设互动发展的思考

高等职业教育所培养的毕业生主要为地方经济服务,高等职业院校的改革只有顺应地方经济的发展,才能形成不断创新的竞争力.高等职业学院的专业设置既要考虑地方经济的布局调整,又要考虑地方经济的发展趋势,并且要考虑到行业内的需求和工种的设置.只有顺应了经济的发展,才能设立合理的专业,才能使高职院校在市场的激烈竞争中立足.     

高职院校日语阅读教材现状的分析

本文通过对目前高职院校日语阅读教材的结构、内容现状进行分析,指出其中存在的问题,探寻有效解决这一问题的对策,以适应新时代高职日语阅读教学的需要,以期能够不断提高教材质量。     

高职院校辅导员职业发展困境与对策分析

本文根据现阶段我国高职院校辅导员职业能力不足、工作满意度低、职业角色冲突、工作实绩不显著、队伍流动性大的职业发展困境提出了相应的解决对策。     

高职院校动物医学专业教育与创新创业教育五维融合路径的研究

创新创业教育是当前高职院校深化人才培养模式改革的抓手,将其融入专业教育,这对培养具有创造性思维和精神的高素质技术技能型人才具有重要意义。在学院动物医学专业教学改革实践过程中,将专业教育中的关键点与创新创业教育中的能力点进行对接互融,构建了培养目标融合、课程体系融合、教学师资融合、教学管理融合和教学保障融合的五维融合路径,实现了动物医学专业教育与创新创业教育融合。